tag:blogger.com,1999:blog-15046585180391904412024-03-15T07:27:15.556+07:00Kangmas Guru | Blog EdukasiMengabdi untuk Negeriwww.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.comBlogger57125tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-17747990492450786912023-09-26T19:24:00.000+07:002023-09-26T19:24:01.797+07:00Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin<p> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-QzzGrOCQB-ujhiPn-DKCyAZ_MT6U7Lk4u__Ef8DDdvjP7Jl5soBKCciy0iWRLsNEESl6yEPeJ07KaCLeDK72FWtBF02VRkqSR17_MjdfpRI-OAxtRHa9yjML3DyLna_ShKjEYvKoFbkhUsMV2v9gO4ftobI3ZLC5LHoA6NDodtEIouY4cE8Cfbq7b1ij/s1600/IMG-20230914-WA0048.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1600" height="315" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-QzzGrOCQB-ujhiPn-DKCyAZ_MT6U7Lk4u__Ef8DDdvjP7Jl5soBKCciy0iWRLsNEESl6yEPeJ07KaCLeDK72FWtBF02VRkqSR17_MjdfpRI-OAxtRHa9yjML3DyLna_ShKjEYvKoFbkhUsMV2v9gO4ftobI3ZLC5LHoA6NDodtEIouY4cE8Cfbq7b1ij/w640-h315/IMG-20230914-WA0048.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Dok. Pribadi</td></tr></tbody></table><br /></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 115%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">“Teaching kids to count
is fine but teaching them what counts is best” </span></i><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">(</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Mengajarkan anak menghitung
itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik)
(Bob Talbert).<span></span></span></p><a name='more'></a><o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 115%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">“</span><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Education</span></i><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;"> is the art of making man ethical”. (Pendidikan
adalah sebuah seni untuk membuat manusia menjadi berperilaku etis). Georg
Wilhelm Friedrich Hegel <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Kedua pernyataan di atas menunjukkan bahwa sesungguhnya pendidikan
adalah usaha sadar yang dilakukan untuk mengembangkan potensi seseorang baik lahir
maupun batin dan diarahkan pada tujuan yang diharapkan untuk menjadikannya
sebagai manusia yang utuh. Sedangkan sekolah sebagai institusi moral, harus berkontribusi
positif atas terbangunnya budaya, nilai-nilai, dan moralitas dalam
diri setiap murid.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Peran pendidik adalah menjadi teladan bagi murid-muridnya, hal tersebut
dapat tercermin dalam perilaku kesehariannya, karena seorang pendidik harus dapat
menjadi role model bagi murid dan seluruh warga sekolah serta lingkungan dimana
ia tinggal. Seorang guru dalam setiap pengambilan keputusan harus senantiasa
didasarkan atas keberpihakan kepada murid yang berlandaskan pada nilai-nilai
kebajikan. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Perlu diketahui bahwa filosofi Ki Hajar Dewantara dengan Pratap Triloka memiliki
pengaruh bagaimana seorang guru dapat mengambil keputusan sebagai pemimpin
pembelajaran. Semboyan <i>Ing Ngarso Sung Tulodho</i> (Seorang pemimpin harus
mampu memberi tauladan), <i>Ing Madya Mangunkarsa</i> (Seorang pemimpin juga
harus mampu memberikan dorongan, semangat dan motivasi dari tengah), dan <i>Tut
Wuri handayani</i> (Seorang pemimpin harus mampu memberi dorongan dari
belakang). </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Prinsip Pratap triloka tersebut <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jika dipegang erat maka seorang guru akan
lebih mudah dalam membuat suatu keputusan sebagai seorang pemimpin
pembelajaran, karena seorang pemimpin haruslah bisa memberikan suatu
keteladanan bagi muridnya.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 13.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Selanjutnya dalam mengambil sebuah keputusan</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;"> nilai-nilai yang tertanam
dalam diri kita harus memberikan pengaruh positif dalam pengambilan suatu
keputusan tersebut. Proses pengambilan keputusan harus senantiasa dilandasi sikap
bertanggung jawab, kompetensi kesadaran diri (<i>self awareness</i>), pengelolaan
diri (<i>self management</i>), kesadaran sosial (<i>social awareness</i>)
dan keterampilan berhubungan sosial (<i>relationship skills</i>),
karena bagaimanapun juga dalam mengambil sebuah keputusan setiap orang
tak terkecuali seorang guru tidak bisa terlepas dari sifat sosial emosionalnya.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Lalu bagaimana pengambilan sebuah keputusan berkaitan dengan
kegiatan coaching (bimbingan)? Harus kita akui bahwa sebagai manusia biasa,
seorang guru akan senantiasa dihadapkan pada berbagai permasalahan yang
membutuhkan suatu keputusan dalam penyelesainnya. Saat mengambil keputusan tentu
dibutuhkan langkah-langkah tepat, mengacu pada prinsip yang positif. Salah satu
faktor yang sangat membantu dalam pengambilan keputusan adalah
keterampilan coaching. Sebagai pendidik, guru harus memiliki
keterampilan coaching.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Sebuah keputusan yang diambil oleh seorang guru dengan menggunakan teknik coaching harus
senantiasa berlandaskan etika, nilai-nilai kebajikan, sesuai dengan visi misi
sekolah yang berpihak pada murid dan menciptakan budaya positif dilingkungan
sekolah. Sebagaimana kita ketahui bahwa teknik coaching memiliki prinsip
kesetaraan, yang menimbulkan rasa nyaman bagi coach maupun coachee. Melalui
coaching inilah, guru diharapkan dapat mengatasi permasalahan yang dihadapi
siswa dalam proses pembelajaran.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Lalu bagaimana jika kemampuan dalam mengambil keputusan seorang guru dihadapkan
pada masalah dilema etika?. Dalam hal ini guru harus mampu mengambil keputusan berlandaskan
pada nilai-nilai kebajikan serta regulasi yang ada dengan berpedoman pada
9 langkah pengambilan keputusan. Karena dengan menggunakan kedua dasar itulah
guru dapat menganalisis sebuah persoalan sehingga dapat membedakan antara
dilema etika atau bujukan moral. Setiap keputusan yang diambil oleh guru
sebagai pemimpin pembelajaran harus berbasis etika dan nilai kebajikan
berlandaskan pada 4 paradigma yaitu individu vs masyarakat, rasa keadilan vs
rasa kasihan, kebenaran vs kesetiaan dan jangka pendek vs jangka panjang, serta
dengan menggunakan 3 prinsip yaitu Berpikir Berbasis Hasil Akhir (<i>Ends-Based
Thinking</i>), Berpikir Berbasis Peraturan (<i>Rule-Based Thinking</i>) ataukah
Berpikir Berbasis Rasa Peduli (<i>Care-Based Thinking</i>). Serta
dilakukan dengan 9 langkah yaitu: <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-ID;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Mengenali nilai-nilai yang saling bertentangan<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-ID;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Menentukan siapa saja yang terlibat<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-ID;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Mengumpulkan fakta-fakta yang relevan<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-ID;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Pengujian benar atau salah yang didalamnya terdapat uji legal, uji
regulasi, uji intuisi, uji halaman depan koran, uji keputusan panutan/idola<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-ID;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Pengujian paradigma benar lawan benar<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-ID;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Prinsip Pengambilan Keputusan<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-ID;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Investigasi Opsi Trilemma<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-ID;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Buat Keputusan<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-ID;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Tinjau lagi keputusan Anda dan refleksikan<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Ketika guru mampu menganalisis permasalahan dari berbagai sudut pandang tersebut
harapannya mereka mampu membedakan apakah permasalahan yang dihadapi termasuk
dilema etika ataukah bujukan moral semata. Kedepannya jika seorang guru dihadapkan
pada kasus-kasus moral dan etika, maka keputusan yang diambil akan dipengaruhi
oleh nilai-nilai yang dianutnya. Jika nilai-nilai yang dianutnya nilai-nilai
positif maka keputusan yang diambil akan tepat, benar dan dapat dipertanggung
jawabkan. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-ID; mso-fareast-language: EN-ID;">Kesimpulannya adalah pengambilan keputusan merupakan kompetensi yang
harus dimiiki oleh guru sebagai pendidik. Seorang guru dalam mengambil keputusan
harus senantiasa berlandaskan pada filosofi Ki Hajar Dewantara yaitu berpihak
pada murid. Selain itu, keputusan yang diambil harus memberikan manfaat untuk orang
banyak. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-80719893384721493932023-09-08T22:31:00.007+07:002023-09-08T22:31:43.743+07:00Koneksi Antar Materi Modul 2.3 "Coaching untuk Supervisi Akademik"<p> </p><p></p><p align="center" style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm; text-align: center;"><strong><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhELyK07e7Cmsnv5gB6eWcnopb6yCPZK-2kw8T_EgRzpVFp8LKV9kxkV1KW1mbi9EjJUI77NzEkEbqnB0fhQQpcN_VKYgGkAMcCBNmNybfaaytuY3KeuOwUnSGFaGFqb8QgyGqPv1BYLaAemIExRKFcMY3gJBWVVbqz3BRo-04-mrvS9gKKzV4QxFyzYDIb/s1366/WhatsApp%20Image%202023-09-08%20at%2022.26.36.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1366" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhELyK07e7Cmsnv5gB6eWcnopb6yCPZK-2kw8T_EgRzpVFp8LKV9kxkV1KW1mbi9EjJUI77NzEkEbqnB0fhQQpcN_VKYgGkAMcCBNmNybfaaytuY3KeuOwUnSGFaGFqb8QgyGqPv1BYLaAemIExRKFcMY3gJBWVVbqz3BRo-04-mrvS9gKKzV4QxFyzYDIb/w400-h225/WhatsApp%20Image%202023-09-08%20at%2022.26.36.jpeg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto Pribadi</td></tr></tbody></table><br /></strong></p><p align="center" style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm; text-align: center;"><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;"><br /></span></strong></p><p align="center" style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm; text-align: center;"><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">(Artikel)</span></strong><strong><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></strong></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p> </o:p></span></strong></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Kesimpulan dan Refleksi</span></strong><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><strong style="box-sizing: inherit;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Kesimpulan.</span></strong><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0cm 54pt; orphans: 2; text-align: justify; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 36pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Ada beberapa pengertian tentang
coaching, diantaranya adalah sebagai berikut: </span><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Coaching didefinisikan
sebagai sebuah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada
hasil dan sistematis, dimana coach memfasilitasi peningkatan atas performa
kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri, dan pertumbuhan pribadi dari
coachee (Grant, 1999). Sementara itu Whitmore (2003) menuliskan bahwa Coaching
sebagai kunci pembuka potensi seseorang untuk untuk memaksimalkan kinerjanya.
Coaching lebih kepada membantu seseorang untuk belajar daripada mengajarinya. Sedangkan
International Coach Federation mendefinisikan coaching sebagai“…bentuk
kemitraan bersama klien (coachee) untuk memaksimalkan potensi pribadi dan
profesional yang dimilikinya melalui proses yang menstimulasi dan
mengeksplorasi pemikiran dan proses kreatif.”<span></span></span></p><a name='more'></a><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span><p></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Mencermati beberapa pengertian di atas bisa dijelaskan bahwa
sesungguhnya Coaching merupakan metode yang efektif untuk diterapkan dalam dunia
Pendidikan, dan tentunya semuanya berpusat pada siswa. Keterampilan coaching harus
dimiliki oleh setiap pendidik untuk menuntun segala kekuatan kodrat (potensi)
agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia maupun anggota
masyarakat. Hal itu sebagaimana yang telah dipelajari pada modul 1.1.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Jika kita kembali menelaah filosofi Ki Hajar Dewantara
dijelaskan bahwa tujuan pendidikan itu ‘menuntun’ tumbuh atau hidupnya kekuatan
kodrat anak sehingga dapat memperbaiki lakunya. Sedangkan tujuan </span><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">coaching
adalah menuntun coachee untuk menemukan ide baru atau cara untuk mengatasi
tantangan yang dihadapi atau mencapai tujuan yang dikehendaki dan membangun
kemitraan yang setara dan coachee sendiri yang mengambil keputusan. Coach hanya
menghantarkan melalui mendengarkan aktif dan melontarkan pertanyaan, coachee
lah yang membuat keputusan sendiri. Dengan demikian antara proses coaching
sejalan dengan filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Selain
itu, sistem Among, <i>Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Karsa, Tut Wuri
Handayani,</i> yang diajarakan oleh Ki Hajar Dewantara sesungguhnya merupakan sebuah
keterampilan berkomunikasi antara guru dan murid dengan menggunakan pendekatan Coaching.
<span style="letter-spacing: -.05pt;">Yang lebih penting lagi untuk diketahui
bahwasanya Coaching adalah sarana untuk menggali potensi diri Coachee (murid) sekaligus
mengembangkannya dengan macam-macam strategi yang disepakati bersama antara
coach (guru) dan coachee (murid). Proses coaching yang maksimal dijalankan
secara berkesinambungan, karena sesungguhnya <em><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">Coaching</span></em>
adalah cara membantu seseorang untuk belajar daripada mengajarinya.</span></span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo3; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><strong style="box-sizing: inherit;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">
<iframe allow="attribution-reporting" allowtransparency="true" browsingtopics="true" data-google-container-id="a!4" data-google-query-id="CM6Fz5OLm4EDFUSqZAodsq0GKA" data-load-complete="true" frameborder="0" height="0" hspace="0" id="aswift_3" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_3" sandbox="allow-forms allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-7096660386772316&output=html&h=280&adk=169481298&adf=3592743608&pi=t.aa~a.469060182~i.24~rp.4&w=582&fwrn=4&fwrnh=100&lmt=1694178616&num_ads=1&rafmt=1&armr=3&sem=mc&pwprc=3107217610&ad_type=text_image&format=582x280&url=https%3A%2F%2Fwww.gurusiana.id%2Fread%2Ftriendangriswatiningsih%2Farticle%2Fkoneksi-antar-materi-modul-23-coaching-untuk-supervisi-akademik-813114&fwr=0&pra=3&rh=146&rw=582&rpe=1&resp_fmts=3&wgl=1&fa=27&uach=WyJXaW5kb3dzIiwiMTAuMC4wIiwieDg2IiwiIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiLFtdLDAsbnVsbCwiNjQiLFtbIkNocm9taXVtIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiXSxbIk5vdClBO0JyYW5kIiwiMjQuMC4wLjAiXSxbIkdvb2dsZSBDaHJvbWUiLCIxMTYuMC41ODQ1LjE0MiJdXSwwXQ..&dt=1694178538598&bpp=7&bdt=19322&idt=7&shv=r20230906&mjsv=m202309050101&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3Da8126f58a2021b62-227de87ef0e200c1%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MZeyaX8z-S0kFPsyqVyZOceD2Q6xA&gpic=UID%3D00000c2ee0e1c8e9%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MbP-e2VI0r_-iU2dI_gIdh81S_OtA&prev_fmts=0x0%2C582x280&nras=3&correlator=8728503103913&frm=20&pv=1&ga_vid=1781104936.1692372569&ga_sid=1694178535&ga_hid=236909277&ga_fc=1&u_tz=420&u_his=1&u_h=768&u_w=1366&u_ah=728&u_aw=1366&u_cd=24&u_sd=1&dmc=4&adx=217&ady=2278&biw=1349&bih=651&scr_x=0&scr_y=0&eid=44759876%2C44759927%2C44759837%2C31077329%2C31077667%2C20222282%2C31067146%2C31067147%2C31067148%2C31068556&oid=2&pvsid=2444205818119988&tmod=1123312881&uas=0&nvt=1&ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&fc=1408&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C1366%2C0%2C0%2C0%2C1366%2C651&vis=1&rsz=%7C%7Cs%7C&abl=NS&fu=128&bc=31&td=1&nt=1&ifi=4&uci=a!4&btvi=2&fsb=1&xpc=9G0NVALkM7&p=https%3A//www.gurusiana.id&dtd=78100" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; box-sizing: inherit; height: 0px; left: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 582px;" vspace="0" width="582">
</iframe>
Elemen-elemen penting dari </span></strong><em style="box-sizing: inherit;"><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">coaching</span></b></em><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;"> </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Ada
beberapa dimensi penting yang harus diketahui dalam proses Coaching yaitu</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Coaching adalah sarana pemberdayaan potensi yang
dimiliki oleh Coachee dari kondisi yang di alami saat ini kekondisi baru yang
lebih baik . </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Coaching merupakan sebuah bentuk kemitraan antara Coach
dengan Coachee dijalankan melalu proses kreatif ditandai dengan eksplorasi,
menanam ide ditujukan untuk memaksimalkan semua potensi yang dimiliki oleh
Coachee. </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Proses coaching adalah mendengarkan secara aktif
mengajukan pertanyaan berbobot untuk memancing ide dan gagasan Coachee untuk
mengatasi masalah yang dihadapinya.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Coaching merupakan proses membantu seseorang untuk belajar
bukan mengajarinya.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Paradigma<span style="background: white;"> </span></span></strong><em style="box-sizing: inherit;"><b><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Coaching</span></b></em><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;"><span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); float: none; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"> </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-weight: normal; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Paradigma</span></strong><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;"> </span></strong><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-weight: normal; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">yang
harus</span></strong><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;"> </span></strong><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">dikembangkan dalam proses Coaching adalah
sebagai berikut:</span><span style="background: white; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Fokus pada </span><em style="-webkit-text-stroke-width: 0px; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">coachee </span></em><span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); float: none; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">atau rekan sejawat yang akan kita </span><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">kembangkan<span style="background: white;"> potensinya.
Fokus menjadi sangat penting karena untuk dapat mengetahui topik apa pun yang
dibawa oleh Coachee dengan tujuan untuk membawa kemajuan sesuai keinginan Coachee.
</span></span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Bersifat terbuka dan ingin tahu
terhadap pemikiran-pemikiran rekan sejawat yang kita kembangkan (Coachee). </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Memiliki kesadaran diri yang kuat. Hal ini
sangat penting dimiliki oleh Coach agar dapat membantu menangkap adanya
perubahan yang terjadi selama pembicaraan dengan Coachee.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background: white; color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Melihat peluang baru dan masa depan. </span><em style="-webkit-text-stroke-width: 0px; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">Coaching</span></em><span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); float: none; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"> mendorong seseorang untuk fokus pada masa
depan, karena apapun situasinya saat ini, yang masih bisa diubah adalah masa
depan. </span><em style="-webkit-text-stroke-width: 0px; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">Coaching </span></em><span style="-webkit-text-stroke-width: 0px; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); float: none; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;">juga mendorong seseorang untuk fokus pada solusi,
bukan pada masalah, karena pada saat kita berfokus pada solusi, kita menjadi
lebih bersemangat dibandingkan jika kita berfokus pada masalah.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Prinsip C</span></strong><em><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">oaching</span></b></em><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;"> </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><strong style="box-sizing: inherit;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-weight: normal; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">
<iframe allow="attribution-reporting" allowtransparency="true" browsingtopics="true" data-google-container-id="a!7" data-google-query-id="CNmtw52Lm4EDFRi_7AodfuUJ-Q" data-load-complete="true" frameborder="0" height="0" hspace="0" id="aswift_6" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_6" sandbox="allow-forms allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-7096660386772316&output=html&h=280&adk=169481298&adf=3872224511&pi=t.aa~a.469060182~i.32~rp.4&w=582&fwrn=4&fwrnh=100&lmt=1694178637&num_ads=1&rafmt=1&armr=3&sem=mc&pwprc=3107217610&ad_type=text_image&format=582x280&url=https%3A%2F%2Fwww.gurusiana.id%2Fread%2Ftriendangriswatiningsih%2Farticle%2Fkoneksi-antar-materi-modul-23-coaching-untuk-supervisi-akademik-813114&fwr=0&pra=3&rh=146&rw=582&rpe=1&resp_fmts=3&wgl=1&fa=27&uach=WyJXaW5kb3dzIiwiMTAuMC4wIiwieDg2IiwiIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiLFtdLDAsbnVsbCwiNjQiLFtbIkNocm9taXVtIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiXSxbIk5vdClBO0JyYW5kIiwiMjQuMC4wLjAiXSxbIkdvb2dsZSBDaHJvbWUiLCIxMTYuMC41ODQ1LjE0MiJdXSwwXQ..&dt=1694178538949&bpp=413&bdt=19672&idt=413&shv=r20230906&mjsv=m202309050101&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3Da8126f58a2021b62-227de87ef0e200c1%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MZeyaX8z-S0kFPsyqVyZOceD2Q6xA&gpic=UID%3D00000c2ee0e1c8e9%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MbP-e2VI0r_-iU2dI_gIdh81S_OtA&prev_fmts=0x0%2C582x280%2C582x280%2C582x280%2C582x280&nras=6&correlator=8728503103913&frm=20&pv=1&ga_vid=1781104936.1692372569&ga_sid=1694178535&ga_hid=236909277&ga_fc=1&u_tz=420&u_his=1&u_h=768&u_w=1366&u_ah=728&u_aw=1366&u_cd=24&u_sd=1&dmc=4&adx=217&ady=4103&biw=1349&bih=651&scr_x=0&scr_y=1500&eid=44759876%2C44759927%2C44759837%2C31077329%2C31077667%2C20222282%2C31067146%2C31067147%2C31067148%2C31068556&oid=2&pvsid=2444205818119988&tmod=1123312881&uas=0&nvt=1&ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&fc=1408&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C1366%2C0%2C1366%2C728%2C1366%2C651&vis=1&rsz=%7C%7Cs%7C&abl=NS&fu=128&bc=31&td=1&nt=1&ifi=7&uci=a!7&btvi=5&fsb=1&xpc=wJ72tpOZU0&p=https%3A//www.gurusiana.id&dtd=98509" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; box-sizing: inherit; height: 0px; left: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 582px;" vspace="0" width="582">
</iframe>
Diantara prinsip <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Coaching yang harus
senantiasa dipegang adalah sebagai berikut:</span></strong><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo6; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">
<iframe allow="attribution-reporting" allowtransparency="true" browsingtopics="true" data-google-container-id="a!7" data-google-query-id="CNmtw52Lm4EDFRi_7AodfuUJ-Q" data-load-complete="true" frameborder="0" height="0" hspace="0" id="aswift_6" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_6" sandbox="allow-forms allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-7096660386772316&output=html&h=280&adk=169481298&adf=3872224511&pi=t.aa~a.469060182~i.32~rp.4&w=582&fwrn=4&fwrnh=100&lmt=1694178637&num_ads=1&rafmt=1&armr=3&sem=mc&pwprc=3107217610&ad_type=text_image&format=582x280&url=https%3A%2F%2Fwww.gurusiana.id%2Fread%2Ftriendangriswatiningsih%2Farticle%2Fkoneksi-antar-materi-modul-23-coaching-untuk-supervisi-akademik-813114&fwr=0&pra=3&rh=146&rw=582&rpe=1&resp_fmts=3&wgl=1&fa=27&uach=WyJXaW5kb3dzIiwiMTAuMC4wIiwieDg2IiwiIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiLFtdLDAsbnVsbCwiNjQiLFtbIkNocm9taXVtIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiXSxbIk5vdClBO0JyYW5kIiwiMjQuMC4wLjAiXSxbIkdvb2dsZSBDaHJvbWUiLCIxMTYuMC41ODQ1LjE0MiJdXSwwXQ..&dt=1694178538949&bpp=413&bdt=19672&idt=413&shv=r20230906&mjsv=m202309050101&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3Da8126f58a2021b62-227de87ef0e200c1%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MZeyaX8z-S0kFPsyqVyZOceD2Q6xA&gpic=UID%3D00000c2ee0e1c8e9%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MbP-e2VI0r_-iU2dI_gIdh81S_OtA&prev_fmts=0x0%2C582x280%2C582x280%2C582x280%2C582x280&nras=6&correlator=8728503103913&frm=20&pv=1&ga_vid=1781104936.1692372569&ga_sid=1694178535&ga_hid=236909277&ga_fc=1&u_tz=420&u_his=1&u_h=768&u_w=1366&u_ah=728&u_aw=1366&u_cd=24&u_sd=1&dmc=4&adx=217&ady=4103&biw=1349&bih=651&scr_x=0&scr_y=1500&eid=44759876%2C44759927%2C44759837%2C31077329%2C31077667%2C20222282%2C31067146%2C31067147%2C31067148%2C31068556&oid=2&pvsid=2444205818119988&tmod=1123312881&uas=0&nvt=1&ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&fc=1408&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C1366%2C0%2C1366%2C728%2C1366%2C651&vis=1&rsz=%7C%7Cs%7C&abl=NS&fu=128&bc=31&td=1&nt=1&ifi=7&uci=a!7&btvi=5&fsb=1&xpc=wJ72tpOZU0&p=https%3A//www.gurusiana.id&dtd=98509" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; box-sizing: inherit; height: 0px; left: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 582px;" vspace="0" width="582">
</iframe>
Kemitraan, antara <em style="box-sizing: inherit;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">coach </span></em>dengan <em style="box-sizing: inherit;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">coachee</span></em>-nya hubungannya
setara, tidak ada yang lebih tinggi maupun lebih rendah. <em style="box-sizing: inherit;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">Coach </span></em>adalah
rekan berpikir bagi <em style="box-sizing: inherit;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">coachee</span></em>-nya dalam membantu
coachee belajar dari dirinya sendiri. </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo6; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">
<iframe allow="attribution-reporting" allowtransparency="true" browsingtopics="true" data-google-container-id="a!7" data-google-query-id="CNmtw52Lm4EDFRi_7AodfuUJ-Q" data-load-complete="true" frameborder="0" height="0" hspace="0" id="aswift_6" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_6" sandbox="allow-forms allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-7096660386772316&output=html&h=280&adk=169481298&adf=3872224511&pi=t.aa~a.469060182~i.32~rp.4&w=582&fwrn=4&fwrnh=100&lmt=1694178637&num_ads=1&rafmt=1&armr=3&sem=mc&pwprc=3107217610&ad_type=text_image&format=582x280&url=https%3A%2F%2Fwww.gurusiana.id%2Fread%2Ftriendangriswatiningsih%2Farticle%2Fkoneksi-antar-materi-modul-23-coaching-untuk-supervisi-akademik-813114&fwr=0&pra=3&rh=146&rw=582&rpe=1&resp_fmts=3&wgl=1&fa=27&uach=WyJXaW5kb3dzIiwiMTAuMC4wIiwieDg2IiwiIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiLFtdLDAsbnVsbCwiNjQiLFtbIkNocm9taXVtIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiXSxbIk5vdClBO0JyYW5kIiwiMjQuMC4wLjAiXSxbIkdvb2dsZSBDaHJvbWUiLCIxMTYuMC41ODQ1LjE0MiJdXSwwXQ..&dt=1694178538949&bpp=413&bdt=19672&idt=413&shv=r20230906&mjsv=m202309050101&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3Da8126f58a2021b62-227de87ef0e200c1%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MZeyaX8z-S0kFPsyqVyZOceD2Q6xA&gpic=UID%3D00000c2ee0e1c8e9%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MbP-e2VI0r_-iU2dI_gIdh81S_OtA&prev_fmts=0x0%2C582x280%2C582x280%2C582x280%2C582x280&nras=6&correlator=8728503103913&frm=20&pv=1&ga_vid=1781104936.1692372569&ga_sid=1694178535&ga_hid=236909277&ga_fc=1&u_tz=420&u_his=1&u_h=768&u_w=1366&u_ah=728&u_aw=1366&u_cd=24&u_sd=1&dmc=4&adx=217&ady=4103&biw=1349&bih=651&scr_x=0&scr_y=1500&eid=44759876%2C44759927%2C44759837%2C31077329%2C31077667%2C20222282%2C31067146%2C31067147%2C31067148%2C31068556&oid=2&pvsid=2444205818119988&tmod=1123312881&uas=0&nvt=1&ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&fc=1408&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C1366%2C0%2C1366%2C728%2C1366%2C651&vis=1&rsz=%7C%7Cs%7C&abl=NS&fu=128&bc=31&td=1&nt=1&ifi=7&uci=a!7&btvi=5&fsb=1&xpc=wJ72tpOZU0&p=https%3A//www.gurusiana.id&dtd=98509" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; box-sizing: inherit; height: 0px; left: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 582px;" vspace="0" width="582">
</iframe>
Proses kreatif, ini dilakukan melalui percakapan, yang dua arah, memicu proses
berpikir coachee dan memetakan dan menggali situasi coachee untuk menghasilkan
ide-ide baru. </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo6; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">
<iframe allow="attribution-reporting" allowtransparency="true" browsingtopics="true" data-google-container-id="a!7" data-google-query-id="CNmtw52Lm4EDFRi_7AodfuUJ-Q" data-load-complete="true" frameborder="0" height="0" hspace="0" id="aswift_6" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_6" sandbox="allow-forms allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-7096660386772316&output=html&h=280&adk=169481298&adf=3872224511&pi=t.aa~a.469060182~i.32~rp.4&w=582&fwrn=4&fwrnh=100&lmt=1694178637&num_ads=1&rafmt=1&armr=3&sem=mc&pwprc=3107217610&ad_type=text_image&format=582x280&url=https%3A%2F%2Fwww.gurusiana.id%2Fread%2Ftriendangriswatiningsih%2Farticle%2Fkoneksi-antar-materi-modul-23-coaching-untuk-supervisi-akademik-813114&fwr=0&pra=3&rh=146&rw=582&rpe=1&resp_fmts=3&wgl=1&fa=27&uach=WyJXaW5kb3dzIiwiMTAuMC4wIiwieDg2IiwiIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiLFtdLDAsbnVsbCwiNjQiLFtbIkNocm9taXVtIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiXSxbIk5vdClBO0JyYW5kIiwiMjQuMC4wLjAiXSxbIkdvb2dsZSBDaHJvbWUiLCIxMTYuMC41ODQ1LjE0MiJdXSwwXQ..&dt=1694178538949&bpp=413&bdt=19672&idt=413&shv=r20230906&mjsv=m202309050101&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3Da8126f58a2021b62-227de87ef0e200c1%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MZeyaX8z-S0kFPsyqVyZOceD2Q6xA&gpic=UID%3D00000c2ee0e1c8e9%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MbP-e2VI0r_-iU2dI_gIdh81S_OtA&prev_fmts=0x0%2C582x280%2C582x280%2C582x280%2C582x280&nras=6&correlator=8728503103913&frm=20&pv=1&ga_vid=1781104936.1692372569&ga_sid=1694178535&ga_hid=236909277&ga_fc=1&u_tz=420&u_his=1&u_h=768&u_w=1366&u_ah=728&u_aw=1366&u_cd=24&u_sd=1&dmc=4&adx=217&ady=4103&biw=1349&bih=651&scr_x=0&scr_y=1500&eid=44759876%2C44759927%2C44759837%2C31077329%2C31077667%2C20222282%2C31067146%2C31067147%2C31067148%2C31068556&oid=2&pvsid=2444205818119988&tmod=1123312881&uas=0&nvt=1&ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&fc=1408&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C1366%2C0%2C1366%2C728%2C1366%2C651&vis=1&rsz=%7C%7Cs%7C&abl=NS&fu=128&bc=31&td=1&nt=1&ifi=7&uci=a!7&btvi=5&fsb=1&xpc=wJ72tpOZU0&p=https%3A//www.gurusiana.id&dtd=98509" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; box-sizing: inherit; height: 0px; left: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 582px;" vspace="0" width="582">
</iframe>
Memaksimalkan potensi. Memaksimalkan potensi dan memberdayakan Coachee
merupakan salah satu prinsip yang harus dipegang dalam proses Coaching.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l7 level1 lfo3; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><strong style="box-sizing: inherit;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">
<iframe allow="attribution-reporting" allowtransparency="true" browsingtopics="true" data-google-container-id="a!7" data-google-query-id="CNmtw52Lm4EDFRi_7AodfuUJ-Q" data-load-complete="true" frameborder="0" height="0" hspace="0" id="aswift_6" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_6" sandbox="allow-forms allow-popups allow-popups-to-escape-sandbox allow-same-origin allow-scripts allow-top-navigation-by-user-activation" scrolling="no" src="https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-7096660386772316&output=html&h=280&adk=169481298&adf=3872224511&pi=t.aa~a.469060182~i.32~rp.4&w=582&fwrn=4&fwrnh=100&lmt=1694178637&num_ads=1&rafmt=1&armr=3&sem=mc&pwprc=3107217610&ad_type=text_image&format=582x280&url=https%3A%2F%2Fwww.gurusiana.id%2Fread%2Ftriendangriswatiningsih%2Farticle%2Fkoneksi-antar-materi-modul-23-coaching-untuk-supervisi-akademik-813114&fwr=0&pra=3&rh=146&rw=582&rpe=1&resp_fmts=3&wgl=1&fa=27&uach=WyJXaW5kb3dzIiwiMTAuMC4wIiwieDg2IiwiIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiLFtdLDAsbnVsbCwiNjQiLFtbIkNocm9taXVtIiwiMTE2LjAuNTg0NS4xNDIiXSxbIk5vdClBO0JyYW5kIiwiMjQuMC4wLjAiXSxbIkdvb2dsZSBDaHJvbWUiLCIxMTYuMC41ODQ1LjE0MiJdXSwwXQ..&dt=1694178538949&bpp=413&bdt=19672&idt=413&shv=r20230906&mjsv=m202309050101&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3Da8126f58a2021b62-227de87ef0e200c1%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MZeyaX8z-S0kFPsyqVyZOceD2Q6xA&gpic=UID%3D00000c2ee0e1c8e9%3AT%3D1692372567%3ART%3D1694178533%3AS%3DALNI_MbP-e2VI0r_-iU2dI_gIdh81S_OtA&prev_fmts=0x0%2C582x280%2C582x280%2C582x280%2C582x280&nras=6&correlator=8728503103913&frm=20&pv=1&ga_vid=1781104936.1692372569&ga_sid=1694178535&ga_hid=236909277&ga_fc=1&u_tz=420&u_his=1&u_h=768&u_w=1366&u_ah=728&u_aw=1366&u_cd=24&u_sd=1&dmc=4&adx=217&ady=4103&biw=1349&bih=651&scr_x=0&scr_y=1500&eid=44759876%2C44759927%2C44759837%2C31077329%2C31077667%2C20222282%2C31067146%2C31067147%2C31067148%2C31068556&oid=2&pvsid=2444205818119988&tmod=1123312881&uas=0&nvt=1&ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&fc=1408&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C1366%2C0%2C1366%2C728%2C1366%2C651&vis=1&rsz=%7C%7Cs%7C&abl=NS&fu=128&bc=31&td=1&nt=1&ifi=7&uci=a!7&btvi=5&fsb=1&xpc=wJ72tpOZU0&p=https%3A//www.gurusiana.id&dtd=98509" style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; box-sizing: inherit; height: 0px; left: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 582px;" vspace="0" width="582">
</iframe>
Kompetensi Coaching</span></strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;"> </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Kompetensi yang harus dimiliki
oleh seorang Coach adalah sebagai berikut: </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo7; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Kehadiran Penuh / Presence yaitu kemampuan untuk bisa
hadir utuh bagi <em style="box-sizing: inherit;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">coachee</span></em>, atau di dalam </span><i><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">coaching</span></i><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;"> disebut sebagai <em style="box-sizing: inherit;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">coaching presence</span></em> sehingga
badan, pikiran, hati selaras saat sedang melakukan percakapan <em style="box-sizing: inherit;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">coaching</span></em>.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo7; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Mendengarkan dengan aktif yaitu kemampuan mendengarkan
seksama informasi yang disampaikan coachee dan memberikan apresiasi dengan respon
yang positif. </span><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Mendengarkan aktif dapat dilakukan dengan menggunakan
metode RASA yang diperkenalkan oleh Julian Treasure. RASA merupakan
akronim dari <i>Receive, Appreciate, Summarize, dan Ask</i> jika dirunut
menjadi:</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">R
<i>(Receive/Terima),</i> yang berarti menerima/mendengarkan semAskua informasi
yang disampaikan coachee. Perhatikan kata kunci yang diucapkan.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A
<i>(</i>Appreciate<i>/Apresiasi),</i> yaitu memberikan apresiasi dengan
merespon atau memberikan tanda bahwa kita mendengarkan coachee. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">S
<i>(</i>Summarize<i>/Merangkum),</i> yaitu saat coachee selesai bercerita maka
Coach merangkum untuk memastikan pemahaman yang sama. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A
(Ask/Tanya) mengajukan pertanyaan berbobot kepada Coachee dari hasil rangkuman
yang telah dibuat.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo7; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Memberikan pertanyaan yang berbobot dan bersifat terbuka
yaitu kemampuan untuk memberikan pertanyaan yang mampu membuka pemikiran dari
coachee atau mampu memunculkan ide-ide, gagasan maupun pendapat yang terkait
dengan solusi dari permasalahan yang dialami coachee.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Dalam proses coaching ini ada
satu model yang biasa digunakan oleh seorang coach yaitu <strong style="box-sizing: inherit;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif;">model
TIRTA</span></strong> yang meliputi langkah-langkah sebagai berikut: </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tujuan
utama melakukan Coaching (Tahap ini adalah dimana kedua pihak coach dan coachee
menyepakati tujuan pembicaraan yang akan berlangsung. Idealnya tujuan ini
datang dari coachee.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Identifikasi
masalah (Coach melakukan penggalian dan pemetaan situasi yang sedang dibicarakan
oleh Coachee, dan menghubungkan dengan fakta-fakta yang ada pada saat sesi Coaching.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Rencana
Aksi (Pengembangan ide, gagasan, pendapat atau alternatif solusi untuk rencana
yang akan dibuat oleh Coachee)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tanggungjawab
(Membuat komitmen atas hasil yang dicapai dan untuk langkah selanjutnya)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; letter-spacing: -.05pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><strong style="box-sizing: inherit;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Refleksi</span></strong><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 36.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Pada Modul 2.3 Coaching Untuk Supervisi Akademik sesungguhnya
sudah selaras dengan salah <span style="letter-spacing: -.05pt;">satu</span>
Peran Guru Penggerak (Modul 1.2), yaitu menjadi coach bagi guru lain. Setelah
mempelajari materi tentang Coaching Saya akan mencoba semaksimal mungkin untuk mengimplementasikan
di sekolah. Peran menjadi coach bagi rekan sejawat sejatinya merupakan sebuah kewajiban
bag setiap guru, terutama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bagi murid
di sekolah, karena sesungguhnya menjadi seorang guru harus memiliki tugas bukan
hanya menuntun muridnya untuk menumbuh-kembangkan potensi murid melainkan juga harus
mampu menemani dan menuntun rekan sejawatnya dalam mengembangkan kualitas
kompetensinya. </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Melalui
keterampilan coaching inilah guru dapat menunjukkan perannya bukan hanya
penuntun bagi <span style="letter-spacing: -.05pt;">murid</span> tetapi juga bisa
memberdayakan dan membantu rekan sejawat dalam mengatasi masalah yang sedang mereka
hadapi. Konteksnya di sini adalah sebagai coach yang menuntun coachee untuk menyelesaikan
masalah dengan ide dan gagasan mereka sendiri.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Sejujurnya setelah belajar materi coaching ini, saya mencoba
melakukan praktek coaching dimana saya sebagai coach berusaha menggali
pengalaman dalam mengatasi masalah yang dihadapi rekan sejawat. Meskipun belum
mampu membuat pertanyaan yang berbobot yang bisa membuat coachee mengeluarkan ide
dan gagasanya sendiri untuk mengatasi masalahnya akan tetapi saya belajar untuk
menahan diri agar tidak memberikan solusi kepada Coache. Melalui proses ini
pula keterampilan sosial emosional yang saya pelajari di modul 2.2 bisa
dipraktikkan secara langsung. Karena pada proses coaching tersebut coach harus mampu
mengelola sosial emosionalnya dengan baik. Keterampilan kesadaran diri,
pengelolaan (manajemen) diri, kesadaran sosial, keterampilan berelasi serta
keterampilan pengambilan keputusan yang bertanggungjawab harus benar-benar
diterapkan dalam situasi yang baik dan benar.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 36.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><em><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-style: normal; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Peran </span></b></em><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">saya sebagai seorang </span></strong><em style="box-sizing: inherit;"><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">coach</span></b></em><strong><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;"> di sekolah dan keterkaitannya dengan materi
sebelumnya di paket modul 2.</span></strong><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 36.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Sesungguhnya melalui proses
coaching seorang guru dapat membantu murid untuk menuntun segala kekuatan
kodratnya yang ada pada dirinya. Melalui proses coaching sebagai seorang guru
saya dapat membantu murid untuk mampu hidup sebagai individu dan bagian
masyarakat yang mampu menggali dan memaksimalkan segala potensi yang
dimilikinya untuk menyelesaikan masalahnya sendiri. Melalui proses coaching Saya
sebagai seorang guru harus dapat menuntun murid untuk memperoleh kemerdekaan
belajar di sekolah.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Sebagaimana
sistem Among yang diajarkan oleh Ki Hajar Dewantara menjadikan guru dalam
perannya bukan sebagai satu-satunya sumber belajar melainkan sebagai mitra murid
untuk mengembangkan potensi kodrat dan irodat yang mereka miliki. Salah satunya
adalah <span style="letter-spacing: -.05pt;">mengintegrasikan</span> pembelajaran
berdifrensiasi dan pembelajaran sosial dan emosional kedalam pembelajaran,
dimana pembelajaran harus disesuaikan dengan minat, profil dan kesiapan
belajar, sehingga pembelajaran dapat mengakomodir kebutuhan individu murid yang
berbeda-beda. Sebagaimana yang dijelaskan oleh Ki Hajar Dewantara bahwa beliau mengibaratkan
guru sebagai seorang petani, dan murid adalah tanaman dan setiap individu murid
adalah tanaman yang berbeda, sehingga membutuhkan perlakuan yang berbeda pula.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Keterampilan coaching ini sesungguhnya sangat dibutuhkan
dalam kegiatan belajar mengajar di kelas maupun di luar kelas sekalipun. Tujuannya
tak lain untuk menggali potensi dan kemampuan murid dalam menangani masalah-masalah
mereka sendiri baik masalah dalam hal belajar maupun masalah pribadi siswa. Bukan
hanya relasi dengan murid, hubungan sosial-emosional dengan atasan maupun rekan
sejawat juga sangat memerlukan keterampilan coaching. Melalui coaching tersebut
seorang guru dapat membantu rekan sejawat dalam menyelesaikan masalah mereka
dalam pembelajaran maupun masalah pribadi yang sedang dihadapi dengan
mengoptimalkan pengetahuan, pengalaman, ide gagasan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dari coachee itu sendiri.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 36.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: -18.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><!--[endif]--><strong style="box-sizing: inherit;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Keterkaitan
keterampilan coaching dengan pengembangan kompetensi sebagai pemimpin
pembelajaran.</span></strong><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 36.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Salah satu peran yang
diharapkan dapat dilakukan oleh seorang calon Guru Penggerak adalah sebagai
pemimpin pembelajara. Pemimpin pembelajaran merupakan seorang guru yang senantiasa
siap untuk mengimplementasikan pembelajaran Merdeka yang berpusat pada murid.
Semua itu akan bisa terwujud manakala guru mampu menjadi seorang among yaitu
dapat mengimplementasikan konsep </span><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Among, <i>Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing
Madyo Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani,</i> yang telah diajarkan oleh Ki Hajar
Dewantara. </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Selain
itu <span style="letter-spacing: -.05pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>seorang
guru harus memiliki keterampilan dalam coaching untuk daapt memberdayakan dan
menuntun murid. Memberdayakan dan menuntun segala potensi dan kodrat yang ada
dalam diri murid untuk mencapai tujuan murid merupakan tanggungjawab utama seorang
guru. Oleh sebab itulah seorang guru mutlak membutuhkan keterampilan coaching agar
mampu menjalankan tugas meng-Among atau menuntun murid menuju kodrat terbaiknya
dalam meraih kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik sebagai pribadi maupun
sekaligus sebagai anggota masyarakat.</span></span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: white; box-sizing: inherit; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-thickness: initial; text-indent: 36.0pt; widows: 2; word-spacing: 0px;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt; mso-color-alt: windowtext;">Selain sebagai Among bagi muridnya,
peran utama seorang calon guru penggerak adalah sebagai coach bagi guru lain
(teman sejawat). Peran tersebut mengharuskan seorang CGP harus mampu menjadi
mitra bagi guru lainnya dalam menyelesaikan masalah karena hal itu merupakan
salah satu prinsip coaching yang harus senantiasa dipegang oleh CGP dimana
antara coach dan coachee berada dalam posisi yang sama dan sejajar. Masalah yang
dihadapi oleh coachee tentu salah satunya adalah masalah pembelajaran di kelas,
oleh sebab itulah calon guru penggerak harus mempunyai kemampuan untuk
melakukan supervisi akademik ketika di perlukan. Dalam melakukan supervise akademik
tentunya keterampilan coaching harus benar-benar dikuasai oleh CGP, dan tak
ketinggalan pulan CGP harus memahami dan menguasai keterampilan sosial
emosional agar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ketika melakukan coaching
bisa berjalan dengan baik sesuai dengan tujuan yang telah disepakati Bersama antara
coach dan coachee.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; letter-spacing: -.05pt;"><o:p></o:p></span></p><br /><p></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-16302663904290535562023-07-28T11:08:00.004+07:002023-07-28T19:19:25.184+07:00Diseminasi Pemahaman Tentang Budaya Positif<p> </p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4WU7WA954tEY-JQduChftShJmj8UQGqRZ4zTNoWMy6gZsrEgcJYQ-yUaLFKiLA3_VXCMxsMOlV1LBKbUjG5vZ3AX51JeCcA-0EP071nB8S2yxJ_HdQjgNn-g8bUVhb0nv062Mvje-6jv1zvyy8253joNfOBnWquqppEYz_SYYrOGtJPeAwYnpBHnDob4z/s1024/2.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4WU7WA954tEY-JQduChftShJmj8UQGqRZ4zTNoWMy6gZsrEgcJYQ-yUaLFKiLA3_VXCMxsMOlV1LBKbUjG5vZ3AX51JeCcA-0EP071nB8S2yxJ_HdQjgNn-g8bUVhb0nv062Mvje-6jv1zvyy8253joNfOBnWquqppEYz_SYYrOGtJPeAwYnpBHnDob4z/w400-h300/2.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Dok. Pribadi</td></tr></tbody></table><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Diantara tugas yang harus dikerjakan
oleh Calon Guru Penggerak Angkatan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Angakatan 8 saat ini adalah melakukan
desiminasi atau berbagi akan informasi seputar materi yang ada dalam pendidikan
guru penggerak angakatan 8. Setelah mengikuti elaborasi pemahaman tentang modul
1.4 “<span></span></span></p><a name='more'></a><o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Saya melakukan diseminasi pemahaman
tentang modul 1.4 pada hari Kamis, 20 Juli 2023 bersama rekan sejawat di sekolah.
Saat pelaksanaan kegiatan tersebut sebelumnya saya meminta ijin kepada kepala
sekolah untuk diberikan waktu untuk berbagi mengenai budaya positif<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yang telah saya pelajari dalam pendidikan
guru penggerak angkatan 8 ini.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah mendapatkan ijin dan dukungan,
saya diberi kesempatan dan waktu yaitu saat ada rapat sekolah dan setelah
pembahasan program sekolah selesai. Pada hari yang telah di tentukan yaitu
Kamis, 20 Juli 2023 yang lalu, rapat sekolah digelar setelah salat duhur dan
setelah para siswa pulang. Sekitar jam 1 rapat guru dimulai membahas berbagai
program sekolah.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tidak lupa pula kepala sekolah juga
menyampaikan kepada peserta rapat bahwa setelah rapat tentang program sekolah selesai
maka saya akan berbagai mengenai informasi tentang budaya positif. Kurang lebih
jam 14.15 WIB rapat tentang program sekolah selesai, kemudian saya diminta
untuk langsung bisa berbagi mengenai materi tentang budaya positif di sekolah.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmcsazIzeAsdvAjef8esOM-0i0Rc4es1ZZAG5Si5MDUzG3mFQc7zg_GrSDB-veu0BIJA6uJt4T6hyvEttGB1nWP9xWhRLST5nfKyM9kRf5dTAnrVV0guQKIi01nx9uwIEz2BSHa9oSN_UdX0fhqs72EmF9B3FFdw1bZLW18h9OPrbEAxAAgpQQiXJ1q8cV/s1280/4.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmcsazIzeAsdvAjef8esOM-0i0Rc4es1ZZAG5Si5MDUzG3mFQc7zg_GrSDB-veu0BIJA6uJt4T6hyvEttGB1nWP9xWhRLST5nfKyM9kRf5dTAnrVV0guQKIi01nx9uwIEz2BSHa9oSN_UdX0fhqs72EmF9B3FFdw1bZLW18h9OPrbEAxAAgpQQiXJ1q8cV/w400-h225/4.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Dok. Pribadi</td></tr></tbody></table><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Mengenalkan
Budaya Positif<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Saya mengawali pemaparan materi tentang
budaya positif disekolah dengan bercerita tentang seputar kegiatan saya
mengikuti program pendidika guru penggerak, salah satunya tentang berbagai
tugas yang harus saya kerjakan seperti kegiatan ini desiminasi tentang
pemahaman modul kepada rekan guru. Setelah saya mengawali tentang cerita saya
ajak rekan guru untuk ice breaking sebentar biar mereka tidak ngantuk.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah ice breaking, kemudian materi
saya lanjutkan dengan menjelaskan kompetensi yang ada dalam modul dan juga
capaian yang diinginkan di dalam modul 1.4. Setelah itu saya baru memaparkan
materi inti tentang menumbuhkan budaya positif khususnya di sekolah. Materi budaya
positif yang saya sampaikan meliputi “Disiplin positif dan nilai-nilai
kebajikan universal, teori motivasi, hukuman, penghargaan, restitusi, keyakinan
kelas, kebutuhan dasar manusia dan dunia berkualitas, restitusi: 5 posisi
kontrol dan restitusi :segitiga restitusi”.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUFvwHjRgiZYdgGVnIVs9ko99kzrOl8iOWwOOxGhJFcBnBQjjfZZmuvVrNWYWlpDUb_HX2HSluy1sBdOG29P040Qhx1da_4iR6hT5A0G_ZW2rUzX5Yb-dEyi4X9fzUBF0lKXdFCEbwgRGxGDmYNZcPQv50T8INwhdng7lzwc_rNF_pXJJZ6YOxffbp8W8b/s1024/5.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUFvwHjRgiZYdgGVnIVs9ko99kzrOl8iOWwOOxGhJFcBnBQjjfZZmuvVrNWYWlpDUb_HX2HSluy1sBdOG29P040Qhx1da_4iR6hT5A0G_ZW2rUzX5Yb-dEyi4X9fzUBF0lKXdFCEbwgRGxGDmYNZcPQv50T8INwhdng7lzwc_rNF_pXJJZ6YOxffbp8W8b/w400-h300/5.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Dok. Pribadi</td></tr></tbody></table><br /><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kurang lebih 1 jam lamanya, saya berbagi
informasi dan pengalaman tentang materi-materi tersebut kepada rekan sejawat. Tak
lupa saya juga menyampaikan dan mengajak kepada rekan sejawat untuk senantiasa
berusaha untuk menumbuh kembangkan budaya positif di sekolah, di kelas maupun
dilingkungan masyarakat tempat masing-masing. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tak pula saya juga mengajak kepada rekan
sejawat untuk bisa mendaftar dna mengikuti pendiidkan guru pemggerak, karena
banyak sekali ilmu, pengalaman dan manfaat yang diperoleh. Utamanya adalah
tentang berbagai informasi bagaimana mendidik murid yang baik dan benar sesuai
dengan filosofi pendidikan Ki Hajar Dewantara.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kegiatan diseminasi tentang budaya positif
berakhir sekitar pukul 15.10 WIB, dan saya menyampaikan banyak terima kasih
kepada rekan sejawat yang sudah berkenan untuk mengikuti kegiatan desiminasi
tersebut. Semoga kolaborasi seperti ini bisa terus dikembangkan menjadi budaya
positif di SLB Negeri Ungaran, Aamiin.<o:p></o:p></span></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-89446232681160967832023-05-12T11:19:00.005+07:002023-05-12T11:19:54.090+07:00Orientasi Program PGP Angkatan 8 Provinsi Jawa Tengah<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTiQ1GopNq5ifAcGr3m7zud0uZieSg1_zOp9e-F8tfq19A0rbjJI_apgmo8Hz2S00bzS6S77K8IZAn_TX4JgyasHaksTiypZQ2CiN1sdS4ObwIZZmfIvES5v1bBAZt8WWyD1hUoaroJPVEl3r7Bi62r4LlZkagMADRg1MBjAO6-KMKOz_QxSVswQwhgQ/s1280/Orientasi.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="914" data-original-width="1280" height="286" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTiQ1GopNq5ifAcGr3m7zud0uZieSg1_zOp9e-F8tfq19A0rbjJI_apgmo8Hz2S00bzS6S77K8IZAn_TX4JgyasHaksTiypZQ2CiN1sdS4ObwIZZmfIvES5v1bBAZt8WWyD1hUoaroJPVEl3r7Bi62r4LlZkagMADRg1MBjAO6-KMKOz_QxSVswQwhgQ/w400-h286/Orientasi.jpeg" width="400" /></a></div><p><br /></p><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah mengikuti pembukaan Program
Pendidikan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Guru<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Penggerak Angkatan 8 oleh Dirjen GTK
Kemdikbud RI Ibu Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd maka selanjutnya pada pukul
13.00-16.30 WIB dilaksanakan pula Orientasi Program PGP Angkatan 8 Provinsi
Jawa Tengah yang diselenggarakan oleh Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi
Jawa Tengah.<span></span></span></p><a name='more'></a> <o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Orientasi Program PGP Angkatan 8
Provinsi Jawa Tengah dihadiri oleh Kepala BBGP Prov. Jawa Tengah Bapak Darmadi,
S.Pd., M.Pd. Kapokja Transformasi Kepemimpinan Sekolah BBGP Prov. Jawa Tengah,
Penangungjawab Dinas Pendidikan di lingkungan Prov. Jawa Tengah, Fasilitator,
Guru Praktik, serta Calon Guru Penggerak serta beberapa narasumber yang akan
mengisi orientasi program PGP Angkatan 8 ini.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kegiatan ini diawali dengan arahan dari kepala
BBGP Provinsi Jawa Tengah Bapak Darmadi, S.Pd., M.Pd. Beliau menyampaikan
arahan berupa pentingnya melakukan transformasi pendidikan, khususnya di Jawa
Tengah yang harus dilakukan secara bersama-sama. Bapak Darmadi juga mengapresiasi
kinerja tim panitia BBGP Provinsi Jawa Tengah yang telah maksimal dalam mengantarkan
kegiatan PGP Angkatan 8 ini dengan kerja keras, ikhlas tanpa batas. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTnpP3oVlalBQW_STVD8Ug-L40uire6mBxa0HftVpQeQ14W7RtjX-iyOadwrwRmV-2r5sfEPbl4x1XHH1ukl_Gmkh_7vMrm31bROmdR_sfsQb-rGbdM9UGEgvVLx9PPZQ5MTB-DhVurkloIAmIHn4t1qYbhj8RrV3nRI6LWE95d93Suk0lu6w8NvB5EA/s1316/Kepala%20BBGP%20Jateng.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="650" data-original-width="1316" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTnpP3oVlalBQW_STVD8Ug-L40uire6mBxa0HftVpQeQ14W7RtjX-iyOadwrwRmV-2r5sfEPbl4x1XHH1ukl_Gmkh_7vMrm31bROmdR_sfsQb-rGbdM9UGEgvVLx9PPZQ5MTB-DhVurkloIAmIHn4t1qYbhj8RrV3nRI6LWE95d93Suk0lu6w8NvB5EA/w400-h198/Kepala%20BBGP%20Jateng.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Kepala BBGP Prov Jawa Tengah Bapak Darmadi</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tak ketinggalan pula bapak Darmadi
memberikan semangat, motivasi kepada CGP Angkatan 8 agar diberi kemudahan,
kelancaran dan keberhasilan dalam menjalani pendidikan selama 6 bulan ke depan.
Selain itu, beliau menyampaikan bahwa Program PGP Angkatan 8 Provinsi Jawa
Tengah akan diikuti sekitar 2397 CGP yang akan melaksanakan PGP tahap 1 tahun
2023. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sedangkan tahap kedua akan dimulai
sekitar bulan Juli nanti.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah arahan dari kepala BBGP Prov.
Jawa Tengah, kemudian dilanjutkan Orientasi Program PGP Angkatan 8 Provinsi
Jawa Tengah yang disampaikan oleh Ketua Pokja Transformasi Kepemimpinan Sekolah
Bapak Sri Mulyono. Beliau menyampaikan bahwa orientasi program PGP adalah
langkah awal dalam memulai PGP. Bapak Sri Mulyono menyampaikan berbagai pedoman
penting yang harus di pegang oleh CGP Angkatan 8 dalam mengikuti PGP Angkatan 8
ini.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieaAP7RrY-Peut1r1mMu65AsMSHLkcuLtgGYjwPp-evrNiBSWiLUY-p5hWCw0XbxQUyzVpn0oB0kTuiF8N8xziNZAXWV1aT6aG-EbMthJh9dhtEi1uaaAJoWek_t_a0mN3B14HUPpQT_NY34YjBHTUEv7_E-QEAlRfuVB1ZhVzePYhOO55P2njyOWpNg/s1299/Ketua%20Pokja.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="651" data-original-width="1299" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieaAP7RrY-Peut1r1mMu65AsMSHLkcuLtgGYjwPp-evrNiBSWiLUY-p5hWCw0XbxQUyzVpn0oB0kTuiF8N8xziNZAXWV1aT6aG-EbMthJh9dhtEi1uaaAJoWek_t_a0mN3B14HUPpQT_NY34YjBHTUEv7_E-QEAlRfuVB1ZhVzePYhOO55P2njyOWpNg/w400-h200/Ketua%20Pokja.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Ketua Pokja Transformasi Kepemimpinan Sekolah BBGP Prov. Jateng Bapak Sri Mulyono</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">PGP adalah pendidikan kepemimpinan ,
diharapkan akan menjadi pemimpin-pemimpin pendidikan di masa depan. Baik itu
dalam hal pembelajaran, maupun pemimpin pendidikan sebagai kepala sekolah
maupun menjadi seorang pengawas. Oleh sebab itulah CGP hendaknya mengikuti PGP
dengan serius dan rasa penuh tanggungjawa. Selain itu banyak hal yang
disampaikan oleh beliau dalam membekali CGP yang akan mengikuti PGP Angkatan 8.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Selanjutnya juga diberika papaparan tentang
Penilaian Kinerja dan Lapor PGP Angkatan 8 oleh koordinator Fasil BBGP Provinsi
Jawa Tengah Yuli Cahyono M.Pd. Bapak Yuli menyampaikan tentang bagaimana CGP
harus senantiasa sehat, senang dan bahagia dalam menjalani PGP yang memang
memerlukan waktu yang lumayan panjang hingga akhir tahun 2023. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8jALBctOxRtL7dkKdyCXr-p0HVJHi7QvtXZYWsKxOCies5zdN7YLiiIFj59wshx6Yvg23FfJoKJYtwxRYhhP9g_TYuwMG0jFun0KU-xHKhR1LGmwghgZ_U6h6gFFBju7JH8OSN6FGqWSeTkBYhPHu6U-cIQ6UbJJ8SQIyPHJvT7jkX3T0ENleM8nukA/s1354/Ketua%20Fasil.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="649" data-original-width="1354" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8jALBctOxRtL7dkKdyCXr-p0HVJHi7QvtXZYWsKxOCies5zdN7YLiiIFj59wshx6Yvg23FfJoKJYtwxRYhhP9g_TYuwMG0jFun0KU-xHKhR1LGmwghgZ_U6h6gFFBju7JH8OSN6FGqWSeTkBYhPHu6U-cIQ6UbJJ8SQIyPHJvT7jkX3T0ENleM8nukA/w400-h191/Ketua%20Fasil.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Koordinator Fasilitator PGP BBGP Prov. Jateng Bapak Yuli Cahyono</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Lebih lanjut Pak Yuli menjelaskan
tentang mekanisme pelaksanaan PGP dengan berbagai hal, salah satunya tentang
berbagai aktor pendukung yang bisa menjadi faktor keberhasilan dari program PGP
angkatan 8. Selain itu beliau juga menjelaskan tentang berbagai tips dalam
mengerjakan tugas-tugas yang ada dalam LMS. Tak ketinggalan beliau juga
menjelaskan tentang penilaian kinerja selama mengikuti PGP serta sistem
pengaduan dan pelaporan PGP angkatan 8.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kegiatan orientasi kemudian dilanjutkan
tentang Learning Mangement System oleh Adi Samsudin. Dalam paparannya pak Adi
menjelaskan secara rinci dan detail tentang bagaimana cara mengakses <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>LMS mulai dari login awal melalui SIM PKB
masing-masing peserta PGP, ada apa saja di dalam LMS, serta bagaimana cara
untuk mengakses berbagai hal teknis terkait dengan tanggungjawab yang harus
dilakukan oleh setiap CGP dalam program PGP angkatan 8 ini.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYkf1HPYueXOAFRynSI3-WscOlSR5SKR693SQ2QpKuIjOzuCHeRWzJlwCD_QdYhYGdd6ImB5cjnUbFgHqayd0lqzKNMjIzPSe55Ynj6pjBZQ7R0gGVTj3EOGu4e-3QNNCYyN0Mv0DN0lwWJsKCLEzQ9EDy0eY25ttfgVxiAtMByOCUgb5HQiHgEE_rjw/s1340/Admin%20LMS.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="650" data-original-width="1340" height="194" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYkf1HPYueXOAFRynSI3-WscOlSR5SKR693SQ2QpKuIjOzuCHeRWzJlwCD_QdYhYGdd6ImB5cjnUbFgHqayd0lqzKNMjIzPSe55Ynj6pjBZQ7R0gGVTj3EOGu4e-3QNNCYyN0Mv0DN0lwWJsKCLEzQ9EDy0eY25ttfgVxiAtMByOCUgb5HQiHgEE_rjw/w400-h194/Admin%20LMS.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Admin BBGP Prov Jateng Bapak Adi Samsudin</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kegiatan Orientasi Program PGP Angkatan
8 Provinsi Jawa Tengah sendiri berakhir sekitar pukul 16.00 WIB. Harapan Saya
pribadi semoga dengan berbekal orientasi ini akan membuat pendidikan guru
penggerak yang akan Saya ikuti selama 6 bulan ke depan menjadi lebih mudah dan
lancar dengan hasil sesuai harapan. Aamiin.<o:p></o:p></span></p><br /><p></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-21107294644331909082023-05-11T21:34:00.005+07:002023-05-12T21:44:58.906+07:00Pembukaan Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 8<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR2CC6DQDcPzKZa4f9sgCLDFyJH6CJ7HO26lny3-48B-6PExCpzoDRri_n_7C1t7ma1uY3Ub2vK-AV2PdplSaYK-sAQ1rRzp9WTVKuBiT9eqQuWA28AuvgXswyjPztl72bd2CDaFs88YMC_y30SIW5_jLuLqi50GkJ8ZgqzDaoaJK169_1dD8VVYDOHw/s423/Capture.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="423" data-original-width="421" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR2CC6DQDcPzKZa4f9sgCLDFyJH6CJ7HO26lny3-48B-6PExCpzoDRri_n_7C1t7ma1uY3Ub2vK-AV2PdplSaYK-sAQ1rRzp9WTVKuBiT9eqQuWA28AuvgXswyjPztl72bd2CDaFs88YMC_y30SIW5_jLuLqi50GkJ8ZgqzDaoaJK169_1dD8VVYDOHw/w398-h400/Capture.JPG" width="398" /></a></div><br /> <p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Bismillahirrahmanirrahiim...Alhamdulillahi
Rabbil a’lamiin, puji syukur Saya panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah
memberikan berbagai macam kenikmatan dan rezeki kepada Saya salah satunya
adalah rezeki lulus seleksi Calon Guru Penggerak Angkatan 8 pada tahun 2023. Tidak
mudah memang mengikuti seleksi calon guru penggerak. Pada tahun 2021 yang lalu
Saya gagal seleksi angkatan 7 dan di tahun 2022 lalu saat mulai pendaftaran
Saya dan seorang teman dari SLB Negeri Ungaran diminta kepala sekolah untuk mengikuti seleksi lagi.<span></span></span></p><a name='more'></a><o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Alhamdulillah
setelah melakukan pendaftaran dan melengkapi pemberkasan secara online dan juga membuat esay sebagai salah satu syarat pendaftarannya, pada
akhir 2022 ternyata Saya dinyatakan lulus seleksi tahap 1 calon guru penggerak
angkatan 8 pada akhir tahun 2022. Setelah itu Saya menjalani seleksi lagi tahap
ke dua di awal tahun 2023 yaitu praktik mengajar dan juga seleksi wawancara,
dan Alhamdulillah <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>akhirnya setelah
melewati berbagai seleksi Saya dinyatakan lulus dan berhak untuk mengikuti
pendidikan guru penggerak.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Pada
bulan Mei 2023 ini, tepatnya pada hari rabu 10 Mei 2023 secara resmi pendidikan
guru penggerak angkatan 8 dibuka oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kemendikbud Ristek Ibu Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd mewakili Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Riset dan Teknologi Bapak Nadiem Anwar makarim, B.A, M.B.A yang
berhalangan hadir di ruang virtual. Selain Dirjen GTK, hadir pula Plt.
Sekretaris Jenderal GTK sekaligus Direktur Kepala Sekolah, Pengawas dan Tenaga
Kependidikan Bapak Dr. Praptono, M.Ed.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Bapak
Praptono dalam sambutannya menyampaikan bahwa program pendidikan guru penggerak
angkatan 8 dirancang guna dilaksanakan untuk memberikan bekal dan kemampuan
kepemimpian dalam pembelajaran dan pedagogik kepada guru sekaligus untuk
menciptakan rasa nyaman, aman dan inklusif dalam penerapan kurikulum merdeka
dalam pembelajaran.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lebih
lanjut Bapak Praptono menyampaikan bahwa calon guru penggerak yang lolos pada
angkatan 8 ini merupakan guru terbaik dari ratusan ribu pendaftar yang telah
lolos seleksi administrasi, pembuatan esay, simulasi mengajar dan juga
wawancara. Total ada 11.730 guru yang akan mengikuti pendidikan guru penggerak
angkatan 8 tahap 1, karena nanti akan ada tahap yang kedua pada bulan Juli 2023
ada sekitar 9 ribu sasaran CGP yang akan mengikuti pendidikan. Sehingga ada
total 20 ribu guru yang akan mengikuti pendidikan guru penggerak angkatan 8. Dari
11.730 CGP angkatan 8 dibagi menjadi dua yaitu CGP reguler sebanyak 11.300 guru
dan CGP rekognisi sebanyak 430 guru. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b>Dirjen GTK Resmi Membuka PGP Angkatan 8</b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Sedangkan
dalam sambutannya Dirjen GTK Kemdikbudristek Ibu Nunuk Suryani menyampaikan bahwa
bapak Pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantara telah memberikan teladan bahwa
perjuangan di bidang pendidikan adalah upaya untuk membangun peradaban,
perjuangan ini bukan hanya membahas kurikulum dan hasil belajar. Bukan hanya
sebatas membahas mengajar dan mendidik tetapi melahirkan pembaharu yang akan
menjawab tantangan zaman saat maupun yang akan datang.</span><span face="Arial, "sans-serif"" style="font-size: 12pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Oleh
sebab itulah melalui program guru penggerak inilah, pemerintah berusaha
melahirkan generasi baru pemimpin-pemimpin pendidikan yang mendidik anak dengan
penuh rasa hormat, pemimpin pendidikan yang menomorsatukan murid dalam setiap
kebijakannya baik ketika menjadi kepala sekolah, pengawas, guru dan bentuk <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lainnya dalam pendidikan. Ibu Nunuk juga
berpesan kepada CGP agar senantiasa sabar dalam menjalani pendidikan untuk
beberapa bulan ke depan.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Beliau
juga memberikan semangat kepada CGP agar ingat tujuan mendaftak program guru
penggerak. Dalam ilustrasinya beliau menyampaikan “jika pendidikan ibarat sebuah
kapal dan murid adalah penumpangnya maka ingatlah bapak ibu guru adalah
mercusuar yang tidak sendiri karena ada pengajar praktik sebagai teman
perjalanan bagi CGP dan difasilitasi oleh orang-orang yeng berdedikasi tinggi.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ibu
Nunuk juga menyampaikan permohonan kepada pejabat baik itu gubernur, bupati,
walikota kepala dinas pendidikan dan stakeholder pendidikan lainnya agar
senantiasa mau mensukseskan program guru penggerak dengan memeberikan restu dan
doa bagi segenap CGP angkatan 8 ini. beliau juga menekankan kepada CGP bahwa
program guru penggerak fokus pada kepemimpinan pembelajaran agar guru dapat
menggerakkan komunitas belajar baik di dalam dan di luar sekolah masing-masing.
Serta mampu mendorong terciptanya cita-cita merdeka belajar sepenuhnya bagi
peserta didik. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Pendidikan
guru penggerak juga bertujuan untuk mendorong guru-guru menjadi pemimpin pendidikan
yang mampu mewujudkan rasa aman, nyaman serta kebahagiaan bagi peserta didik. Oleh
sebab itu CGP harus menempa diri terus belajar dan berbagi kepada peserta didik.
Setelah menyampaikan sambutan maka Dirjen GTK Kemendikbudristek membuka secara
resmi pendidikan guru penggerak angkatan 8 mewakili Menteri Pendidikan Dan
Kebudayaan Riset Dan Teknologi. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">CGP ini dilaksanakan secara online dengan zoom meeting. Saya sendiri tidak ingin ketinggalan satu beritapun, makanya saya butuh yang namanya koneksi stabil. Alhamdulillah di sekolah saya langganan IndiHome. Indonesia Digital Home (disingkat IndiHome) adalah salah satu produk layanan dari PT Telkom Indonesia (Persero) Tbk berupa paket layanan komunikasi dan data seperti telepon rumah (voice), internet provider, dan ada juga layanan televisi interaktif (IndiHome TV, IPTV). Karena penawaran inilah Telkom Indonesia memberi label IndiHome sebagai tiga layanan dalam satu paket (3-in-1) karena selain <a href="https://indihome.co.id/" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box; color: #987423; text-decoration-line: none; transition: all 0.2s ease 0s;">internet</a>, pelanggan juga mendapatkan tayangan TV berbayar dan saluran telepon.</p><div style="box-sizing: border-box; text-align: justify;"><br style="box-sizing: border-box;" /></div><div style="box-sizing: border-box; text-align: justify;">IndiHome resmi diluncurkan pada tahun 2015. IndiHome juga merupakan salah satu program dari proyek utama Telkom Indonesia Digital Network 2015. IndiHome merupakan internet provider yang banyak dilanggan oleh masyarakat Indonesia. Terutama di Jawa. Semoga selalu stabil biar kegiatan CGP ini dapat berjalan dengan lancar. </div><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></p><div style="box-sizing: border-box; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Semoga
kedepannya Saya bisa mengikuti program pendidikan guru penggerak angkatan 8 ini
dengan penuh rasa semangat dan mendapatkan hasil yang maksimal. Aamiin.</span></div><br /><p></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-60349159528511903732023-05-10T08:49:00.008+07:002023-05-12T20:45:26.452+07:00PK Online PPKB GPAI<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicahhP8eieHx-qzx8aKhG-o9S-QdhEDOsvjHA_3OR24JHftgvxYCpXqDi_fCx5NNs8EjthFyzvoCB6PhuF6eSeLUysooB1IDHLQf9Vf95pfqfC2SG_DBgUHqkzR-7_ECi5H8PYZuRGKXYs1p0v4v2Cy3p1HyH-TfmCGGfEvPoQpN70gWVjuF6P5j55SQ/s1080/WhatsApp%20Image%202023-05-09%20at%2008.38.56.jpeg" style="font-family: georgia; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicahhP8eieHx-qzx8aKhG-o9S-QdhEDOsvjHA_3OR24JHftgvxYCpXqDi_fCx5NNs8EjthFyzvoCB6PhuF6eSeLUysooB1IDHLQf9Vf95pfqfC2SG_DBgUHqkzR-7_ECi5H8PYZuRGKXYs1p0v4v2Cy3p1HyH-TfmCGGfEvPoQpN70gWVjuF6P5j55SQ/w640-h640/WhatsApp%20Image%202023-05-09%20at%2008.38.56.jpeg" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"></div><span style="font-family: georgia;"><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Kementerian Agama RI khususnya bidang Pendidikan Islam pada tanggal 3-11 Mei 2023 ini memiliki gawe besar bagi guru Pendidikan Agama Islam (GPAI). Ya, GPAI seluruh Indonesia pada tanggal tersebut diwajibkan mengikuti kegiatan Pemetaan Kompetensi secara online Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB). Kegiatan tersebut sejatinya bukan hal baru, akan tetapi bagi sebagian guru PAI hal tersebut tetap dianggap sebagai sesuatu yang menakutkan.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Kalau mau jujur PK Online bagi GPAI sejatinya merupakan sebuah tes online yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimiliki oleh GPAI seluruh Indonesia dalam hal Pedagogik dan Profesionalisme. PK Online PPKB GPAI sendiri berisikan soal-soal yang berkaitan dengan materi Pedagogik dan Profesional yang memang harus dikuasai oleh setiap guru PAI.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Meskipun sejak awal tes PK Online bukan merupakan ujian yang mensyaratkan lulus dan tidaknya seorang guru PAI, akan tetapi sebagian guru PAI menyambutnya dengan rasa khawatir dan was-was yang berlebihan. Banyak yang takut kalau nanti nilainya tidak bagus maka akan mendapatkan surat peringatan (SP), adapula yang khawatir nanti akan berdampak pada turun pangkat bagi yang sudah PNS, dan banyak lagi kekahwatiran lainnya. GPAI di Jawa Tengah sendiri sendiri tampaknya juga mengalami hal yang sama.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Jadwal PK Online GPAI untuk wilayah provinsi Jawa Tengah sendiri terjadwal pada hari Senin 8 Mei 2023. Untuk teknisnya diserahkan kepada Kemenag bidang PAIS kabupaten-kota masing-masing. Sebelum pelaksanaan PK Online Saya sendiri telah pengikuti sosialisasi dan pemantapan PK Online yang diselenggarakan oleh DPW AGPAII Jawa Tengah pada awal Mei yang lalu. Dalam kegiatan yang dihadairi oleh bapak Mustain Ahmad, Kakanwil Kemenag Prov Jawa Tengah ini berisikan sosialisasi serta tips-tips dari narasumber guna menyambut PK Online.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Dalam sambutannya bapak Mustain juga berpesan bahwa PK Online adalah pemetaan bukan ujian jadi harus diikuti dengan penuh rasa senang dan juga serius. Meskipun hasil PK Online tidak dijadikan ukuran lulus dan tidaknya GPAI dalam hal kerja, akan tetapi PK Online sangat penting dilkakukan guna memetakan sejauh mana komptensi yang dimiliki oleh setiap GPAI di Jawa Tengah.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Sedangkan ibu Tatik Pudjiani 9Sekretaris Dewan Pembina DPW AGPAII Provinsi Jawa Tengah) sebagai narasumber juga menekankan pentingnya mengikuti PK Online sebagai sarana untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimiliki GPAI. Hasil dari PK Online juga akan digunakan sebagai dasar bagi pemegang kebijakan untuk menentukan program pengembangan terbaik bagi GPAI ke depannya.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>PK Online di SMPN 2 Ungaran</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Pada hari Senin, 8 Mei 2023 tepat jam 8.30 Saya dan teman GPAI di SLBN Ungaran berangkat menuju titik pusat dimana akan dilaksanakan PK Online wilayah Sub Sanggar 1 MGMP PAI SMP Kabupaten Semarang. Setelah sampai di tempat tujuan, kami diarahkan oleh security SMPN 2 Ungaran untuk langsung menuju Lab TIK lantai 2 SMPN 2 Ungaran. Setelah sampai di tempat ujian PK Online Saya pun dipersilahkan memilih komputer untuk mengerjakan PK Online.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizTSR-_uyNxUdUdFh66QoR8y9HNAIrNuE3XAs60fu6txlyREQnSiFOUKQN_IhzmUQkP0jlqWisrKlw2jzSzr8xScyhoRLVuHjcLQWgFWE0HwPtTJ4rZ3UgPORCAgJf2YGF1xW7-RVa95rPIHBkk2mGV_yHUrJuaNIc3iBseOaW65z2Aq0GTfnFhty_iA/s1600/WhatsApp%20Image%202023-05-09%20at%2009.44.43.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizTSR-_uyNxUdUdFh66QoR8y9HNAIrNuE3XAs60fu6txlyREQnSiFOUKQN_IhzmUQkP0jlqWisrKlw2jzSzr8xScyhoRLVuHjcLQWgFWE0HwPtTJ4rZ3UgPORCAgJf2YGF1xW7-RVa95rPIHBkk2mGV_yHUrJuaNIc3iBseOaW65z2Aq0GTfnFhty_iA/w640-h480/WhatsApp%20Image%202023-05-09%20at%2009.44.43.jpeg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">Ruang Lab TIK SMPN 2 Ungaran</div></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><br /></div></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">Setelah menunggu GPAI anggota Sub Sanggar 1 MGMP PAI SMP Kabupaten Semarang dan peserta lain kurang lebih hampir 1 jam akhirnya pukul 10.00 WIB dimulai dengan sambutan ketua MGMP PAI SMP Kabupaten Semarang dilanjutkan sambutan dari Pengawas PAI SMP Kabupaten Semarang sekaligus mewakili pejabat Kemenag Kabupaten Semarang sekaligus membuka kegiatan PK Online.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Adanya PK online ini diharusnya adanya kestabilan internet dan jaringan atau koneksi. Beruntung di sana ada IndiHome. Indonesia Digital Home (disingkat IndiHome) adalah salah satu produk layanan dari PT Telkom Indonesia (Persero) Tbk berupa paket layanan komunikasi dan data seperti telepon rumah (voice), internet provider, dan ada juga layanan televisi interaktif (IndiHome TV, IPTV). Karena penawaran inilah Telkom Indonesia memberi label IndiHome sebagai tiga layanan dalam satu paket (3-in-1) karena selain <a href="https://indihome.co.id/">internet</a>, pelanggan juga mendapatkan tayangan TV berbayar dan saluran telepon.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div> <div style="text-align: justify;">IndiHome resmi diluncurkan pada tahun 2015. IndiHome juga merupakan salah satu program dari proyek utama Telkom Indonesia Digital Network 2015. Internet Provider ini sudah banyak sekali pelanggannya, seperti di sekolahan tempat saya PK online.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>PK Online</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">PK Online sendiri ada 100 soal dengan model pilihan ganda, meskipun pelihan ganda akan tetapi soal-soal yang keluar bikin pusing. Meskipun diberi waktu 180 menit atau 3 jam akan tetapi sebagian besar teman-teman GPAI telah selesai mengerjakan kurang dari 2 jam. Saya sendiri tepat pukul 12.00 saat adzan duhur berkumandang juga mengakhiri PK Online dengan nilai yang cukup memprihatinkan (sadar diri) hehehe.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Namun sekali lagi hasil tersebut ternyata masih lebih baik dibandingkan teman-teman lain yang memperoleh nilai di bawah Saya. Meskipun demikian, hasil yang Saya peroleh memang tidak sesuai dengan ekspektasi Saya, akan tetapi karena memang hasil akhir telah keluar tidak perlu Saya sesali. Hasil tersebut sebagai bahan evaluasi bagi Saya sendiri untuk kedepannya agar lebih giat lagi dalam belajar tentang materi-materi pedagogik dan profesionalisme sebagai seorang guru. Sehingga ke depan jika ada kegiatan serupa nilai Saya lebih baik lagi, Aamiin.</div></span>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-49432038659323422092023-02-02T19:53:00.002+07:002023-02-02T19:54:22.402+07:00Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijBGDai3kWBbYj5rNagWZN480uijLuHX42nkYUL_dgxNG5nc8v2bk2MzoTDjbdu6H6maU3YpXJal4IPKzCphzUKeEExxGjVUby0NgUirZGFB9hUIQo1v5oCdZYKvuElmYqvfi0MURZlIrnIZFkN9PhccSEt9eB4G-AUBCZAGsNloAtiwOk0SJM7MpKNA/s665/Bukti%20Day%201.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="564" data-original-width="665" height="287" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijBGDai3kWBbYj5rNagWZN480uijLuHX42nkYUL_dgxNG5nc8v2bk2MzoTDjbdu6H6maU3YpXJal4IPKzCphzUKeEExxGjVUby0NgUirZGFB9hUIQo1v5oCdZYKvuElmYqvfi0MURZlIrnIZFkN9PhccSEt9eB4G-AUBCZAGsNloAtiwOk0SJM7MpKNA/w389-h287/Bukti%20Day%201.JPG" width="389" /></a></div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Pada akhir
Januari 2023 yang lalu, tepatnya pada tanggal 26-30 Januari 2023 Saya
berkesempatan mengikuti Diklat Nasional 40 Jam Pelajaran dengan tema “Merancang
Kelas Berbasis Proyek untuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila”. Diklat tersebut
menghadirkan tiga narasumber yang berkompeten di bidangnya masing-masing yaitu
Ratih Ayu Apsari, M.Sc., M.Pd., Nurul Bahirah, M.A., dan Hera Nopiyanti, S.S,.
M.Pd.<span></span></span></p><a name='more'></a> <o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Salah satu
fokus yang dibahas oleh narasumber adalah tentang Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila atau P5. Tahukah kalian apa itu Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila? P5 <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sendiri merupakan
bagian tak terpisahkan dalam struktur Kurikulum Merdeka. Lebih jelasanya bahwa Projek
Penguatan Pelajar Pancasila adalah kegiatan kokurikuler berbasis projek dan
dilaksanakan sesuai dengan tema-tema yang telah ditetapkan oleh
Kemendikbudristek. Dengan kata lain, sebenarnya P5 merupakan program
pembelajaran yang telah ditetapkan acuannya oleh pemerinta dalam hal ini Kemendikbudristek
namun pelaksanaannya dilakukan oleh lembaga pendidikan masing-masing.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Karena Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan program wajib yang harus
dilakukan oleh setiap satuan pendidikan di Indonesia, maka sebelumnya mereka harus
mengetahui terlebih dahulu prinsip-prinsip dasar dalam P5. Apa saja prinsip
dasar-nya?.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6W8rGGDpKzf5bmRoSlgLtq_jE2_ua6EYRIg-UCeryXXvzhVjVqRBJLw_S_vmcM2gM4jxoD-4HRQUPQ8qHkby40xKFnDPuC34X04PO5teJNWVmR_tHovZnqSHaQHBAAoaMT0QUKRSMlbIPwCXKsQDyY0IJCEVM2_oNlFqrV86FGdujMY05e29Z0JcxPw/s300/P5.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="168" data-original-width="300" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6W8rGGDpKzf5bmRoSlgLtq_jE2_ua6EYRIg-UCeryXXvzhVjVqRBJLw_S_vmcM2gM4jxoD-4HRQUPQ8qHkby40xKFnDPuC34X04PO5teJNWVmR_tHovZnqSHaQHBAAoaMT0QUKRSMlbIPwCXKsQDyY0IJCEVM2_oNlFqrV86FGdujMY05e29Z0JcxPw/w400-h224/P5.jpg" width="400" /></a></div><br /><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;"><br /></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Ada empat
prinsip dasar dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang harus
dipenuhi, yaitu: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pertama, </i>Holistik<i style="mso-bidi-font-style: normal;">. </i>Holistik jika diartikan adalah memandang
sesuatu secara utuh dan menyeluruh, tidak setengah-setengah. Jika dilihat dari konteks
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, holistik artinya kerangka berpikir yang
mampu mendorong kita melakukan telaah tema secara utuh dan menyeluruh serta melihat
adakah berkaitan antara satu hal dengan lainnya untuk memahami sebuah persoalan
secara mendalam. Oleh sebab itulah, biasanya tema sebuah projek bukan
merupakan tematik yang terdiri dari berbagai mata pelajaran, namun lebih kepada
projek yang bersifat <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pengetahuan secara
terpadu.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Kedua</span></i><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">, Kontekstual. Prinsip kontekstual artinya kegiatan
pembelajaran yang dilaksanakan senantiasa berdasar pada pengalaman nyata sehari-hari
yang dihadapi oleh peserta didik. Prinsip konstektual ini sekaligus dapat mendorong
pendidik maupun peserta didik menjadikan lingkungan sekitar dan juga realitas
kehidupan sehari-hari mereka sebagai bahan utama proses pembelajaran yang
dilakukan. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Oleh sebab
itulah, lembaga sekolah sebagai penyelenggara projek harus dapat memberikan kesempatan
bagi peserta didik khususnya untuk mengeksplorasi berbagai hal yang ada di luar
satuan pendidikan. Bahkan ada baiknya tema-tema projek yang disajikan sedapat mungkin
adalah berbagau persoalan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yang terjadi
di daerah masing-masing.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Ketiga</span></i><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">, Berpusat pada Peserta Didik. Prinsip ketiga
ini langsung berkaitan dengan pembelajaran dimana peserta didik harus menjadi
subjek utama pembelajaran yang bersifat aktif dalam mengelola proses belajarnya
secara mandiri. Tugas pendidik adalah sebagai fasilitator pembelajaran yang
memberikan ruang dan kesempatan bagi peserta didik untuk mengeksplorasi
berbagai hal sesuai dengan kemampuan dan gagasan sendiri. Hal tersebut
bertujuan guna mengasah kemampuan peserta didik dalam memunculkan inisiatif, ide-ide
kreatif serta meningkatkan daya kritis dalam rangka memecahkan berbagai
persoalan yang sedang mereka dihadapi.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Keempat</span></i><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">, Eksploratif. Prinsip ini berkaitan langsung
dengan semangat peserta didik dalam membuka ruang bagi proses inkuiri dan
pengembangan diri peserta didik. Hal tersebut dikarenakan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila tidak berada dalam struktur intrakurikuler dalam mata
pelajaran. Prinsip eksploratif sejatinya memiliki tujuan mulia yaitu dapat
mendorong peran P5 dalam menguatkan kemampuan yang dimiliki peserta didik yang
diperoleh dari mata pelajaran intrakurikuler.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;"><o:p> </o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizifCE50tfLKkzsSAVrvebtbFDEEW8IcBqOiyQi9GmuTkS_5gmneoN9e8Set-cKR-NxpjBh3JcPguRvIABNiYtGaR4g3HNotDpKRahCjs5sJLBod-kq37O5C5H5FAnKOhqsGIpHDkSPEUJpYvsk2CyPzCPOyMODwqJJFDILpaigDXMqmOn3Chfg748DQ/s1351/Day%203.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="693" data-original-width="1351" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizifCE50tfLKkzsSAVrvebtbFDEEW8IcBqOiyQi9GmuTkS_5gmneoN9e8Set-cKR-NxpjBh3JcPguRvIABNiYtGaR4g3HNotDpKRahCjs5sJLBod-kq37O5C5H5FAnKOhqsGIpHDkSPEUJpYvsk2CyPzCPOyMODwqJJFDILpaigDXMqmOn3Chfg748DQ/w400-h205/Day%203.JPG" width="400" /></a></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Empat prinsip
dasar Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila itulah hendaknya dijadikan
acuan dalam melaksanakan berbagai kegiatan di lembaga pendidikan. Semoga setelah
memahami hal tersebut di atas seluruh warga sekolah mampu melaksanakan kegiatan
yang lebih berkualitas dan lebih bermanfaat. Aamiin !<o:p></o:p></span></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-80751644499286629012023-01-30T14:12:00.008+07:002023-01-30T14:14:25.248+07:00Mengenal Modul Ajar<p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu3lIQ8_hXlbciHRmvk5l0zWR_C3htJfgPcUcRiFT3DKrm0XwIOnmifYTctN_7U8lPXhVFe-HMviktNfF3-sGdpVvA1R-LLwygD9x3GZa1NeYHY_HHlD1cDT4EbHhgKNayWvtJZLRWvRR-fGibfyuCYM3WYrk2sy3ccuD0UgcAOa9Pwyq7GrE0LdIBtQ/s299/modul%20ajar.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="169" data-original-width="299" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu3lIQ8_hXlbciHRmvk5l0zWR_C3htJfgPcUcRiFT3DKrm0XwIOnmifYTctN_7U8lPXhVFe-HMviktNfF3-sGdpVvA1R-LLwygD9x3GZa1NeYHY_HHlD1cDT4EbHhgKNayWvtJZLRWvRR-fGibfyuCYM3WYrk2sy3ccuD0UgcAOa9Pwyq7GrE0LdIBtQ/w400-h226/modul%20ajar.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gambar dari google</td></tr></tbody></table><br /><br /><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Saat ini semua guru di seluruh tanah air
harus belajar untuk menggunakan kurikulum merdeka. Kurikulum terbaru yang
dicanangkan oleh mas Menteri Pendidikan dan Kebudayan, Ristek dan Teknologi Nadiem Makarim lambat namun pasti sudah mulai
diimplementasikan di masing-masing satuan pendidikan di seluruh penjuru tanah
air Indonesia. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Namun, apakah kita sudah
mengenal apa saja komponen dari kurikulum merdeka. Jika belum, alangkah baiknya
kita belajar satu demi satu agar lebih paham dan mengerti. Diantara komponen
terpenting dalam kurikulum merdeka adalah modul ajar.<span></span></span></p><a name='more'></a><o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Jika pada masa lalu, khususnya sebelum
pandemi Covid-19 menerjang dalam proses pembelajaran sebelum melaksanakan
kegiatan pembelajaran guru diharuskan membuat perencanaan. Tujuan dari
dibuatnya perencanaan adalah agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan
baik. Perencanaan tersebut dalam kurikulum tahun 2013 (K13) disebut sebagai
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Namun, dalam Kurikulum Merdeka saat ini
perencanaan pembelajaran disebut dengan modul ajar. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sebelum lebih jauh mengenal modul ajar,
baiknya kita harus tahu apa pengertian dari modul ajar sendiri. Modul ajar secara
umum adalah perangkat pembelajaran yang digunakan oleh seorang guru untuk mencapai
tujuan pembelajaran. Selain itu adapula yang mengatakan bahwa modul ajar
merupakan alat atau sarana pembelajaran yang didalamnya berisikan materi,
metode pembelajaran, batasan-batasan, serta cara evaluasi kegiatan pembelajaran
yang sudah dirancang secara sistematis dan menarik untuk membantu mencapai
kompetensi yang diharapkan.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">Modul ajar dalam kurikulum merdeka laiknya seperti RPP (rencana pelaksanaan pembelajaran), namun bedanya adalah modul ajar dalam
kurikulum merdeka memiliki komponen yang lebih lengkap dibanding dengan RPP
yang ada dalam kurikulum tahun 2013. Namun demikian, jika saat ini para guru belum paham atau belum bisa menyusun modul ajar maka tetap bisa menggunakan RPP sebagai acuan dalam melaksanakan proses pembelajaran.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sesungguhnya modul ajar sendiri memiliki
fungsi yang hampir sama seperti rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), yang
membedakan adalah komponen modul ajar harus dibuat secara sistematis serta harus
disesuaikan dengan lingkungan sekolah dan karakter siswa yang ada di sekola
tersebut. Selain itu, setiap guru harus memahami bahwa modul ajar dalam
kurikulum merdeka adalah sebuah perangkat pembelajaran yang disusun oleh guru secara
mandiri untuk merencanakan sebuah proses pembelajaran yang mana harus disesuaikan
dengan capaian pembelajaran fase atau tahap perkembangan setiap peserta didik.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">Atau bisa dikatakan pula bahwa modul ajar merupakan
perangkat pembelajaran yang didalamnya berisi komponen-kompenen pembelajaran
diantaranya yaitu tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, media
pembelajaran serta adanya asesmen pembelajaran yang dibutuhkan dalam satu topik
pembelajaran berdasarkan alur tujuan pembelajaran (ATP).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">Kelebihan dalam penyusunan modul ajar adalah,
guru diberikan kesempatan dan keleluasaan untuk membuat sendiri, memilih dan
memodifikasi modul ajar yang tersedia sesuai dengan konteks, kebutuhan serta
karakteristik peserta didik yang ada di lembaga pendidikan tempat guru tersebut
mengajar. Oleh sebab itulah menjadi sebuah keharusan dan kewajiban bagi seorang
guru untuk lebih memahami tentang seluk beluk dari modul ajar.<o:p></o:p></span></p><br /><p></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-73976101323590225042023-01-27T10:17:00.002+07:002023-01-27T10:17:37.136+07:00Hubungan Filsafat dan Agama <p> </p><p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"><o:p><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC0llNKHbGS65js93X7frH5fEj4_3gVtO7avoflgrrV8QMA22jl4l2fkE-BvjqoSjuMok74d4SvKzH0OJR8ce0p9o94ugPWpNgZE-7lZMaTOHkd8xx2HbdcwV6yHa6ggynP_2DUpt9cxUkXEbJ8VkNPV31PQI2zv5TBzKogj5yoJFt-m343CKoSQEnYg/s1280/WhatsApp%20Image%202023-01-27%20at%2010.10.14.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC0llNKHbGS65js93X7frH5fEj4_3gVtO7avoflgrrV8QMA22jl4l2fkE-BvjqoSjuMok74d4SvKzH0OJR8ce0p9o94ugPWpNgZE-7lZMaTOHkd8xx2HbdcwV6yHa6ggynP_2DUpt9cxUkXEbJ8VkNPV31PQI2zv5TBzKogj5yoJFt-m343CKoSQEnYg/w400-h300/WhatsApp%20Image%202023-01-27%20at%2010.10.14.jpeg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Dokumen pribadi</td></tr></tbody></table></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: -9.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">I.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pendahuluan<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Istilah
filsafat dan agama mengandung pengertian yang dipahami secara berlawanan oleh
banyak orang. Filsafat dalam cara kerjanya bertolak dari akal, sedangkan agama
bertolak dari wahyu. Oleh sebab itu, banyak kaitan dengan berfikir sementara agama
banyak terkait dengan pengalaman. Filsafat mebahas sesuatu dalam rangka melihat
kebenaran yang diukur, apakah sesuatu itu logis atau bukan. Agama tidak selalu
mengukur kebenaran dari segi logisnya karena agama kadang-kadang tidak terlalu
memperhatikan aspek logisnya.<span></span></span></p><a name='more'></a> <o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Agama
dan filsafat memainkan peran yang mendasar dan fundamental dalam sejarah dan
kehidupan manusia. Orang-orang yang mengetahui secara mendalam tentang sejarah
agama dan filsafat niscaya memahami secara benar bahwa pembahasan ini sama sekali
tidak membicarakan pertentangan antara keduanya dan juga tidak seorang pun
mengingkari peran sentral keduanya. Sebenarnya yang menjadi tema dan inti
perbedaan pandangan dan terus menyibukkan para pemikir tentangnya sepanjang
abad adalah bentuk hubungan keharmonisan dan kesesuaian dua mainstream disiplin
ini.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sebagian
pemikir yang berwawasan dangkal berpandangan bahwa antara agama dan filsafat
terdapat perbedaan yang ekstrim, dan lebih jauh, dipandang bahwa
persoalan-persoalan agama agar tidak "ternodai" dan
"tercemari" mesti dipisahkan dari pembahasan dan pengkajian filsafat.
Tetapi, usaha pemisahan ini kelihatannya tidak membuahkan hasil, karena
filsafat berhubungan erat dengan hakikat dan tujuan akhir kehidupan, dengan
filsafat manusia dapat mengartikan dan menghayati nilai-penting kehidupan,
kebahagian, dan kesempurnaan hakiki. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Anselm<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
dalam risalah filsafatnya yang berjudul "<em><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Proslogion</span></em>" mengungkapkan kalimat
yang menarik berbunyi: <em><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Saya
beriman supaya bisa mengetahui</span></em>. Apabila kalimat ini kita balik akan
menjadi: <em><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">jika saya tidak
beriman, maka saya tak dapat mengetahui</span></em>. Tak dapat disangkal bahwa
Anselm meyakini bahwa keimanan agama adalah sumber motivasi dan pemicu yang
kuat untuk mendorong seseorang melakukan penelitian dan pengkajian yang
mendalam terhadap ajaran-ajaran doktrinal agama, lebih jauh, keimanan sebagai
sumber inspirasi lahirnya berbagai ilmu dan pengetahuan. Ini artinya terdapat
hubungan yang tak bisa dipisahkan antara filsafat dan agama.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Selain
itu sebagian pemikir Islam juga memandang bahwa antara agama dan filsafat
terdapat keharmonisan. Sekitar abad ketiga dan keempat hijriah, filsafat di
dunia Islam mengalami perkembangan yang cukup pesat, Abu Yazid Balkhi, salah
seorang filosof dan teolog Islam, mengungkapkan hubungan antara agama dan
filsafat, berkata, "Syariat (baca: agama) adalah filsafat mayor dan
filosof hakiki adalah orang yang mengamalkan ajaran-ajaran syariat<a href="#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Ia yakin bahwa filsafat merupakan ilmu dan obat yang paling ampuh untuk
menyembuhkan segala penyakit kemanusiaan. Dari sana jelas bahwasanya antara
filsafat terdapat keterkaitan satu dengan yang lain.<b><o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: -9.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">II.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Rumusan
Masalah<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Rumusan
masalah yang akan dibahas dalam makalah ini adalah sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; mso-list: l2 level2 lfo1; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengertian
Filsafat<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; mso-list: l2 level2 lfo1; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengertian
Agama<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; mso-list: l2 level2 lfo1; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Hubungan
antara Filsafat dan Agama<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: -9.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">III.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pembahasan<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sebagaimana
dalam rumusan masalah di atas, maka dalam pembahasan ini akan dibahas hal-hal
sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengertian
Filsafat<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Salah
satu kebiasaan dunia pene-litian dan keilmuan, berfungsi bahwa penemuan konsep
tentang sesuatu berawal dari pengetahuan tentang satuan-satuan. Setiap satuan
yang ditemukan itu dipilah-pilah, dikelompokkan ber-dasarkan persamaan,
perbedaan, ciri-ciri tertentu dan sebagainya. Berdasarkan penemuan yang
telah diverivi-kasi itulah orang merumuskan definisi tentang sesuatu itu.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Jadi
ada benarnya saat Muhammad Hatta dan Langeveld mengatakan "lebih baik
pengertian filsafat itu tidak dibica-rakan lebih dahulu. Jika orang telah
banyak membaca filsafat ia akan mengerti sendiri apa filsafat itu<a href="#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Namun demikian definisi filsafat bukan berarti tidak diperlukan. Bagi orang
yang belajar filsafat definisi itu juga diperlu-kan, terutama untuk memahami
pemikiran orang lain. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Penggunaan
kata filsafat pertama sekali adalah Pytagoras sebagai reaksi terhadap para
cendekiawan pada masa itu yang menama-kan dirinya orang bijaksana, orang arif
atau orang yang ahli ilmu pengetahuan. Dalam membantah pendapat orang-orang
tersebut Pytagoras mengatakan pengetahuan yang lengkap tidak akan tercapai oleh
manusia<a href="#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span class="nw"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kata falsafah atau filsafat dalam bahasa Indonesia
merupakan kata</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">
<span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">serapan dari
bahasa Arab, yang juga diambil dari bahasa Yunani.. Dalam bahasa</span></span> <span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ini, kata ini merupakan
kata majemuk dan berasal dari kata-kata</span></span> <span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">(</span></span><span class="ff0"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">phili</span></i></span><span class="ff0"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">a: </span></span><span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Persahabatan, cinta
dsb.) dan (</span></span><span class="ff0"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">sophia</span></i></span><span class="ff0"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">: </span></span><span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">kebijaksanaan).
Sehingga arti</span></span> harafiahnya adalah seorang “pencinta
kebijaksanaan”. Kata<span class="ff5"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">
filosofi yang</span></span> <span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">dipungut
dari bahasa Belanda juga dikenal di Indonesia. Bentuk terakhir ini lebih</span></span>
<span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">mirip dengan
aslinya. Dalam bahasa Indonesia seseorang yang mendalami bidang</span></span> <span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">falsafah disebut
"filsuf".</span></span> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Semenjak
semula telah terjadi perbedaan pendapat tentang asal kata filsafat. Ahmad
Tafsir umpamanya me-ngatakan filsafat adalah gabungan dari kata <i>philein</i>
dan <i>sophia. </i>Menurut Harun Nasution kedua kata tersebut
setelah digabungkan menjadi <i>philosophia</i> dan diterjemah-kan ke dalam
bahasa Indonesia dengan arti cinta hikmah atau kebijaksanaan. Sedangkan orang
Arab memindahkan kata Yunani <i>philosophia</i> ke dalam bahasa mereka
dan menyesuaikannya dengan su-sunan kata bahasa Arab, yaitu <i>falsafa </i>dengan
pola <i>fa`lala. </i>Dengan demikian kata benda dari <i>falsafa </i>itu adalah <i>falsafah
</i>atau <i>filsaf<a href="#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></b></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.</i>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dalam
al-Quran kata filsafat tidak ada, yang ada hanya adalah kata
hikmah. Pada umumnya orang mema-hami antara hikmah dan kebijaksanaan itu
sama, pada hal sesungguhnya maksudnya berbeda. Harun Hadiwijono mengartikan
kata <i>philosophia</i> dengan mencintai kebijaksa-naan<a href="#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>,
sedangkan Harun Nasution mengartikan dengan hikmah<a href="#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Kebijaksanaan biasanya diartikan dengan peng-ambilan keputusan berdasarkan
suatu pertimbangan terten-tu yang kadang-kadang berbeda dengan peraturan yang
telah ditentukan. Adapun hikmah sebenarnya diungkapkan pada sesuatu yang agung
atau suatu peristiwa yang dahsyat atau berat. Namun dalam konteks filsafat kata
<i>philosophia</i> itu merupakan terjemahan dari <i>love of wisdom</i>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dari
pengertian kebahasaan itu dapat dipahami bahwa filsafat berarti cinta kepada
kebijaksanaan. Tetapi pengertian itu belum memberikan pemahaman yang cukup,
karena maksudnya belum dipahami dengan baik. Pemahaman yang mendasar tentang
filsafat diperoleh melalui pengertian. Karena berbagai pandangan dalam melihat
sesuatu menyebabkan pandangan pemikir tentang filsafat juga berbeda. Oleh
sebab itu, banyak orang mem-berikan pengertian yang berbeda pula tentang
filsafat.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Diantara
tokoh yang memberikan definisi tentang filsafat diantaranya adalah: Immanuel
Kant (1724-1804 M) salah seorang filosof Jerman mengatakan filsafat adalah
pengetahuan yang men-jadi pokok pangkal pengetahuan yang tercakup di dalam-nya
empat persoalan : yaitu Apa yang dapat diketahui, Jawabnya : Metafisika. Apa
yang seharusnya diketahui ? Jawabnya : etika. Sampai di mana harapan kita ?
Jawabnya :Agama. Apa manusia itu? Jawabnya Antropologi<a name="_ftnref15"></a><a href="#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span style="mso-bookmark: _ftnref15;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></span></a><span style="mso-bookmark: _ftnref15;"></span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Jujun
S Suriasumantri mengatakan bahwa filsafat menelaah segala persoalan yang
mungkin dapat dipikirkan manusia. Sesuai dengan fungsinya sebagai pionir,
filsafat mempermasalahkan hal-hal pokok, terjawab suatu per-soalan, filsafat
mulai merambah pertanyaan lain.<a href="#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>
Sedangkan Ir. Poedjawijatna mengatakan filsafat adalah ilmu yang berusaha
mencari sebab yang sedalam-dalamnya bagi segala sesuatu berdasarkan pikiran
belaka<a href="#_ftn10" name="_ftnref10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kattsoff
mengemukakan bahwa filsafat, ialah ilmu pengetahuan yang dengan cahaya
kodrati akal budi mencari sebab-sebab yang pertama atau azas-azas yang
tertinggi segala sesuatu. Filsafat dengan kata lain merupakan ilmu pengetahuan
tentang hal-hal pada sebab-sebabnya yang pertama termasuk dalam ketertiban
alam. Selain itu filsafat merupakan ukuran pertama tentang nilai filsafat itu
dan berakhir dengan kesimpulan yang jika dihubungkan kembali dengan pengalaman
hidup sehari-hari, serta peristiwa-peristiwanya menjadikan pengalaman-pengalam-an
serta peristiwa itu lebih bermakna yang menyebabkan kita lebih berhasil
menanganinya<a href="#_ftn11" name="_ftnref11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Itulah
di antara definisi yang dikemukakan oleh filosof. Perbedaan itu definisi itu
menimbulkan kesan bahwa perbedaan itu disebabkan oleh berbagai faktor, seperti
latar belakang sosial, politik, ekonomi dan seba-gainya. Jika disadari,
perbedaan pendapat itu adalah wajar karena perkembangan ilmu pengetahuan
menimbulkan berbagai spesialisasi ilmu yang sesungguhnya terpecah dari filsafat
pada umumnya dan selanjutnya muncullah filsafat khsus, seperti filsafat
politik, filsafat akhlak, filsafat agama dan sebagainya. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dengan
demikian diketahui betapa luasnya lapangan filsafat. Tetapi walaupun telah
terjadi berbagai pemikiran dalam filsafat yang berbentuk umum menjadi berbagai
bidang filsafat tertentu, ternyata ciri khas filsafat itu tidak hilang, yaitu
pembahasan bersikap radikal, sistematis, universal dan bebas. Dengan demikian
dalam pembahasan ini semua prinsip itu memang diperlukan dalam mengkaji
berbagai hal tentang agama sehingga hasil itu disebut filsafat
agama. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengertian
Agama<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span class="nw"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Agama menurut</span></span><span class="ff0"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kamus<span class="ff0"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> Besar Bahasa Indonesia</span></span><span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> adalah sistem atau</span></span>
<span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">prinsip
kepercayaan kepada Tuhan, atau juga disebut dengan nama Dewa atau</span></span>
<span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">nama lainnya
dengan ajaran kebhaktian dan kewajiban-kewajiban yang bertalian</span></span> <span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">dengan kepercayaan
tersebut.</span></span> <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span class="nw"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kata "agama" </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">berasal<span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> dari bahasa Sansekerta </span></span><span class="ff8"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">āgama</span></i></span><span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> yang berarti</span></span>
<span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">"tradisi".
Sedangkan kata lain untuk menyatakan konsep ini adalah religi yang</span></span>
<span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">berasal dari
bahasa Latin </span></span><span class="ff0"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">religio</span></i></span><span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> dan berakar pada kata
kerja </span></span><span class="ff0"><i><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">religare</span></i></span><span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"> yang</span></span> <span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">berarti "mengikat
kembali". Maksudnya dengan berreligi, seseorang mengikat</span></span> <span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">dirinya kepada Tuhan.<o:p></o:p></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Definisi
lain menyebutkan bahwa kata “agama” berasal dari bahasa Sanskrit “<i>a”</i>
yang berarti tidak dan “<i>gama” </i>yang berarti pergi, tetap di <span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">tempat</span></span>,
diwarisi turun temurun dalam kehidupan manusia<a name="_ftnref24"></a><a href="#_ftn12" name="_ftnref12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span style="mso-bookmark: _ftnref24;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></span></a><span style="mso-bookmark: _ftnref24;">. Dalam hal ini </span>ternyata agama memang
mempunyai sifat seperti itu. Agama, selain bagi orang-orang tertentu, selalu
menjadi pola hidup manusia. Dick Hartoko menyebut agama itu dengan religi,
yaitu ilmu yang meneliti hubungan antara manusia dengan “Yang Kudus” dan
hubungan itu direalisasikan dalam ibadat-ibadat. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kata
<i>religi</i> berasal dari bahasa Latin <i>rele-gere </i>yang berarti
mengumpulkan, membaca. Agama me-mang merupakan kumpulan cara-cara <span class="nw"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">mengabdi</span></span>
kepada Tuhan dan semua cara itu terkumpul dalam kitab suci yang harus dibaca.
Di sisi lain kata <i>religi</i> berasal dari <i>religare </i>yang berarti<i> </i>mengikat.
Ajaran-ajaan agama memang mem-punyai sifat mengikat bagi manusia<a href="#_ftn13" name="_ftnref13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Seorang yang beragama tetap terikat dengan hukum-hukum dan aturan-aturan yang
ditetapkan oleh agama.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Selain
itu dalam al-Quran terdapat kata <i>din</i> yang menunjukkan
pengertian agama. Kata <i>din </i>dengan<i> </i>akar katanya <i>dal, ya</i> dan
<i>nun </i>diungkapkan dalam dua bentuk yaitu <i>din</i> dan <i>dain</i>.
Al-Quran menyebut kata <i>din</i> ada me-nunjukkan arti agama dan ada
menunjukkan hari kiamat, sedangkan kata <i>dain</i> diartikan dengan utang.
Dalam tiga makna tersebut terdapat dua sisi yang berlainan dalam tingkatan,
martabat atau kedudukan. Yang pertama mempunyai kedudukan, lebih tinggi,
ditakuti dan disegani oleh yang kedua. Dalam agama, Tuhan adalah pihak pertama
yang mempunyai kekuasaan, kekuatan yang lebih tinggi, ditakuti, juga diharapkan
untuk memberikan bantuan dan bagi manusia. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Semua
ungkapan di atas menunjuk kepada pengerti-an agama secara etimologi.
Namun banyak pula di antara pemikir yang mencoba memberikan definisi
agama. Dengan demikian agama juga diberi definisi oleh berbagai pemikir dalam
bentuk yang berbagai macam. Dengan kata lain agama itu mempunyai berbagai
pengertian. Dengan istilah yang sangat umum ada orang yang mengatakan
bahwa agama adalah peraturan tentang cara hidup di dunia ini<a href="#_ftn14" name="_ftnref14" style="mso-footnote-id: ftn14;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[14]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sidi
Gazalba memberikan definisi bahwa agama ialah kepercayaan kepada Yang Kudus,
menyatakan diri berhubungan dengan Dia dalam bentuk ritus, kultus dan
permohonan dan membentuk sikap hidup berdasarkan doktrin tertentu<a href="#_ftn15" name="_ftnref15" style="mso-footnote-id: ftn15;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[15]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Karena dalam definisi yang dikemukakan di atas terlihat kepercayaan yang
diungkapkan dalam agama itu masih bersifat umum, Gazalba mengemukakan definisi
agama Islam, yaitu: kepercayaan kepada Allah yang direalisasikan dalam bentuk
peribadatan, sehingga membentuk taqwa berdasarkan al-Quran dan Sunnah<a href="#_ftn16" name="_ftnref16" style="mso-footnote-id: ftn16;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[16]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Muhammad
Abdul Qadir Ahmad mengatakan agama yang diambil dari pengertian <i>din al-haq</i>
ialah sistem hidup yang diterima dan diridhai Allah ialah sistem yang hanya
diciptakan Allah sendiri dan atas dasar itu manusia tunduk dan patuh
kepada-Nya. Sistem hidup itu mencakup berbagai aspek kehidupan, termasuk
akidah, akhlak, ibadah dan amal perbuatan yang disyari`atkan Allah untuk
manusia<a href="#_ftn17" name="_ftnref17" style="mso-footnote-id: ftn17;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[17]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sehingga
jika dilihat dengan seksama istilah-istilah itu ber-muara kepada satu fokus
yang disebut ikatan. Dalam agama terkandung ikatan-ikatan yang harus dipatuhi
dan dilaksanakan oleh setiap manusia, dan ikatan itu mem-punyai pengaruh yang
besar dalam kehidupan sehari-hari. Ikatan itu bukan muncul dari sesuatu yang
umum, tetapi berasal dari kekuatan yang lebih tinggi dari manusia. Setelah
diketahui pengertian masing-masing dari agama dan filsafat, perlu diketahui apa
sebenarnya hubungan filsafat dan agama. Sehingga Harun Nasution mengemukakan adanya
filsafat agama yang memiliki pengertian berfikir tentang dasar-dasar agama
menurut logika yang bebas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Hubungan
Filsafat dan Agama<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dari
uraian di atas dapat diketahui bahwa filsafat dan agama adalah dua pokok
persoalan yang berbeda, namun memiliki hubungan. Agama banyak berbicara tentang
hubungan antara manusia dengan Yang Maha Kuasa, sedangkan filsafat seperti yang
dikemukakan di atas bertujuan menemukan kebenaran. Jika kebenaran yang
sebenarnya itu mem-punyai ciri sistematis, jadilah ia kebenaran filsafat.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Jika
agama membincangkan tentang eksistensi-eksistensi di alam dan tujuan akhir
perjalanan segala maujud, lantas bagaimana mungkin agama bertentangan dengan
filsafat. Bahkan agama dapat menyodorkan asumsi-asumsi penting sebagai subyek
penelitian dan pengkajian filsafat. Pertimbangan-pertimbangan filsafat
berkaitan dengan keyakinan-keyakinan dan tradisi-tradisi agama hanya akan
sesuai dan sejalan apabila seorang penganut agama senantiasa menuntut dirinya
untuk berusaha memahami dan menghayati secara rasional seluruh ajaran, doktrin,
keimanan dan kepercayaan agamanya.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dengan
demikian, filsafat tidak lagi dipandang sebagai musuh agama dan salah satu
faktor perusak keimanan, bahkan sebagai alat dan perantara yang bermanfaat
untuk meluaskan pengetahuan dan makrifat tentang makna terdalam dan
rahasia-rahasia doktrin suci agama, dengan ini niscaya menambah kualitas pengahayatan
dan apresiasi kita terhadap kebenaran ajaran agama.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Isi
filsafat itu ditentukan oleh objek apa yang dipikir-kan. Karena filsafat
mempunyai pengertian yang berbeda sesuai dengan pandangan orang yang
meninjaunya, akan besar kemungkinan objek dan lapangan pembicaraan fil-safat
itu akan berbeda pula. Objek yang dipikirkan filosof adalah segala yang ada dan
yang mungkin ada, baik ada dalam kenyataan, maupun yang ada dalam fikiran dan
bisa pula yang ada itu dalam kemungkinan<a href="#_ftn18" name="_ftnref18" style="mso-footnote-id: ftn18;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[18]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Sehingga dalam hal ini hubungan filsafat dengan agama adalah agama sebagai
objek kajian filsafat.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Agama
adalah salah satu materi yang menjadi sasaran pembahasan filsafat. Dengan
demikian, agama menjadi objek materia filsafat. Ilmu pengeta-huan juga
mempunyai objek materia yaitu materi yang empiris, tetapi objek materia
filsafat adalah bagian yang abstraknya. Dalam agama terdapat dua aspek yang
berbeda yaitu aspek pisik dan aspek metefisik. Aspek metafisik adalah hal-hal yang
berkaitan dengan yang gaib, seperti Tuhan, sifat-sifat-Nya, dan hubungan
manusia dengan-Nya, sedangkan aspek pisik adalah manusia sebagai pribadi,
maupun sebagai anggota masyarakat. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kedua
aspek ini (pisik dan metafisik) menjadi objek materia filsafat. Namun demikian
objek filsafat agama banyak ditujukan kepada aspek metafisik daripada aspek fisik.
Aspek fisik itu sebenarnya sudah menjadi pembahasan ilmu seperti ilmu
sosiologi, psikologi, ilmu biologi dan sebagainya. Ilmu dalam hal ini sudah
memi-sahkan diri dari filsafat. Dengan demikian, agama ternyata termasuk
objek materia filsafat yang tidak dapat diteliti oleh sain. Objek materia
filsafat jelas lebih luas dari objek materi sain<a href="#_ftn19" name="_ftnref19" style="mso-footnote-id: ftn19;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[19]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Perbedaan itu sebenarnya disebabkan oleh sifat penyelidikan. Penyelidikan
filsafat yang dimaksud di sini adalah penyelidikan yang mendalam, atau
keingintahuan filsafat adalah bagian yang terdalam. Yang menjadi penyelidikan
filsafat agama adalah aspek yang terdalam dari agama itu sendiri. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Sedangkan
para tokoh Islam juga berpendapat adanya hubungan antara filsafat dan agama. Abu
Hayyan Tauhidi, dalam kitab <em><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">al-Imtâ'
wa al-Muânasah</span></em>, berkata, "Filsafat dan syariat (agama)
senantiasa bersama, sebagaimana syariat dan filsafat terus sejalan, sesuai,
dan harmonis"<a href="#_ftn20" name="_ftnref20" style="mso-footnote-id: ftn20;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[20]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Abul Hasan 'Amiri, dalam pasal kelima <em><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">kitab
al-Amad 'ala al-Abad</span></em>, juga menyatakan, "Akal mempunyai
kapabilitas mengatur segala sesuatu yang berada dalam cakupannya, tetapi perlu
diperhatikan bahwa kemampuan akal ini tidak lain adalah pemberian dan kodrat
Tuhan. Sebagaimana hukum alam meliputi dan mengatur alam ini, akal juga
mencakup alam jiwa dan berwenang mengarahkannya. Tuhan merupakan sumber kebenaran
yang meliputi secara kodrat segala sesuatu. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Cakupan
kodrat adalah satu cakupan dimana Tuhan memberikan kepada suatu makhluk apa-apa
yang layak untuknya. Dengan ini, dapat kesimpulan bahwa alam natural secara
esensial berada dalam ruang lingkup hukum materi dan hukum materi juga secara
substansial mengikuti jiwa, dan jiwa berada di bawah urusan akal yang membawa
pesan-pesan Tuhan<a href="#_ftn21" name="_ftnref21" style="mso-footnote-id: ftn21;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[21]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Hal itu menunjukkan jika filsafat dan agama terdapat hubungan yang saling
terkait satu dengan yang lainnya.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tidaklah
terlalu asing orang mengatakan bahwa pembahasan filsafat terhadap agama tidak
menambah keyakinan atau tidak meningkatkan ketakwaan kepada Tuhan. Ini bisa
berarti bahwa pembahasan agama secara filosofis tidak perlu dan usaha itu
adalah sia-sia. Tetapi perlu diingat bahwa pembahasan agama dengan kacamata
filsafat bertujuan untuk menggali kebenaran ajaran-ajaran agama tertentu atau
paling tidak untuk mengemukakan bahwa hal-hal yang diajarkan dalam agama tidak
bertentangan dengan prinsip-prinsip logika<a href="#_ftn22" name="_ftnref22" style="mso-footnote-id: ftn22;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[22]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a>.
Sehingga dari sanalah diketahui bahwa terdapat hubungan erat antara filsafat
dan agama.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 9.0pt; mso-list: l2 level1 lfo1; mso-text-indent-alt: -9.0pt; tab-stops: list 9.0pt; text-align: justify; text-indent: -9.0pt;"><!--[if !supportLists]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">IV.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kesimpulan<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 27.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kesimpulan<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dari
penjelasan uraian di atas tentang filsafat dan agama, maka dapat disimpulkan
sebagai berikut:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 45.0pt; mso-list: l1 level2 lfo3; tab-stops: list 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengertian
filsafat sebagaimana mengutip yang disampaikan Ir. Poedjawijatna mengatakan bahwa
filsafat adalah ilmu yang berusaha mencari sebab yang sedalam-dalamnya bagi
segala sesuatu berdasarkan pikiran belaka. Artinya filsafat merupakan proses
pencarian kebenaran yang dilandaskan pada kemampuan akal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 45.0pt; mso-list: l1 level2 lfo3; tab-stops: list 27.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengertian
agama sebagai yang jelaskan oleh Sidi Gazalba bahwa agama ialah kepercayaan
kepada Yang Kudus, menyatakan diri berhubungan dengan Dia dalam bentuk ritus,
kultus dan permohonan dan membentuk sikap hidup berdasarkan doktrin tertentu.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 45.0pt; mso-list: l1 level2 lfo3; tab-stops: list 27.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Hubungan
filsafat dengan agama adalah saling terkait. Kaitan antara filsafat dan agama
adalah agama merupakan salah satu objek kajian filsafat dalam rangka memperoleh
kebenaran yang bersumber dari akal (logika).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; tab-stops: list 81.0pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 27.0pt 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Penutup<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-left: 27.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Demikian
makalah ini disusun, tentu masih banyak kekurangannya. Untuk itu kritik dan
saran senantiasa penulis harapkan demi perbaikan penyusunan makalah-makalah
yang lain di masa mendatang. Semoga makalah ini dapat mendatangkan manfaat bagi
semua, khususnya pagi penulis. Amien.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"><o:p> </o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif";">DAFTAR PUSTAKA</span></b></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-indent: 36.0pt;"><br /></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Abu
Hayyan Tauhidi, <em><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">al-Imta' wa
al-Muânasah</span></em>, jilid pertama, bagian kedua.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Abul
Hasan 'Amiri, <em><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">al-Amad 'ala
al-Abad</span></em>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ahmad Tafsir, <i>Filsafat Umum, Akal dan Hati
sejak Thales sampai James, </i>Bandung : Rosdakarya, 1994. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">H.A. Dardiri, <i>Humaniora, Filsafat dan
Logika</i>, Jakarta : Rajawali Press, 1986. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Harun Hadiwijono, <i>Sari-Seri Sejarah
Filsafat Barat I</i>, Yogyakarta: Kanisius, 1991.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Harun Nasution, <i>Filsafat Agama,</i>
Jakarta: Bulan Bintang, 1983.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">------------------, <i>Islam Ditinjau
dari Berbagai Aspeknya, </i>Jakarta: Universitas Indonesia Press, 1979,
cet. ke-1. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Jujun S Suriasumantri,<i> Filsafat Ilmu,
Sebuah Pengantar Populer,</i> Jakarta : Sinar Harapan, 1995.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Kattsoff, Louis O, <i>Pengantar Filsafat</i>,
terjemahan dari <i>Element of Philosophy</i>, oleh Soejono Soemargono,
Yogyakarta: Tiara Wacana, 1992. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Muhammad Abdul Qadir Ahmad, <i>Metodologi
Pengajaran Agama Islam</i>, terjemahan dari <i>Turuq al-Ta`lim al-Tarbiyah
al-Islamiyyah</i>, Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam,
1984-1985. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoFootnoteText" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sidi Gazalba, <i>Ilmu Filsafat dan
Islam tentang Manusia dan Agama</i>, Jakarta : Bulan Bintang, 1978. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"><o:p> </o:p></span></p>
<div style="mso-element: footnote-list;"><!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> St. Anselm (1033 - 1109 M) adalah seorang teolog dan filosof abad
pertengahan, ia berkebangsaan Italia dan kemudian tersohor setelah ia
merumuskan argumen Ontologi tentang pembuktian eksistensi Tuhan. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Abul Qasim Baihaqi, <em>Durratul Akhbâr wa Lum'atul Anwâr</em>, hlm.
28.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Ahmad Tafsir, <i>Filsafat Umum, Akal dan Hati sejak Thales sampai
James, </i>Bandung : Rosdakarya, 1994, hlm. 8. <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> H.A. Dardiri, <i>Humaniora, Filsafat dan Logika</i>, Jakarta :
Rajawali Press, 1986, hlm. 9 <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> <i>Ibid.</i> <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn6" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Harun Hadiwijono, <i>Sari-Seri Sejarah Filsafat Barat I</i>,
Yogyakarta: Kanisius, 1991, hlm. 7.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn7" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Harun Nasution, <i>Filsafat Agama,</i> Jakarta:Bulan Bintang, 1983,
hlm. 9.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn8" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Ahmad Tafsir, <i>op. cit</i>., hlm. 9. <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn9" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Jujun S Suriasumantri,<i> Filsafat Ilmu, Sebuah Pengantar Populer,</i>
Jakarta : Sinar Harapan, 1995, hlm. 25.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn10" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref10" name="_ftn10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[10]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> <i>Ibid.</i> <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn11" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref11" name="_ftn11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[11]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Kattsoff, Louis O, <i>Pengantar Filsafat</i>, terjemahan dari <i>Element
of Philosophy</i>, oleh Soejono Soemargono, Yogyakarta: Tiara Wacana,
1992, hlm. 67. <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn12" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref12" name="_ftn12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[12]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Harun Nasution, <i>Islam Ditinjau dari Berbagai
Aspeknya, </i>Jakarta: Universitas Indonesia Press, 1979, cet. ke-1,<i> </i>hlm.
9. <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn13" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref13" name="_ftn13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[13]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> <i>Ibid, </i>hlm. 10. <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn14" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref14" name="_ftn14" style="mso-footnote-id: ftn14;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[14]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Ahmad Tafsir, <i>Op.cit, </i>hlm. 7. <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn15" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref15" name="_ftn15" style="mso-footnote-id: ftn15;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[15]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Sidi Gazalba, <i>Ilmu Filsafat dan Islam tentang Manusia dan
Agama</i>, Jakarta : Bulan Bintang, 1978, hlm. 103 <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn16" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref16" name="_ftn16" style="mso-footnote-id: ftn16;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[16]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> <i>Ibid, </i>hlm. 101 <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn17" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref17" name="_ftn17" style="mso-footnote-id: ftn17;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[17]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Muhammad Abdul Qadir Ahmad, <i>Metodologi Pengajaran Agama Islam</i>,
terjemahan dari <i>Turuq al-Ta`lim al-Tarbiyah al-Islamiyyah</i>, Direktorat
Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, 1984-1985, hlm. 8. <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn18" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref18" name="_ftn18" style="mso-footnote-id: ftn18;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[18]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dardiri, <i>op. cit</i>.,
hlm. 13<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn19" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref19" name="_ftn19" style="mso-footnote-id: ftn19;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[19]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Ahmad Tafsir, <i>op. cit</i>., hlm. 19. <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn20" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref20" name="_ftn20" style="mso-footnote-id: ftn20;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[20]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Abu Hayyan Tauhidi, <em>al-Imta' wa al-Muânasah</em>, jilid
pertama, bagian kedua, hlm. 15 <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn21" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref21" name="_ftn21" style="mso-footnote-id: ftn21;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[21]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Abul Hasan 'Amiri, <em>al-Amad 'ala al-Abad</em>, hlm 87. <o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn22" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText" style="text-indent: 36.0pt;"><a href="#_ftnref22" name="_ftn22" style="mso-footnote-id: ftn22;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">[22]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="EN-US"> Harun Nasution, <i>Op.cit, </i>hlm. 10<o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-38115372710326198952023-01-24T20:01:00.001+07:002023-01-24T20:01:05.632+07:00Salat Sambil Bercanda<p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYtrx5kLCfjGpR1y2i_-af4ihwwxP4ugFNK03qOw-JdppzbjPKpUT5uWAAhEC5_NtidGDEmN-34MoQvoAYWYOOq_UgRO7u-6yL1vHMS2BEcTi7PmEHoGVxYlNDPVsOcIx3V1UEK-JjgoZe0uxR9AtCNZmqEQclo4hEB6Y62O79iF1GA9L_OatWEdW0sA/s867/WhatsApp%20Image%202023-01-24%20at%2019.46.18.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="867" data-original-width="867" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYtrx5kLCfjGpR1y2i_-af4ihwwxP4ugFNK03qOw-JdppzbjPKpUT5uWAAhEC5_NtidGDEmN-34MoQvoAYWYOOq_UgRO7u-6yL1vHMS2BEcTi7PmEHoGVxYlNDPVsOcIx3V1UEK-JjgoZe0uxR9AtCNZmqEQclo4hEB6Y62O79iF1GA9L_OatWEdW0sA/w400-h400/WhatsApp%20Image%202023-01-24%20at%2019.46.18.jpeg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Salat Duhur Berjamaah</td></tr></tbody></table><br /> </p><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Menjadi guru di Sekolah Luar Biasa (SLB)
harus senantiasa bisa beradaptasi dengan segala suasana dan lingkungan sekolah.
Namun dari semua itu, bisa beradaptasi dengan kondisi siswa-siswi yang
mememiliki karakter yang berbeda-beda adalah hal yang paling penting. Karena dengan
bisa memahami karakter anak didik yang berkebutuhan khusus itulah, seorang guru
SLB akan mampu memberikan layanan terbaik sesuai dengan potensi yang dimiliki
oleh peserta didik.<span></span></span></p><a name='more'></a><o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Saya sebagai guru pendidikan agama Islam
dan budi pekerti di SLB Negeri Ungaran sampai detik ini masih terus belajar
bagaimana memahami dan menyelami karakter masing-masing peserta didik yang Saya
ampu. Tidak mudah memang, karena Saya bukan berasal dari latarbelakang
pendidikan luar biasa, sehingga membutuhkan effort lebih untuk bisa memberikan
perlakuan terhadap anak-anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri Ungaran.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sebagai guru PAI&BP Saya harus lebih
bijaksana dalam menyikapi segala bentuk perilaku dan tingkah polah siswa-siswi
SLBN Ungaran . Salah satunya adalah perilaku siswa SLB ketika melaksanakan
solat duhur secara berjamaah di musholla sekolah. Salat duhur berjamaah memang
menjadi salah satu program rutin yang dilaksanakan oleh warga SLBN Ungaran yang
muslim. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Saat waktu salat Duhur tiba, biasanya
Saya mengajak siswa-siswi SLB N Ungaran khususnya yang berada di jenjang SMPLB
dan SMALB untuk segera menuju ke musholla dan segera mengambil air wudhu. Kadangkala
Saya harus mengajak mereka dengan berteriak-teriak, karena seringnya mereka
menghindar untuk tidak mengikuti salat Duhur berjamaah. Bagi siswa-siswi yang
sudah mapan, mereka dengan kesadaran sendiri biasanya langsung ke musholla,
mengambil air wudhu dan segera menempatkan diri dengan duduk di shof salat.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0pAxdv2sZStZmIlx8v6_ZkNRhx7L5YsOpS2yqp8AlTVwsi7GZeRS5zbLIGTE6RoRdzie2RFkCy5l0XdwrHhoBIgXPg9H70Wim5WLawuJSOna9Gr4XOuwvKKTxi3SzZcTpghNK6iXGLgRz2qEbAw9zrCAowhykSzhfgPxPKX31Ck2H1ehDkAbV-M5W0A/s867/WhatsApp%20Image%202023-01-24%20at%2019.46.18%20(1).jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="867" data-original-width="867" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0pAxdv2sZStZmIlx8v6_ZkNRhx7L5YsOpS2yqp8AlTVwsi7GZeRS5zbLIGTE6RoRdzie2RFkCy5l0XdwrHhoBIgXPg9H70Wim5WLawuJSOna9Gr4XOuwvKKTxi3SzZcTpghNK6iXGLgRz2qEbAw9zrCAowhykSzhfgPxPKX31Ck2H1ehDkAbV-M5W0A/w400-h400/WhatsApp%20Image%202023-01-24%20at%2019.46.18%20(1).jpeg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Persiapan Salat berjamaah</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sambil menunggu siswa-siswi yang sedang
berwudhu biasanya ada salah seorang siswa yang bershalawatan sembari menunggu
iqamat. Di sisi lain biasanya ada beberapa siswa yang ngobrol, bahkan obrolan
tersebut berlanjut ketika salat sudah dimulai. Bukan hanya itu saja, terkadang
ada siswa dan siswi yang ikut salat berjamaah saling memanggil nama satu dengan
lainnya disertai dengan tawa mereka. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Nah disinilah Saya harus bijak dalam
mensikapi masalah tersebut, tak jarang memang ketika Saya sedang memimpin salat
duhur berjamaah, ada beberapa siswa yang berbicara keras dengan siswa lainnya,
bahkan hal itu dilakukan sambil ketawa-ketiwi. Tentu hal tersebut mengganggu
jamaah lainnya, tak terkecuali Saya sebagai imam. Terkadang ada juga siswa yang
ketika salat berperilaku jahil dengan mencubit siswa lainnya, sehingga siswa
yang dicubit tersebut lantas berbicara <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dengan melaporkan kepada Saya bahwa ia merasa
kesakitan karena dicubit.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Jelas saja hal-hal tersebut menjadikan salat
menjadi kurang khusuk, namun Saya tetap berusaha fokus agar khusuk meskipun
terkadang sulit. Setelah selesai salat Saya berusaha menasehati siswa-siswi
yang dalam salat berbicara dan tertawa tersebut. Saya mengingatkan mereka agar
tidak mengulangi perbuatan mereka karena dapat mengganggu teman-teman mereka yang
sedang salat. Namun, nasehat tersebut biasanya hanya berlaku satu-dua hari
saja, karena nyatanya dalam beberapa kesempatan lainnya saat salat duhur berjamaah
siswa-siswi yang biasa berbicara dan bercanda saat salat mengulangi perbuatan
mereka lagi.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Menghadapi kondisi yang demikian, sebisa
mungkin Saya tetap berusaha bijak dengan tetap memberi nasehat dan mengingatkan
mereka agar tidak berbicara dan bercanda ketika salat. Saya juga memaklumi
bahwa apa yang mereka lakukan menurut mereka adalah hal yang benar dan biasa. Dalam
hal inilah Saya dituntut untuk tetap bijaksana karena yang Saya hadapi adalah
anak-anak luar biasa yang memiliki kebutuhan khusus. Akhirnya <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dalam hal ini, Saya mencoba berpikir positif
bahwa siswa-siswi SLBN Ungaran sudah mau salat berjamaah <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>saja adalah sesuatu yang baik. Selebihnya Saya
kembalikan semua kepada Allah, semoga apapun yang Saya lakukan bersama
siswa-siswi SLBN Ungaran khususnya dalam menjalankan ibadah salat Duhur
berjamaah senantiasa mendapatkan RidhoNYA, aamiin.<o:p></o:p></span></p><br /><p></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-78479623506336786472023-01-16T21:00:00.006+07:002023-01-16T21:00:54.037+07:00Ketika Siswa Tidur di Kelas<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizE6YSXZVj6T5al1m_UsbGr6qS_fGup_G7YBs6w_wsPeshTmSbNmIkUiIn_vpK4SeQUgWqkBJVZA0TOEIZvV7riJgWouE2aeTfuA1IRgzQCQdVXprcC3yOV3LAG4Qs_MvgAvbljCSbDABSl0smZ1YqMkJZanEuB7rh_jPgxaTUJbSIJf_ovytw1aMVFg/s1600/WhatsApp%20Image%202023-01-16%20at%2020.27.10.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizE6YSXZVj6T5al1m_UsbGr6qS_fGup_G7YBs6w_wsPeshTmSbNmIkUiIn_vpK4SeQUgWqkBJVZA0TOEIZvV7riJgWouE2aeTfuA1IRgzQCQdVXprcC3yOV3LAG4Qs_MvgAvbljCSbDABSl0smZ1YqMkJZanEuB7rh_jPgxaTUJbSIJf_ovytw1aMVFg/w400-h300/WhatsApp%20Image%202023-01-16%20at%2020.27.10.jpeg" width="400" /></a></div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Bagaimana sih tanggapan kalian jika
menjadi seorang guru, pada waktu mengajar di kelas ada siswa yang tidur?. Dimarahi,
dibiarkan, ditegur <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>atau ditertawakan? Pasti
para bapak ibu guru punya cara masing-masing dalam menyikapi keadaan tersebut. Mungkin
ada bapak/ibu guru yang langsung menegur siswa yang sedang tidur tersebut, mungkin
juga ada yang langsung membangunkan, atau bahkan ada yang membiarkannya.<span></span></span></p><a name='more'></a><o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kalau Saya sih, Saya biarkan saja siswa
tersebut tidur, apalagi siswa Saya adalah siswa sekolah luar biasa (SLB). Nah,
baru-baru ini waktu Saya mengajar di kelas X Tunagrahita Sedang ada seorang siswa
yang tertidur. Meskipun teman-temannya sedang gaduh, ternyata siswa tersebut
tidak terpengaruh dan masih terlelap dalam tidurnya. Ketika ada teman sekelasnya
yang akan membangunkannya justru Saya larang.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Anak-anak berkebutuhan khusus berbeda
dengan siswa di sekolah formal (umum), dimana ketika proses<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>belajar mengajar mereka akan fokus dengan
pelajarannya. Namun, berbeda dengan anak-anak SLB ketika belajar di kelas ada
yang tenang, ada yang ramai, bercanda, tertawa, menangis dan bahkan terkadang
bertengkar antar siswa merupakan pemandangan yang sering terjadi. Namun demikian,
hal tersebut harus Saya sikapi secara bijak, mengingat anak-anak yang sedang Saya
hadapi adalah anak-anak berkebutuhan khusus. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Siswa tertidur di kelas sesungguhnya bukan
kali pertama itu saja yang Saya jumpai, apalagi saat mengajar di kelas
Tunagrahita sering Saya menemui kejadian serupa. Sikap Saya tetap sama, yaitu
membiarkan siswa yang tertidur tersebut melanjutkan tidurnya dan Saya melarang
temannya mengganggunya. Karena Saya yakin bahwa siswa tersebut sedang menikmati
kenyamanan yang mungkin saja tidak ia dapati selain waktu tersebut. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMRLs4utCrXtXkFlkUdTn3eS3G4TfCXa6SRgi0wSYPVOHmmlk08BBgy91wbllT8l8heSQdLUkYlaW-vY4aMtKD7pEUD2-UU2JwLEG4lF7avbWSflF-E0CYhetHr-35k8CHa29mdf7x2rCA_Z5wgLWSQiUIWMtfeQy8Z5go2O7k8PuVwqNNoLONvsSbpg/s1600/WhatsApp%20Image%202023-01-16%20at%2020.27.10%20(1).jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMRLs4utCrXtXkFlkUdTn3eS3G4TfCXa6SRgi0wSYPVOHmmlk08BBgy91wbllT8l8heSQdLUkYlaW-vY4aMtKD7pEUD2-UU2JwLEG4lF7avbWSflF-E0CYhetHr-35k8CHa29mdf7x2rCA_Z5wgLWSQiUIWMtfeQy8Z5go2O7k8PuVwqNNoLONvsSbpg/w400-h300/WhatsApp%20Image%202023-01-16%20at%2020.27.10%20(1).jpeg" width="400" /></a></div><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Saat siswa yang tertidur tersebut
bangun, barulah Saya melakukan pendekatan individual dengan menanyakan alasan siswa
tersebut tidur di kelas. Tak lupa Saya memberikan nasihat, masukan kepada siswa
tersebut agar tidak tidur di kelas lagi. Perlakuan terhadap anak berkebutuhan
khusus memang memerlukan strategi khusus dan metode yang berbeda-beda
tergantung karakteristik yang dimiliki oleh anak-anak tersebut. Hal itu bertujuan
agar anak merasa diberikan perhatian dan perlakuan yang benar sesuai yang
diinginkan anak berkebutuhan khusus.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Jad sekali lagi, kasus siswa SLB yang
tertidur di kelas adalah hal yang biasa, tidak menjadi problem bagi gurunya
maupun bagi siswa yang lain. Karena bagaimana pun juga anak-anak berkebutuhan
khusus yang mengenyam pendidikan di sekolah luar biasa harus diberikan layanan
pendidikan khusus terbaik sesuai dengan kondisi dan karakteristik yang mereka miliki.<o:p></o:p></span></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-87667307813390642702023-01-10T11:45:00.001+07:002023-01-10T11:45:21.910+07:00Suka Duka Menjadi Guru Sekolah Luar Biasa<p> </p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr4UyKbSAc_VkUVZcERhnnCLCmncqCOJT0fkQFC8YtOc3UMbk2eZdDEgAAypo5MhATZ0Sfrwh8vBDEJdsGUkcwosP1jfLJOjNHT-_vvpdD9AxlfARb_0VCw5Ulv85LTzIzAPuHlg37eSsYWfdoh4ERdLxhm06Qy0pZCYrvfBn5sMdxy80FmOk3tSGJOQ/s1280/WhatsApp%20Image%202023-01-10%20at%2011.28.02.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="960" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr4UyKbSAc_VkUVZcERhnnCLCmncqCOJT0fkQFC8YtOc3UMbk2eZdDEgAAypo5MhATZ0Sfrwh8vBDEJdsGUkcwosP1jfLJOjNHT-_vvpdD9AxlfARb_0VCw5Ulv85LTzIzAPuHlg37eSsYWfdoh4ERdLxhm06Qy0pZCYrvfBn5sMdxy80FmOk3tSGJOQ/w300-h400/WhatsApp%20Image%202023-01-10%20at%2011.28.02.jpeg" width="300" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Aku dan teman</td></tr></tbody></table><p><br /></p><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Saya adalah anak ketiga dari 3
bersaudara, berasal dari desa<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kecil di
Kabupaten Blora. Orang tua Saya berprofesi sebagai petani dan keduanya
memiliki<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>harapan besar agar anak-anaknya
mengeyam pendidikan setinggi mungkin. Saya sendiri mengeyam pendidikan formal berbasis
agama, mulai dari MI, MTs dan MAN (1989-2021) di Blora. Sementara itu Saya
mendapatkan tambahan belajar agama melalui pendidikan agama di Pondok Pesantren
Sabilurrosyad Desa Mojowetan Kecamatan Banjarejo saat malam hari. Boleh
dibilang lengkap sudah pendidikan yang saya terima, pendidikan umum melalui
madrasah formal dan pendidikan agama melalui pesantren.<span></span></span></p><a name='more'></a><o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah tamat dari Madrasah Aliyah
Negeri Blora, orang tua berkeinginan untuk memasukkan saya di salah satu pondok
pesantren di Jawa Timur, namun hal itu urung dilakukan karena saran dari kakak
pertama Saya yang saat itu sedang kuliah di IAIN Walisongo Fakultas Dakwah
menginginkan agar Saya melanjutkan kuliah saja di Semarang sepertia Dia.
Akhirnya sesuai kesepakatan keluarga Saya mendaftar di IAIN Semarang dan ketika
itu memilih Fakultas Tarbiyah Jurusan PAI, dan alhamdulilah diterima.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Semenjak masih kuliah S1 di Fakultas
Tarbiyah IAIN Walisongo Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Saya sudah
diwanti-wanti oleh orang tua agar cepat lulus dan segera mendaftar sebagai
guru. Kenapa harus jadi guru, karena orang tua ingin agar salah satu anaknya
menjadi guru. Karena menurut beliau berdua seorang guru adalah orang yang mulia
karena mencerdaskan anak bangsa, dan dapat mengangkat derajat keluarga.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Aktif
di Pers Kampus<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sejak semester pertama kuliah, Saya
sudah mulai aktif berorganisasi, salah satunya ikut aktif di oragnisasi intra
kampus tepatnya di Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Lembaga Pers Mahasiswa (LPM)
Edukasi. Semester pertama dan kedua saya banyak belajar dari senior-senior saya
soal perkualiahan dan juga belajar menjadi seorang wartawan kampus yang aktif
menulis. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sejak menikmati menjadi wartawan kampus,
serta sering bertugas liputan inilah cita-cita menjadi wartawan profesional
mulai tumbuh dan melupakan amanah dari orang tua agar setelah kuliah menjadi
seorang guru. Bahkan saking senengnya di dunia tulis menulis, saya dan beberapa
teman aktivis LPM Edukasi mengikrarkan diri setelah lulus akan jadi wartawan
nasional dan tidak mau menjadi guru meskipun kita lulusan Fakultas Keguruan Islam,
aneh memang tapi itulah cita-cita Saya saat itu.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Benar saja, sejak semester 3 Saya
benar-benar jatuh cinta pada dunia pers kampus, karena melalui lembaga ini Saya
bisa menulis artikel yang bisa dimuat di media massa yang ketika terbit akan
mendapatkan honor yang saya tabung untuk biaya SPP kuliah Saya. Karena jujur
saja Saya kuliah dengan biaya sendiri sejak semester 3 sampai dengan lulus.
Salah satu sumber penghasilan Saya adalah dari menulis artikel di beberapa
media massa saat itu dan juga dari jasa menjadi tenaga tutor belajar privat di
dekat kos-kosan. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Karena keasikan berorganisasi di LPM
Kampus tugas kuliah Saya sedikit bermasalah, karena seringnya Saya tugas
liputan dan akhirnya bolos kuliah. Akibatnya saat tema-teman sudah mulai
mengerjakan tugas akhir (Skripsi) Saya masih berjuang mengulang beberapa mata
kuliah yang belum sempat terambil. Meskipun demikian, sesuai dengan target Saya
bisa lulus kuliah dengan waktu 5 tahun atau 10 semester. Bagiku sendiri lulus
kuliah selama 5 tahun adalah waktu yang ideal meskipun banyak teman-teman Saya
yang lulus pada semester 9, namun tak sedikit juga yang lulus pada semester 12.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Menjadi
Kurir Kosmetik dan Penjaga Warnet.<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah dinyatakan lulus ujian munaqosah
pada tahun 2006, sambil menunggu wisuda Saya mulai mencari pekerjaan dan
alhamdulilah Saya ditawari putra dari Dosen Saya yang memiliki usaha jual beli
kosmetik untuk menjadi kurir mengantar pesanan di area kota Semarang. Dari pada
menganggur akhirnya tawaran itu aku terima sebagai pengisi waktu menunggu
wisuda. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Selain menjadi kurir kosmetik, saat itu
Saya juga dipercaya untuk menjadi penjaga warnet di sekitar kampus. Biasanya
Saya mengantar pesanan kosmetik dari Duhur-Asar dan setelah Magrib Saya
berkerja sebagai penjaga warnet hingga tengah malam. Bahkan setelah saya wisuda
pada bulan September 2006 kegiatan saya menjadi kurir kosmetik dan penjaga
warnet tetap Saya jalani. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sesuai dengan cita-cita Saya waktu itu,
setelah resmi wisuda Saya beberapa kali mencoba peruntungan ikut recruitmen
menjadi wartawan baik itu di media massa lokal Jawa Tengah seperti Suara
Merdeka, Wawasan dan juga media massa nasional seperti Jawa Pos, Kompas, Sindo,
Republika dll. Namun usaha Saya selalu gagal karena Saya tidak diterima di
salah satu media massa tersebut. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Namun, meskipun saya berulang kali gagal
mendaftar menjadi wartawan, namun hoby menulis artikel tetap Saya jalankan dan
Alhamdulilah melalui menulis ini pula Saya bisa menabung sedikit demi sedikit
dari honor yang Saya terima. Saat itu Saya benar-benar melupakan amanah dari
orang tua bahwa ketika selesai kuliah Saya harus menjadi seorang guru
sebagaimana keinginan beliau berdua.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Bahkan ketika Saya pulang ke kampung
halaman di Blora, orang tua terutama Ibu selalu bertanya “sudah mengajar di
sekolah mana?” pasti itu yang ditanyakan saat Saya pulang. Pertanyaan tersebut
biasanya Saya jawab dengan kalimat “Bekerja kan tidak harus jadi guru to Bu”.
Bahkan pada suatu ketika Ibu bilang bahwa Saya daftar jadi wartawan tidak
keterima mungkin karena memang orang tua ridhonya Saya jadi guru. Saat itulah Saya
langsung berpikir, “inikah kekuatan doa dari orang tua kepada anaknya”. Mereka
berdua ingin Saya jadi guru, namun Saya pingin jadi wartawan, makanya Saya
selalu gagal daftar jadi wartawan karena orang tua tidak Ridho. Sejak saat
itulah Saya akhirnya menyerah mengejar impian untuk menjadi seorang wartawan,
namun hobi menulis tetap Saya geluti, bahkan hingga saat ini.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhapdo8f0uYtLhyqqLQVTFWEeUitLRrxU9Zzldprq6To0rsOG20uHYYmX2tPzy5WsbQjPOIAL0OxWs3g6JXLw7eu8Byi2lpdVcfnrHH4_qj-_CTCgPnqfNHbtBIGpDWytrtVK3UVi9z2Od9qD4Zf8n-RGHWcEmo-_QZGnHcJgHPoJObFKFWkj5ieKLHxA/s2640/20220820_095526.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1980" data-original-width="2640" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhapdo8f0uYtLhyqqLQVTFWEeUitLRrxU9Zzldprq6To0rsOG20uHYYmX2tPzy5WsbQjPOIAL0OxWs3g6JXLw7eu8Byi2lpdVcfnrHH4_qj-_CTCgPnqfNHbtBIGpDWytrtVK3UVi9z2Od9qD4Zf8n-RGHWcEmo-_QZGnHcJgHPoJObFKFWkj5ieKLHxA/w400-h300/20220820_095526.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Aku </td></tr></tbody></table><br /></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Menjadi
Pendidik, Sebuah Pilihan<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah beberapa kali orang tua mendesak
agar Saya segera menjadi guru, akhirnya setelah 2 tahun pasca wisuda <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tepatnya pada tahun 2008 Saya mencoba
peruntungan dengan membuat surat lamaran menjadi guru dan tak tanggung-tanggung
Saya membuat hampir 30 lamaran dan Saya kirimkan ke SMP Negeri dan SMA Negeri
di Kota Semarang melalui jasa kantor Pos. Namun dari sekian banya surat lamaran
tersebut, tak ada satupun ada panggilan kepada Saya untuk sekedar wawancara.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tak cukup disitu, Saya juga coba
menghubungi beberapa teman yang sudah lulus dan menjadi guru di kota Semarang
meminta info tentang lowongan guru PAI di beberapa sekolah yang mereka kenal.
Namun lagi-lagi usaha Saya tersembut kandas, karena tak ada satupun info
lowongan untuk guru PAI di sekolah sekolah sekitar Semarang. Alhasil, Saya
akhirnya tidak terlalu memaksakan diri untuk segera menjadi seorang guru
seperti harapan orang tua. Saya tetap masih bekerja<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sebagai kurir kosmetik dan penjaga warnet. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Saat Saya masih setia dengan pekerjaan
Saya, saat itu di bulan Juli 2008 seorang teman kuliah Saya mengabari bahwa ada
lowongan guru PAI di daerah Ungaran Kabupaten Semarang. Kalau berminat Saya
diminta untuk segera menghubungi seorang teman yang ternyata sudah menjadi guru
di daerah Ungaran karena dia yang memberikan informasi lowongan tersebut. Saya
juga diminta segera mengirimkan surat lamaran ke lembaga sekolah yang
membutuhkan tersebut. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP5-77_Xf6TFRo7uYq2yky0gVgfGibmnU0vjinJ8B2YloKniWA0SdLAXeKFeMGxW8qZ6WNAFDGtfp0IeXxCRBttaVQ_rw1AhO4pSbEklRojDEABhRVZAjLHuR-8Er9zp5mq6uomzm0rJdsfVAtkG25g4ncoflSKz-5fELEp3ngT7Jyv8-qdro2LHlhYA/s4000/20220817_071840.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP5-77_Xf6TFRo7uYq2yky0gVgfGibmnU0vjinJ8B2YloKniWA0SdLAXeKFeMGxW8qZ6WNAFDGtfp0IeXxCRBttaVQ_rw1AhO4pSbEklRojDEABhRVZAjLHuR-8Er9zp5mq6uomzm0rJdsfVAtkG25g4ncoflSKz-5fELEp3ngT7Jyv8-qdro2LHlhYA/w400-h300/20220817_071840.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Aku dan teman-teman</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Masih dalam ingatan bahwa Saya membuat
lamaran hari Kamis sekaligus saya kirimkan melalui kantor pos ke alamat SLB
Negeri Ungaran, Jl. Kyai Sono. No. 2 Genuk Ungaran Barat. Setelah itu hari
Jum’at pagi Saya berangkat ke tempat KKN Saya dulu di daerah Grabag Kabupaten
Magelang karena menghadiri acara pernikahan teman sekaligus di dapuk jadi MC
acara nikahan tersebut. Namun, saat siang hari sekitar habis duhur Saya
mendapatkan telpon ternyata dari Wakil Kepala SLB Negeri Ungaran yang
memberitahu bahwa hari Sabtu pagi (lupa tanggal) Saya diminta datang untuk
wawancara.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Akhirnya niat untuk menginap sampai hari
Minggu di rumah teman di Grabag, Magelang Saya urungkan dan Sabtu pagi sehabis
subuh akhirnya Saya berangkat ke Ungaran untuk wawancara. Setelah sampai di SLB
Negeri Ungaran ternyata bukan Saya saja yang melamar tetapi ada sekitar 10
orang juga melamar di sekolah ini dan salah satunya ternyata teman kuliah Saya.
Setelah wawanacara selesai diumumkan bahwa 10 orang yang melamar semua diterima
di SLB Negeri Ungaran sesuai dengan jenis lowongan masing-masing. Ada yang jadi
penjaga sekolah, satpam, TU, guru kelas, dan Saya dan temen jadi guru Agama
Islam untuk Saya di jenjang SMPLB dan SMALB sementara teman Saya mengajar agama
Islam jenjang SDLB.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah diumumkan diterima, selang
sehari setalah wawancara tepatnya hari Senin di akhir bulan Juli 2008 Saya
resmi menjadi seorang Guru Pendidikan Agama Islam di SLB Negeri Ungaran. Saat
itu Saya merasa percaya dan tidak percaya, karena Saya akhirnya bisa mewujudkan
harapan dari kedua orang tua Saya, meskipun sejujurnya saat itu Saya masih
menganggap bahwa lembaga tempat saya bekerja adalah sekolah pada umumnya.
Padahal kenyataannya ini adalah sekolah khusus bagi anak berkebutuhan khusus.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Stress
dan Berniat Mengundurkan Diri <o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pada dua minggu awal menjadi guru di
sebuah SLB Negeri Ungaran Kabupaten Semarang sempat membuatku stress. Betapa
tidak, Saya harus mengalami beberapa kejadian yang menurut Saya tidak lumrah
terjadi di sekolah pada umumnya. Saat itu ketika Saya mengajar anak
Tunagrahita<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sedang (C1) ada beberapa
anak yang ngompol di kelas, bahkan ada yang BAB di kelas, saat itu saya syok
kok begini ya? <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Bukan hanya itu saja Saya semakin stress
ketika mengajar anak Tunarungu (B) dimana mereka tidak bisa berbicara dan
komunikasi dengan bahasa Isyarat. Bukan hanya karena anak-anak yang menjadi
siswaku berbeda dengan siswa sekolah formal pada umumnya, tetapi Saya juga
stress harus menggunakan metode apa untuk mengajar mereka. Padahal saat aku
kuliah dulu tidak mendapatkan materi tentang bagaimana mengajar anak-anak
SLB. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Terus terang setelah dua minggu berlalu,
Saya berniat mengundurkan diri karena kebingungan harus bagaimana mengajar
anak-anak berkebutuhan khusus ini. Bukan hanya Tunagrahita (C&C1) dan
Tunarungu(B) saja, di SLB Negeri Ungaran juga terdapat anak tuna netra/buta (A),
Tunadaksa (D), Tunalaras (E) dan ada juga anak autis. Berbagai jurusan dan
ketunaan tersebut jelas memerlukan penangan yang khusus dan berbeda-beda.
Sehingga sangat wajar jika selama dua minggu pertama mengajar di SLB saya
benar-benar sulit beradaptasi, bahkan sempat punya pikiran untuk mengundurkan
diri sebagi guru SLB karena tidak sanggup melakukan tugas dengan baik.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sabar,
Ikhlas dan Niatkan Ibadah<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah mengalami kendala adaptasi dan terasa
terbebani dengan tanggungjawab menjadi guru PAI SLB, Saya memutuskan untuk
mengundurkan diri. Tetapi, sebelum itu Saya mencoba konsultasi ke bebarapa
dosen Saya waktu kuliah yang sudah Saya anggap sebagai orang tua di Semarang.
Ada dua dosen yang memang dekat dengan Saya dan mau mendengar curhat tentang
masalah yang sedang Saya hadapi. Namun alangkah terkejutnya Saya mendengar
nasehat beliau berdua, dimana mereka sama-sama menyarankan Saya tetap bertahan
dan mereka berdua memberi pesan yang intinya sama “siap tahu mendidik ABK
adalah jalan ibadah yang diridhoi Allah bagiku”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tidak hanya kepada dosen, Saya juga
curhat kepada beberapa teman dekat tentang masalah tersebut. Lagi-lagi
jawabannya serupa, mereka menyarankan Saya bertahan menjadi guru SLB dan siapa
tahu ini jalan ibadah terbaik buat Saya. Tak puas dengan jawaban-jawaban yang
kuterima, akhirnya di akhir pekan Saya sempatkan pulang kampung di Blora untuk
sungkem kepada Ibu dan Bapak sekaligus ingin memberitahu bahwa Saya sudah
menjadi guru seperti harapan mereka. Disisi lain, Saya juga berniat
berkonsultasi tentang apa yang Saya alami ketika mengajar di anak berlebutuhan
khusus di SLB Negeri Ungaran.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDFeB9y0VoJUVS_Rdko_hFoiSpPVHs1W5_2d7n6nxFETg12FyV8L5a4UqyR4rwuSO6lWInwJ1m1PJr2-YClffm9xB3qFXAHzvVi7_LOPcHEESgg_6EOCNk1QoQhJCfnt4s23ck4spQKFwYbtbM2Jt4Xy4-XuBm7k9LW4yatxQ0SU1XkZNKdHbPW5WSbQ/s1280/WhatsApp%20Image%202023-01-10%20at%2011.28.17.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDFeB9y0VoJUVS_Rdko_hFoiSpPVHs1W5_2d7n6nxFETg12FyV8L5a4UqyR4rwuSO6lWInwJ1m1PJr2-YClffm9xB3qFXAHzvVi7_LOPcHEESgg_6EOCNk1QoQhJCfnt4s23ck4spQKFwYbtbM2Jt4Xy4-XuBm7k9LW4yatxQ0SU1XkZNKdHbPW5WSbQ/w400-h300/WhatsApp%20Image%202023-01-10%20at%2011.28.17.jpeg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Aku dan Muridku</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>bertemu orang tua dan bercerita panjang lebar tentang masalah yang Saya
hadapi ketika mengajar di sekolah, tidak Saya sangka ternyata jawaban orang tua
terutama Ibu tidak jauh beda dengan jawaban dosen dan teman-teman Saya. Bahkan
Ibu dengan bangganya berkata kepada Saya bahwa beliau Ikhlas dan meridhoi Saya
menjadi guru di SLB Negeri Ungaran. Bagai disiram es hati ini mendengar jawaban
Ibu. Setelah sowan orang tua ini, hati Saya belum sepenuhnya plong, oleh sebab
itulah saat Saya kembali bekerja akhirnya berkonsultasi dengan salah satu teman
guru yang sudah senior masa kerjanya kurang lebih sudah 25 tahunan beliau
menjadi guru SLB.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Ada satu nasehat dari guru senior yang
akhirnya membuatku bertahan menjadi guru SLB, nasehat tersebut adalah “jangan
jadikan profesi guru SLB sebagai beban, tapi jadikanlah kegiatan mengajar
anak-anak berkebutuhan khusus sebagai ibadah dan dengan hati yang senang”.
Sebagai ibadah, karena pada prinsipnya mendidik merupakan sebuah ibadah apabila
benar-benar diniati dengan sabar dan ikhlas apalagi mendidik anak-anak
berkebutuhan khusus. Dengan hati yang senang, karena mendidik anak-anak SLB
setiap hari guru bisa tertawa dengan berbagai polah dan tingkah laku yang
kadang membuat setiap orang bisa dibuat tersenyum. Oleh sebab itulah kunci
menjadi guru di SLB adalah harus senantiasa sabar, ikhlas dan senang serta
diniati sebagai ibadah. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Mengabdi
Untuk Negeri<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah mendapatkan saran dan masukan
yang berarti dari dosen, teman, orang tua dan juga teman senior guru akhirnya
dengan mengucap “Bismillahirrahmanirrahiim” Saya mencoba memulai pekerjaan
menjadi guru bagi anak berkebutuhan khusus dengan sabar, ikhlas, senang dan
saya niati ibadah untuk mendapatkan ridho dari Allah SWT.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Oleh sebab itulah, meskipun pada awalnya
saya pesimis tentang pilihanku mengajar di SLB Negeri Ungaran ini, akan tetapi
hal itu lambat laun terkikis dengan adanya semangat dan dorongan dari
teman-teman sejawat, dosen, sahabat dan juga orang tua. Sejak saat itu Saya
juga berpikir bahwa yang Saya lakukan adalah sarana berpartisipasi mencerdaskan
kehidupan anak bangsa melalui mendidik anak-anak berkebutuhan khusus. Karena
bagaimanapun juga anak-anak SLB juga memiliki hak yang sama sebagaimana
anak-anak normal pada umumnya untuk mendapatkan pendidikan terbaik.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5LShz3EZWXwInZawg2plCRiJvt0yhvgNHCbUG73_DkIFE7K5eQgmOn_E7Vh6fCJKDz_h97N-IVfachtYLmb3vhH3zZ0lPOJrKBwSFsyiAzTwE4XVFZA117_TngqU12MHnCcgtEcNuECtwTds-WSr4dfv0iqNrLp3Kem2fn_3cJYxBEdgR7ypzTBIFgg/s1320/WhatsApp%20Image%202023-01-03%20at%2021.02.28.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1320" data-original-width="990" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5LShz3EZWXwInZawg2plCRiJvt0yhvgNHCbUG73_DkIFE7K5eQgmOn_E7Vh6fCJKDz_h97N-IVfachtYLmb3vhH3zZ0lPOJrKBwSFsyiAzTwE4XVFZA117_TngqU12MHnCcgtEcNuECtwTds-WSr4dfv0iqNrLp3Kem2fn_3cJYxBEdgR7ypzTBIFgg/w300-h400/WhatsApp%20Image%202023-01-03%20at%2021.02.28.jpeg" width="300" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mengabdi untuk Negeri</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Selain itu, mendidik di SLB bagi saya
pribadi merupakan salah satu bentuk pengabdian dan rasa cinta saya kepada
bangsa ini. Karena bagi saya, anak-anak SLB merupakan generasi yang juga
memiliki keistimewaan dengan berbagai kekurangan yang mereka miliki. Oleh sebab
itulah, keikhlasan dalam mendidik mereka merupakan satu-satunya cara agar
mereka dapat mendapatkan pendidikan yang layak dan terbaik.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Meskipun dalam perjalanan menjadi GPAI
SLB Negeri Ungaran Saya pernah beberapa kali mengalami pengalaman yang bisa
dikatakan tidak menyenangkan, seperti dikencingi dari belakang, dilempari
dengan sepatu, diludahi, dikata-katain kotor, bahkan dipukuli, namun semuat itu
Saya jadikan pelajaran berharga bahwa dalam perjalanan hidup Saya pernah
mendidik hamba Allah yang berkebutuhan khusus. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Selain itu, menjadi guru bagi anak
berkebutuhan khusus di SLB Negeri Ungaran merupakan salah satu bentuk
pengabdian Saya kepada bangsa ini. Rasa cinta kepada Indonesia bisa dilakukan
oleh setiap warga Negara dengan berbagai cara, dan inilah caraku mencintai
Indonesia yaitu menjadi seorang guru. Guru yang mendidik anak-anak luar biasa
yang memiliki keistimewaan. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Wallahu A’alamu.</i></b><o:p></o:p></span></p><br /><p></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-75863405062805983092023-01-09T21:10:00.004+07:002023-01-09T21:20:05.891+07:00Upacara Bendera Siswa SLB<p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj27agdrk2sRlgkgZJauXahLRysLZz8hWP-DOPhPMNESbXqOC8KUuHRMCpZTla2Y5ZFXJfNxuJqpm_6X5qTKr0r-o5h8V2fpVz3qQ0NrKp6U3CkmPgLAVZlT6ylh-vGXmCrMsRcOPPIsTPYsYrPV534X0zrjlEfV_tsbQ8GNuQtLA9B8E0ABHD26HSPeA/s1600/WhatsApp%20Image%202023-01-09%20at%2021.03.22.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj27agdrk2sRlgkgZJauXahLRysLZz8hWP-DOPhPMNESbXqOC8KUuHRMCpZTla2Y5ZFXJfNxuJqpm_6X5qTKr0r-o5h8V2fpVz3qQ0NrKp6U3CkmPgLAVZlT6ylh-vGXmCrMsRcOPPIsTPYsYrPV534X0zrjlEfV_tsbQ8GNuQtLA9B8E0ABHD26HSPeA/w400-h300/WhatsApp%20Image%202023-01-09%20at%2021.03.22.jpeg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Upacara Bendera SLB Negeri Ungaran</td></tr></tbody></table><br /><br /><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sebagai lembaga pendidikan formal,
Sekolah Luar Biasa (SLB) juga harus mengikuti peraturan yang telah digariskan
oleh pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bahwa
setiap hari Senin harus melaksanakan upacara bendera. Kegiatan tersebut banyak sekali
mengandung nilai karakter yang sangat bagus bagi siswa maupun warga sekolah
umumnya.<span></span></span></p><a name='more'></a> <o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Diantara <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nilai-nilai karakter yang terkandung dalam
kegiatan upacara adalah religius, nasionalis, integritas, dan mandiri. Selain itu,
upacara bendera yang dilaksanakan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>merupakan
sebuah proses pembelajaran bagi siswa untuk membentuk sikap kedisiplinan, kerjasama,
menghormati dan menghargai serta membudayakan supaya hidup rapi. Kegiatan
upacara setiap hari Senin secara tidak langsung merupakan sarana mengobarkan semangat nasionalisme serta cinta tanah air. Oleh sebab itulah upacara bendera sangat
penting dilakukan mulai dari jenjang TK hingga perguruan tinggi tak terkecuali oleh
siswa SLB.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Selain mengandung nilai sikap yang
bermuatan karakter, upacara bendera juga penuh dengan nilai pengetahuan. Nilai pengetahuan
tersebut berasal dari amanat yang disampaikan oleh guru pembina upacara. Melalui
amanat dari pembina upacara itulah banyak sekali informasi-informasi penting
yang bisa dijadikan bahan referensi bagi peserta upacara. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Lalu bagaimana jika upacara tersebut dilakukan
oleh siswa Anak Bekebutuhan Khusus (ABK)?. Mungkin kita sering melihat upacara
bendera yang melibatkan siswa sekolah umum, mulai dari petugas pemimpin regu,
pemimpin upacara, pengibar bendera, pembaca UUD 1945, maupun pembaca susunan
upacara. Lalu bagaimana jika upacara tersebut melibatkan siswa sekolah luar
biasa sebagai petugasnya? Jawabnya tentu saja bisa, namun harus didampingi oleh
guru.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpbeaRcvyITU4PQsQfP-cddNEREfvGevvaGiXgTBo0-GlNQIl5I293DBo3i0lfwtStQFAgg0TGuHvhS4t_QqaXfHYlkXydAgLm4na_AMjNWfS02g_1pX5_HSENkI0tUts_TPfODtWOeE9BNQtXk3ZBuWmkjRO1yGplb0njaheMNcI-kmerGosoNpZqXg/s1600/WhatsApp%20Image%202023-01-09%20at%2021.03.21.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpbeaRcvyITU4PQsQfP-cddNEREfvGevvaGiXgTBo0-GlNQIl5I293DBo3i0lfwtStQFAgg0TGuHvhS4t_QqaXfHYlkXydAgLm4na_AMjNWfS02g_1pX5_HSENkI0tUts_TPfODtWOeE9BNQtXk3ZBuWmkjRO1yGplb0njaheMNcI-kmerGosoNpZqXg/w400-h300/WhatsApp%20Image%202023-01-09%20at%2021.03.21.jpeg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Pengibaran Bendera</td></tr></tbody></table><br /><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Seperti pagi ini, Senin 9 Januari 2023
Saya mendapatkan tugas untuk mendampingi siswa SLB Negeri Ungaran yang kebetulan
bertugas pada upacara bendera. Mulai dari pembawa susunan upacara dan juga
pembaca UUD 1945 memang harus didampingi karena mereka belum sepenuhnya <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>bisa membaca dengan lancar dan sempurna. Seringkali
ada yang kalimat yang tidak terbaca, atau bahkan diulang beberapa kali. Oleh sebab
itulah, salah salah satu tugas guru pendamping adalah mengarahkan siswa yang
bertugas tersebut untuk meminimalisir terjadinya kesalahan.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Namun demikian, meskipun sudah
didampingi dan sudah diarahkan adakalanya siswa yang bertugas dalam upacara tidak
menghiraukan arahan guru pendamping, dan hal tersebut lumrah terjadi. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Bukan hanya petugas pembaca UUD 1945 maupun
pembaca susunan upacara, petugas pengibar bendera pun meski sudah dilatih
berkali-kali, namun saat praktik dilapangan sering terjadi kesalahan. Semua itu
tidak menjadi masalah bagi kami guru-guru di SLB, bagi kami siswa mau tampil
menjadi petugas upacara sudah jadi prestasi membanggakan. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Bagi Saya pribadi keberanian siswa
tampil menjadi petugas upacara akan memberikan pengaruh yang besar terhadap
pembentukan karakter siswa, karena jarang sekali siswa SLB yang mau dan berani
tampil di muka umum. Intinya upacara bendera adalah proses pembelajaran yang
sangat penting dan sangat bermanfaat bagi siswa SLB untuk membentuk karakter
dan sikap mencintai tanah air Indonesia.<o:p></o:p></span></p><br /><p></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-3188231857107050712023-01-05T12:49:00.002+07:002023-01-08T02:56:59.726+07:00Program Pembelajaran Semester 2<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikOzn3UjmAU2hFF3iPKh8-G5gs5sN2vyqrvOiVJTN1Ujnx8_Ld7TxPSV9XbC1GtE4laaJsAZoXgbc_OJuVU65OtKAZzucAQQMOPucSXXMPhdThX7W4x50QQBCT02KRs0mxeVldREKc5n-dAN5LXYASvOUo2E0zX7Ifi65R5yka5SMMqxQ_Ps2taNn8Xw/s1280/1.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikOzn3UjmAU2hFF3iPKh8-G5gs5sN2vyqrvOiVJTN1Ujnx8_Ld7TxPSV9XbC1GtE4laaJsAZoXgbc_OJuVU65OtKAZzucAQQMOPucSXXMPhdThX7W4x50QQBCT02KRs0mxeVldREKc5n-dAN5LXYASvOUo2E0zX7Ifi65R5yka5SMMqxQ_Ps2taNn8Xw/w400-h300/1.jpeg" width="400" /></a></div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Hari ini, Kamis 5 Januari 2023 merupakan
hari keempat dimulai kegiatan pembelajaran di sekolah-sekolah. Setelah melaksanakan
apel pagi pada pukul 07.00-07.30 WIB Saya melanjutkan kegiatan mengajar di
kelas. Pada hari ini kebetulan jadwal Saya mengajar adalah untuk kelas VIII/C1
dan IX/C1 (tunagrahita sedang) pada pukul 07.30-08.40 dan juga pada jam 09.30-10.40
ada jam di kelas VII, VIII dan IX /B (tunarungu).<span></span></span></p><a name='more'></a> <o:p></o:p><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Mengajar di kelas VIII dan IX
Tunagrahita Sedang merupakan kelas yang tergolong asyik, siswa-siswinya
tergolong kooperatif dan juga mudah untuk diajak kerjasama. Bahkan ketika Saya
masih apel, seringkali sebagian siswa menunggu di depan ruang salon yang kebetulan
dekat dengan halaman tempat kami para guru biasanya menggelar apel pagi.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Di kelas yang Saya ampu setiap hari Kamis
pagi ini ada sekitar 10 siswa terdiri kelas 8 ada 5 siswa dan kelas 9 ada 5
siswa pula. Pasti kalian pembaca yang budiman bertanya kok di dalam satu
ruangan ada dua kelas? Ya, hal itu jamak terjadi hampir di semua SLB di Jawa
Tengah, apalagi SLB yang memang kekurangan ruang kelas, kekurangan tenaga
pendidik, maka grouping kelas dengan satu ketunaan adalah hal yang wajar dilakukan.
Dan tentunya wali kelasnya juga satu, karena rata-rata SLB kekurangan tenaga
guru, lalu mengajarnya gimana? Biasanya soal pengajaran tetap menyesuaikan
dengan materi kelas masing-masing, atau ada yang satu materi diberikan kepada
siswa yang berbeda kelas dengan alasan
kemampuan yang hampir sama.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9wxI_OshcCrOZhIdtczflmFcrFpBAKbEzUMqdk5bQftHYXARttjzWvFMd5JPoJlO5PIUskUnJdtcNtmMQ78pdU9-croDch_TU6r3Q-8eqjh1sInJnS4dCkCVcu1L_YaS7Gxyoa4G8_YjUFrjfFqczm472KtWo8eTe44WFXeMV937LuM9aI8fAKTitYA/s1280/2.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9wxI_OshcCrOZhIdtczflmFcrFpBAKbEzUMqdk5bQftHYXARttjzWvFMd5JPoJlO5PIUskUnJdtcNtmMQ78pdU9-croDch_TU6r3Q-8eqjh1sInJnS4dCkCVcu1L_YaS7Gxyoa4G8_YjUFrjfFqczm472KtWo8eTe44WFXeMV937LuM9aI8fAKTitYA/w400-h300/2.jpeg" width="400" /></a></div><br /><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Namun, bagi saya pribadi selama mengajar
di SLB Negeri Ungaran, meskipun di satu ruangan ada siswa berbeda kelas, tetap
dalam hal memberi materi pelajaran pendidikan agama Islam yang Saya ampu tetap
saya memberikan sesuai kurikulum. Nah, seperti yang terjadi pada saat Saya
mengajar setiap hari Kamis di kelas 8 dan 9 Tunagrahita Sedang Saya tetap
memberikan materi pelajaran sesuai jenjang masing-masing. Kenapa gak ikut guru
kelas saja? Ya karena Saya memang ingin sesuai aturan yang ada saja dan supaya
mempermudah membuat administrasi pembelajarannya.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Apalagi laporan administrasi
pembelajaran juga harus dilaporkan di aplikasi SIAGA Kemenag, sehingga Saya
sebagai guru PAI yang memang wajib setiap semester mengisi laporan Aplikasi SIAGA
bisa mudah menyesuaikan dengan laporan pembelajaran yang telah Saya buat. Dalam
mengajar kelas Tunagrahita biasanya Saya memang mengajar dengan sistem yang
mudah, dengan materi PAI yang Saya buat sesederhana mungkin serta menjelaskan
materi dengan metode yang bisa dengan mudah dipahami siswa. Tak ketinggalan
pula Saya melibatkan peran serta siswa agar proses pembelajaran lebih menarik
lagi.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiawAzTo2KY00ZhECPER247joGXNJ7nrWG2snb3oZyDmsyjMlCqGLnLMeH5zrlvP8RM_TRPSaxFGVSXaLHfOOzmz5XVlj8HqtzXcPVj5xhWZnmFQzEi3w82W4rLUCzgBvZlgyTF-W5LKY4r2Jrg9Fb7inzY58_NfOygqGMtfwSi9ZpszsOCp2PcarU8BQ/s1280/3.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiawAzTo2KY00ZhECPER247joGXNJ7nrWG2snb3oZyDmsyjMlCqGLnLMeH5zrlvP8RM_TRPSaxFGVSXaLHfOOzmz5XVlj8HqtzXcPVj5xhWZnmFQzEi3w82W4rLUCzgBvZlgyTF-W5LKY4r2Jrg9Fb7inzY58_NfOygqGMtfwSi9ZpszsOCp2PcarU8BQ/w400-h300/3.jpeg" width="400" /></a></div><br /><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span><p></p><p>
</p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Intinya sebisa mungkin saat Saya
mengajar di kelas-kelas Tunagrahita Saya selalu berusaha memberikan yang
terbaik, termudah, terjelas serta menyenangkan agar ilmu dan pengetahuan yang
Saya berikan bisa diterima oleh siswa-siswi Saya. Semoga apa yang Saya lakukan
menjadi jalan keberkahan buat Saya, Aamiin.<o:p></o:p></span></p><p><br /></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-45572571941060975732023-01-03T21:20:00.004+07:002023-01-03T21:20:45.454+07:00Hari Pertama Sekolah Tahun 2023<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghzPu_BLNkxtQvYpdRYNbOB_kh8PjUuNl4xmQ3-DlO7eZd11WSgkP4Dq_P-kIfHt74ToD-ChIDbV4aesUW-2oXttnJK2PuehjGKZCKiUfljVeYEVED91GgBVpjtQG_A3pflTNp1oAYKsR-iMe75u-s39shORQ4Ij4sqYwCZc7dm0bGZ8M0trHmygrnQQ/s867/Upacara.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="867" data-original-width="867" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghzPu_BLNkxtQvYpdRYNbOB_kh8PjUuNl4xmQ3-DlO7eZd11WSgkP4Dq_P-kIfHt74ToD-ChIDbV4aesUW-2oXttnJK2PuehjGKZCKiUfljVeYEVED91GgBVpjtQG_A3pflTNp1oAYKsR-iMe75u-s39shORQ4Ij4sqYwCZc7dm0bGZ8M0trHmygrnQQ/w400-h400/Upacara.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Petugas upacara bendera </div><br /><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Senin, 3 Januari 2023 adalah hari
pertama semester Genap pada pelajaran 2022-2023 Saya kembali memulai aktivitas sebagai
salah satu pendidik di SLB Negeri Ungaran. Saya berangkat dari rumah di Kajen
Kabupaten Pekalongan sekitar pukul 03.30 WIB dan sesampainya di Ungaran sekitar
pukul 06.15 WIB. Setelah sampai Saya terlebih dahulu absen finger di kantor
SLB Negeri Ungaran baru setelah menuju asrama siswa SLB Negeri Ungaran dimana saya
selama ini berdomisili. Setelah tiba dan istirahat sebentar sekitar 5 menit
kemudian Saya langsung mandi dan siap-siap untuk beraktivitas.<span></span></span></p><a name='more'></a> <o:p></o:p><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pada pukul 06.45 WIB siswa-siswa SLB
Negeri Ungaran mulai berdatangan, dan langsung bersiap-siap untuk mengikuti
upacara bendara pertama kali di hari Senin di tahun 2023 ini. Saat upacara
sendiri <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>saya bertugas mendampingi siswa
yang bertugas menjadi pembawa susunan upacara dan juga mendampingi siswa yang
bertugas membacakan UUD 1945 karena memang siswa SLB N Ungaran masih jarang
yang bisa membaca lancar meskipun sudah jenjang SMALB.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Karena ini hari pertama sekolah,
biasanya memang siswa belum mendapatkan materi pelajaran secara penuh. Begitu
juga dengan Saya yang kebetulan hari Senin biasanya ada jadwal mengajar kelas
X-C (Tunagrahita) maka pada pertemuan pertama Saya isi dengan mengajak
siswa-siswi kelas X-C untuk bersih-bersih Musholla SLB Negeri Ungaran.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Acara bersih-bersih Musholla SLBN
Ungaran dilaksanakan oleh semua siswa kelas X-C, ada yang menyapu, ada yang
membersihkan kamar mandi musholla ada pula yang ngepel lantai musholla dan
lantai tempat wudhu. Semua siswa semangat dan Saya juga ikut membersamai mereka
sekaligus juga mengarahkan jika ada siswa yang kurang benar dalam melakukan
tugasnya.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2kgTSaHjzRVlq-Gqul2Hj8xajdmNj3_uodgYBsI_WLRtK-OCR4zHww69Nt-qFUR6Fb2Dwsu0ysuull3PL-dZcj4z390j9xSHG76uroMyGEAYv3crSyWinmwPYiJxCcml5klIKz08NrPpD8zBFSXpt64fjw3BUX1MS8_kdNOx4dmPiDiZyqmQrkq2YXw/s1280/Bersih.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2kgTSaHjzRVlq-Gqul2Hj8xajdmNj3_uodgYBsI_WLRtK-OCR4zHww69Nt-qFUR6Fb2Dwsu0ysuull3PL-dZcj4z390j9xSHG76uroMyGEAYv3crSyWinmwPYiJxCcml5klIKz08NrPpD8zBFSXpt64fjw3BUX1MS8_kdNOx4dmPiDiZyqmQrkq2YXw/w400-h300/Bersih.jpeg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Bersih-bersih Musholla SLB Negeri Ungaran</div><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;"><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif"; font-size: 12pt;"><br /></span></p>Kurang lebih satu jam Saya dan siswa
kelas X-C melakukan bersih-bersih musholla dan sekitarnya, setelah itu
istirahat pukul 09.00 WIB. Tepat pukul 10.00 WIB jadwal mengajar kelas XI-XII/C
(Tunagrahita). Saya masuk kelas dan ternyata siswa-siswi sudah siap dan minta
diberikan pelajaran. Akhirnya saya kasih tugas mandiri saja agar mereka
menuliskan materi menyebutkan rukun Islam, rukun Iman dan juga menyebutkan
nama-nama solat fardhu.</span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sekitar pukul 11.10 WIB selesai, maka
saya melanjutkan masuk ke kelas XII-C1 (Tunagrahita Sedang) karena sebelumnya
Saya sudah diminta oleh siswa kelas tersebut bahwa pelajaran agama Islam sudah
masuk jam nya. Sama seperti kelas sebelumnya, Saya menyampaikan kepada siswa
untuk pertemuan pertama tidak materi dulu melainkan Saya kasih tugas untuk
menulis rukun Islam saja. Kurang lebih satu jam akhirnya siswa-siswa saya
pulangkan karena sesuai dengan instruksi kepala sekolah untuk 3 hari pertama
masuk pulang pukul 12.00 WIB.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Semoga hari pertama masuk sekolah bisa
menjadi aktivitas yang bermanfaat dan berkah dunia akhirat, Aamiin. <o:p></o:p></span></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-11919800739513908442022-12-27T21:17:00.004+07:002023-01-04T21:09:52.465+07:00Selamat Datang Kurikulum Merdeka<p> </p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoMsbz9H2iqw9uCWVyOsNFc9dxCm77Q07YR3T7CbMlaBgB4amOgvBrpGlkOw35t6JkQURqQw2DJzl2_52rKD7KFBbLRTeIyLW9md2T4xJhMUnNMGc1w1HvkWdQfEM2Jtox010PwX93Ob33E_LgcMWETE9RUGVu8mtER1osaeVho4oXFyml2LKWirlYsA/s830/Kurmer.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="451" data-original-width="830" height="347" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoMsbz9H2iqw9uCWVyOsNFc9dxCm77Q07YR3T7CbMlaBgB4amOgvBrpGlkOw35t6JkQURqQw2DJzl2_52rKD7KFBbLRTeIyLW9md2T4xJhMUnNMGc1w1HvkWdQfEM2Jtox010PwX93Ob33E_LgcMWETE9RUGVu8mtER1osaeVho4oXFyml2LKWirlYsA/w640-h347/Kurmer.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gambar disdur dari <a href="https://static.republika.co.id/">sini</a></td></tr></tbody></table><p></p><p><span face="Arial, "sans-serif"" style="font-size: 12pt; text-align: justify;">Tantangan demi tantangan senantiasa
mengikuti perkembangan dunia pendidikan di tanah air Indonesia. Saat terjadi
pandemi Covid 19 sejak 2019 yang lalu pendidikan di Indonesia terpaksa
menggunakan sistem pembelajaran daring atau online, dimana proses pembelajaran
dilakukan melalui sistem dalam jaringan baik itu menggunakan zoom meeting, Gogle
Meeting, atau paling sederhana melalui video call lewat WhatsApp. Dan semua itu
guru memegang kendali utama agar proses pembelajarn sennatiasa berjalan, agar
para siswa tetap terpenuhi hak-haknya dalam pendidikan.<span></span></span></p><a name='more'></a><p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Seiring berjalannya waktu, kurikulum
pendidikan di Indonesia juga mengalami perubahan, jika sebelumnya kita masih
menggunakan kurikulum tahun 2013 (K13) maka saat ini lembaga pendidikan di
seluruh Indonesia wajib berganti kurikulum menjadi Kurikulum Merdeka. Perubahan
kurikulum pendidikan sejatinya bukan hal yang baru di Indonesia, karena hal itu
bisa berganti seiring dengan pergantian kepemimpinan di Indonesia. Bahkan pameo
yang menyebutkan bahwa “ganti Presiden ganti kurikulum atau ganti menteri
pendidikan ganti kurikulum”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Diakui
ataupun tidak, kenyataannya hal itu memang terjadi, namun demikian hal tersebut
tentu bukan tanpa alasan, pergantian kurikulum pendidikan tentu memiliki satu
tujuan yang besar yaitu untuk memperbaiki sistem pendidikan di Indonesia. Oleh sebab
itulah pergantian kurikulum hendaknya senantiasa disikapi dengan penuh arif dan
bijaksana. Perubahan kurikulum tentu saja merupakan sebuah sarana untuk
mengikuti perkembangan zaman, dimana setiap periode zaman membutuhkan sistem
yang berbeda, begitu juga dalam pendidikan bergantinya kurikulum adalah sebuah
sarana dalam meningkatkan kualitas pendidikan itu sendiri.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kurikulum
Merdeka<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Tahun 2021 yang lalu Mendikbud Mas Nadiem
Makarim menetapkan bahwa Indonesia memiliki kurikulum baru. Kurikulum yang akan
diberlakukan mulai tahun 2022 ini dikenal dengan sebutan kurikulum Merdeka. <span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><a href="https://www.babad.id/tag/Kurikulum-Merdeka"><span style="color: black; mso-themecolor: text1; text-decoration: none; text-underline: none;">Kurikulum
Merdeka</span></a> sendiri sejatinya merupakan kurikulum yang digunakan dalam
rangkan pemulihan pembelajaran pasca pandemi Covid-19.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kemendikbudristek sendiri memberikan
penjelasan bahwa sesungguhnya kurikulum merdeka adalah kurikulum yang memberikan
kebebasan atau otoritas penuh pada setiap satuan pendidikan dalam proses
pelaksanaannya. Perbedaan yang menonjol dalam Kurikulum Merdeka adalah terdapat
berbagai fase, yaitu fase A, B, C, D, dan E. Dalam fase-fase tersebut
memberikan keleluasaan untuk guru dalam mencapai capaian pembelajaran di
masing-masing fase.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: text1;">Perubahan
kurikulum di Indonesia sejatinya merupakan peristiwa yang lumrah. Hanya saja jika
pergantian kurikulum sering terjadi maka p</span><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">roses
menyesuaikan diri dengan kurikulum baru itu sendiri tidak semudah membalikkan
telapak tangan. Butuh proses, butuh waktu dan butuh untuk mempelajarinya. Proses
beradaptasi dengan kurikulum yang baru yang membutuhkan waktu tidak hanya
dengan satu tahun inilah yang akhirnya bisa mengganggu proses pendidikan di
Indonesia.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Arial","sans-serif"" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Implementasi kurikulum merdeka (IKM)
saat ini memang sedang berlangsung, namun tentu saja pada tahun 2022 ini belum
semua sekolah bisa menerapkan kurikulum merdeka. Kemdikbudristek masih
memberikan toleransi dengan boleh memilih menggunakan kurikulum yang lama (K13)
atau menggunakan kurikulum<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>yang baru yaitu
kurikulum merdeka. Hanya saja mulai <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tahun 2023 akan datang diharapkan semua
lembaga pendidikan sudah harus menggunakan kurikulum merdeka. Semoga dengan
menggunakan kurikulum merdeka ini kualitas pendidikan di Indonesia akan semakin
berkualitas dan semakin maju. Selamat Datang Kurikulum Merdeka!!<o:p></o:p></span></p>www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-85853662792360870992020-04-02T21:50:00.000+07:002020-04-02T21:50:44.589+07:00Perjuangan Menuju Pendidikan Profesi Guru<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Assalamu’alaikum Warahmatullahi
Wabarakatuh</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Bismillahirrahmanirrahiim</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Alhamdulilahi Rabbil Alamiin, puji
syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat, Hidayah dan Nikmat
bagiku dan keluarga, amiin. Setelah hampir setahun lebih blog kangmasguru.com
ini kosong mlompong tanpa isi, maka melalui tulisan ini aku mencoba untuk
merangkai kata demi kata, kalimat demi kalimat <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>di dalam blog ini. Tulisan ini mungkin
merupakan kilas balik perjalanan yang telah aku lalui selama kurang lebih satu
setengah tahun ke belakang yang lalu. Tepatnya yaitu perjalanan untuk bisa
mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dimulai pada akhir bulan Nopember 2018 yang lalu, kebetulan aku dan seorang teman satu sekolahan dapat undangan
untuk mengikuti kegiatan Pemetaan Kompetensi (PK) guru PAI secara online di SMA 2
Ungaran. Saat itu, meskipun secara jujur kami berdua merupakan guru PAI yang
sama sekali kurang gaul, karena memang latarbelakang kami mengajar bukanlah di
sekolah reguler pada umumnya, melainkan kami berdua adalah guru PAI SLB Negeri
Ungaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinmRUkNfRGRUFNyvlBngV_tpe6OIzQ0LxXUvPgNyLcHSFA5qkkrOhWCSjrJNf16xAQ9jThp7nbm-4-Cq0t0MskvKPZR8wgOpIHDfr4Y-0K9OXQu_oJF08jZzY2uWLNIfFwjKlUqrHoKBn3/s1600/PK+Online.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinmRUkNfRGRUFNyvlBngV_tpe6OIzQ0LxXUvPgNyLcHSFA5qkkrOhWCSjrJNf16xAQ9jThp7nbm-4-Cq0t0MskvKPZR8wgOpIHDfr4Y-0K9OXQu_oJF08jZzY2uWLNIfFwjKlUqrHoKBn3/s400/PK+Online.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">PK Online 2018</span></span></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Oleh sebab itulah aku dan temenku
jarang sekali berkumpul dengan guru PAI sekolah reguler lainnya, disebabkan
memang karena perbedaan kurikulum yang kami tangani sehingga kami hanya bisa
berkumpul sesama guru PAI SLB, itupun paling setahun sekali saat ada kegiatan
pelatihan dari Kanwil Kemenag Jateng bagi kami guru PAI SLB.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Namun, karena kami dapat undangan
mengikuti PKG langsung dari pengawas PAI Kabupaten Semarang dan kami juga langsung
didatangi pengawas PAI bapak Mukhlas, bahkan beliau juga mendaftarkan kami
untuk bisa mengikuti pretes agar kami bisa ikut PPG, maka mau tidak mau kami
pun sepakat untuk berangkat mengikuti PKG pada tanggal yang ditentukan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRdlww3lSyy7KqW8fzYSO3tLuAWfGWee6LNokebh5NjjBOpGKYwqiozlnRmY7aAtO6igP-1JSgd54ho_A-vrXNQM_YF_s_6mHBpnO-eQlaUaT4CNr-MHc0Cl74J88YqpHLLmAWiVEw3bfH/s1600/SMA+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRdlww3lSyy7KqW8fzYSO3tLuAWfGWee6LNokebh5NjjBOpGKYwqiozlnRmY7aAtO6igP-1JSgd54ho_A-vrXNQM_YF_s_6mHBpnO-eQlaUaT4CNr-MHc0Cl74J88YqpHLLmAWiVEw3bfH/s400/SMA+2.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Setelah kegiatan PK Online Guru PAI Kab. Semarang</span></span></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Saat mengikuti PKG itulah aku merasa
beruntung sekali bertemu guru PAI sekabupaten Semarang dan sharing berbagi
macam pengetahuan dari mereka. Bahkan setelah ikut PKG saya dan temen saya juga
mendapatkan nomor tes dari Kemenag melalui ketua KKG PAI SMP Sub Rayon 1
Ungaran untuk mengikuti kegiatan pretes PPG PAI tingkat Kabupaten Semarang pada
19 Desember tahun 2018 yang lalu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsXNuFogBnch6zVc60goVjwgEcSTf1YLybuDOdaSqBElfffuK9tCSY9RNtlMZMVzvtqHmeUz6PirhRdUiwVpilHXS2jRKS05Pcr0Dm7FIuOtWwr3ix7jlMDa82UoIUvfey8SBVtsstb1s5/s1600/Kartu+Pretes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsXNuFogBnch6zVc60goVjwgEcSTf1YLybuDOdaSqBElfffuK9tCSY9RNtlMZMVzvtqHmeUz6PirhRdUiwVpilHXS2jRKS05Pcr0Dm7FIuOtWwr3ix7jlMDa82UoIUvfey8SBVtsstb1s5/s400/Kartu+Pretes.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Nomor Ujian Pretes</span></span></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pada hari H, saya mengikuti pretes di Laboartorium
Komputer SMP 1 Ungaran bersamaan dengan hujan yang deras sekali. Ada dua
gelombang ujian pagi dan siang, aku masuk yang siang hari sampai sore, dan
alhamdulilah ujian kulalui dengan penuh semangat dan penuh optimistis akan
lulus agar bisa mengikuti PPG tahun 2019.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggP8QD6PUoTa53hG20p6Hb4cMwlXHCOMF0iBd3ZTLwFHfP_1NI9pRBSY-fcqexwWJopI3aTsLTxAZT0dqLsUpvGProjklnai-5YWG3iF_ECecj9iFx2Tk2sec5N2p1kg8N5oo2src-ArKm/s1600/SMP+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggP8QD6PUoTa53hG20p6Hb4cMwlXHCOMF0iBd3ZTLwFHfP_1NI9pRBSY-fcqexwWJopI3aTsLTxAZT0dqLsUpvGProjklnai-5YWG3iF_ECecj9iFx2Tk2sec5N2p1kg8N5oo2src-ArKm/s400/SMP+1.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sebelum ujian Pretes SMPN 1 Ungaran</span></span></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Harus kuakui bahwa mengikuti pretes
akhir tahun 2018 lalu merupakan sebuah kehormatan, karena sejujurnya tahun 2017
aku sudah mencoba ikut tahapan PPG namun terganjal aturan bahwa guru PAI SLB
tidak bisa ikut proses, itu sih yang dikatakan salah satu oknum Kemenag
Kabupaten saat itu. Maka tahun 2017 kesempatan mengikuti PPG pupus sebelum
berperang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Kuliah
Daring</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah menunggu sekitar 4 bulan
lamanya, tepatnya pada bulan Maret 2019 akhirnya pengumuman kelulusan pretes
guru PAI se Indonesia diumumkan, dan alhamdulilah aku dan temenku lulus meski
dnegan nilai yang mendekati batas minimal <i style="mso-bidi-font-style: normal;">passing
grade.</i> Dari kurang lebih 40 orang guru PAI yang mengikuti pretes se
Kabupaten Semarang tahun 2018 hanya 14 orang yang lulus dan berhak mengikuti
tahapan selanjutnya yaitu mengikuti rangkaian Pendidikan Profesi Guru PAI Dalam
Jabatan (PPG PAI DALJAB).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUVgloHQVQHJ1fLLCNVjVxu3lotceMjUnZlgjTMEYTQx6R9BhEz5bXjrUDBcI4mDacjYgZxo5AprwAnNaaWTz3x1my8E-4toelkeUyJM6qZMK91BrFf3Uoth0vvQLmCg93n5pn2E1ySfTT/s1600/Lab.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUVgloHQVQHJ1fLLCNVjVxu3lotceMjUnZlgjTMEYTQx6R9BhEz5bXjrUDBcI4mDacjYgZxo5AprwAnNaaWTz3x1my8E-4toelkeUyJM6qZMK91BrFf3Uoth0vvQLmCg93n5pn2E1ySfTT/s400/Lab.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ruang ujian Pretes</span></span></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah ke 14 orang yang lulus pretes
dari Kabupaten Semarang maka oleh Kemenag Kab melalui operator PAIS kami
dibuatkan group WA untuk koordinasi terkait berkas-berkas yang harus disiapkan
untuk mengikuti PPG PAI yang akan dimulai setelah hari raya Idul Fitri,
tepatnya pada pertengahan bulan Juni 2019.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah menyelesaikan administrasi
untuk mengikuti PPG PAI baik secara manual maupun online, maka akhirnya ke 14
orang guru PAI dari Kabupaten Semarang mendapatkan LPTK Penyelenggara PPG PAI
yang tidak jauh yaitu di IAIN Salatiga. Akupun gembira karena tempatnya gak
jauh dari tempat kerja, sehingga aku pada saatnya kuliah luring tidak usah
ngekos seperti teman-teman lain dari kabupaten lainnya dari Jawa Tengah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Setelah bulan Juni tiba dan libur Idul Fitri
berakhir, maka sesuai dengan jadwal yang telah dibuat oleh LPTK IAIN Salatiga,
maka kami mahasiswa PPG dibagi kedalam kelas-kelas kecil atau kelompok belajar
secara online, atau kuliah secara daring. Kebetulan kelompok aku terdiri dari
guru PAI yang berasal dari Salatiga, Temanggung, Sragen, Purbalingga dan aku
dari Kabupaten Semarang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Melalui kuliah daring itulah kelompokku
masuk kelas F, disanalah aku dan teman-teman menjalani pembelajaran online,
menggarap berbagai macam tugas, berdiskusi dan menjalankan berbagai tugas
perkuliahan yang telah ditentukan oleh LPTK IAIN Salatiga. Kekeluargaan kami
bangun sedemikian rupa agar kelompok kamii mendapatkan hasil yang terbaik, dan
alhamdulilah kuliah secara daring berjalan lancar selama kurang lebih 3 bulan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Berbagai macam pengalaman aku dapatkan
selama mengikuti kuliah daring, utamanya bertambahnya pengetahuan dan
pengalamab baru dalam dunia keguruan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: "Tahoma", "sans-serif"; line-height: 115%;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxPIvTdTx5ndI6smOdfJ4AUSICeLiVNQTZapSl4rU8g-56SXMbAAIuj7a3EvB5AYjHFG4eQbxchKyAQHCHEXJjqVrzx5DddHXeP5AFPdfV-d9vq5qepjE5K-rRpb-OVINkfn5KyPlnwR1m/s1600/IMG-20190725-WA0022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxPIvTdTx5ndI6smOdfJ4AUSICeLiVNQTZapSl4rU8g-56SXMbAAIuj7a3EvB5AYjHFG4eQbxchKyAQHCHEXJjqVrzx5DddHXeP5AFPdfV-d9vq5qepjE5K-rRpb-OVINkfn5KyPlnwR1m/s400/IMG-20190725-WA0022.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kuliah Online (Daring)</span></td></tr>
</tbody></table>
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Selanjutnya setelah kuliah online
selesai, maka tahapan selanjutnya adalah kuliah ofline atau kuliah tatap muka
yang langsung dilaksanakan di LPTK IAIN Salatiga yang dimulai dari pertengahan
September sampai akhir Nopember 2019. Dan diakhir dengan ujian pada bulan
Desember 2019.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Untuk <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tulisan tentang kegiatan kuliah luring (tatap
muka) PPG PAI DALJAB Tahun 2019 akan aku tuliskan kemudian hari...(bersambung),
</span></div>
www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-36363572142568338232019-01-31T19:56:00.001+07:002019-01-31T19:56:52.332+07:00Tahun Baru Semangat Baru<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Liburan panjang semester pertama </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">tahun pelajaran
2018-2019 </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">selama
dua minggu telah berakhir, dan pada tanggal 2 Januari 201</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">9</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"> <span lang="EN-US">semua siswa harus mulai
melakukan aktifitas belajar lagi di sekolah</span></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"> masing-masing</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">. Momen kembali masuknya
siswa ke sekolah pada semester dua pada tahun ajaran 201</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">8</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">-201</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">9</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"> <span lang="EN-US">ini bersamaan
dengan tahun baru 201</span></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">9</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">.
Diharapkan dengan dimulainya proses belajar-mengajar </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">yang </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">bersamaan </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">juga </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">dengan tahun baru, guru</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">,</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"> <span lang="EN-US">siswa </span></span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">dan semua warga
sekolah dimanapun berada dapat </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">memiliki
semangat baru.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Semangat baru yang penulis maksud
adalah, semangat untuk memulai semester ini dengan lebih baik dibandingkan
semester yang lalu. Jika pada semester yang lalu seorang guru kurang disiplin
dalam mengajar, menggunakan metode yang monoton di dalam kelas, serta kurang
kreatif dalam memberikan materi pelajaran. Maka pada semester kedua, guru harus
lebih disiplin, menggunakan berbagai metode </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">dan strategi </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">dalam mengajar di kelas,
serta harus lebih kreatif dalam menyampaikan materi pelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTpPWKbrWJ3WKYt6QCtU5Lr5eu3pWYHdmene3wN7MRWypVNWOIIOtldbUr6Ph9XFdQIlJk1vnUV-LJiO3opT3FMa5-st-kFDVrIaJ44pKJPRnAG6CEz7mV-Se05Ja7-Cx9khimnd6DSDhX/s1600/Tim+guru.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="297" data-original-width="448" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTpPWKbrWJ3WKYt6QCtU5Lr5eu3pWYHdmene3wN7MRWypVNWOIIOtldbUr6Ph9XFdQIlJk1vnUV-LJiO3opT3FMa5-st-kFDVrIaJ44pKJPRnAG6CEz7mV-Se05Ja7-Cx9khimnd6DSDhX/s400/Tim+guru.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Staff Pendidik SLB Negeri Ungaran (dok. pribadi)</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Sedangkan untuk siswa, semester dua
harus dijadikan sebagai wahana untuk meningkatkan prestasi dibandingkan
semester pertama. Jika sebelumnya siswa kurang giat dalam belajar, maka pada
semester baru siswa harus lebih giat belajar, baik dengan membaca, diskusi,
maupun dengan belajar kelompok. Semua itu dilakukan dengan tujuan agar pada
semester kedua prestasi siswa </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">dapat </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">meningkat
lebih baik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Tahun baru </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">2019 </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">juga harus dijadikan
sebagai momen dan tonggak baru bagi segenap <i style="mso-bidi-font-style: normal;">stakeholder</i>
sekolah untuk berubah dan berusaha menjadi lebih baik, lebih maju dan lebih
berkualitas. Harapannya agar proses belajar mengajar yang dilaksanakan di
sekolah akan menghasilkan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">output</i>
(lulusan) yang bermutu. Semua itu akan dapat dicapai manakala semua warga sekolah
baik kepala sekolah, pendidik</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"> (guru)</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">,
peserta didik dan tenaga kependidikan </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">lainnya </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">memiliki
semangat untuk bekerja sama serta menjalankan tugasnya masing-masing dengan
penuh tanggungjawab.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisoNQhaCbX-VvhyqGO_WZ4ZPj5WWUOI252HLZi6_tNb_eY4azZTi9BYFBq0NBp_Y4MeUG_HOjzp78frZwGvaGn0HeW3Fe3hjrtrXNB_Zz_z2IyHtZJ0QUrCYJ67e442dRnw5Q560LUos2T/s1600/aku.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="297" data-original-width="448" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisoNQhaCbX-VvhyqGO_WZ4ZPj5WWUOI252HLZi6_tNb_eY4azZTi9BYFBq0NBp_Y4MeUG_HOjzp78frZwGvaGn0HeW3Fe3hjrtrXNB_Zz_z2IyHtZJ0QUrCYJ67e442dRnw5Q560LUos2T/s400/aku.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Sedang mendampingi anak tunagrahita belajar membaca (dok. pribadi)</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Proses belajar mengajar pada semester
yang baru juga harus dibarengi dengan sesuatu yang baru. Jika sebelumnya guru
lebih banyak menggunakan model dan metode pembelajaran yang </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">biasa</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">, maka di tahun baru ini
semua guru </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">hendaknya </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">menggunakan
model dan metode pembelajaran yang lebih modern</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"> sesuai dengan perkembangan zaman</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">. Harus diakui jika selama
ini ada <span style="color: black; mso-themecolor: text1;">yang luput dari
perhatian guru dalam melakukan proses belajar-mengajar, yaitu model
pembelajaran yang diterapkan, apakah disukai siswa dan dapat memberikan hasil
maksimal atau sebaliknya? Jika jawabnya tidak, maka seorang guru harus
menerapkan model pembelajaran yang bisa membuat siswa menjadi lebih bersemangat
dalam belajar. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dan itu semua bisa
diwujudkan manakala guru mampu menerapkan model pembelajaran PAIKEM. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">PAIKEM
adalah Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Pembelajaran aktif adalah
proses pembelajaran dimana seorang guru harus dapat menciptakan suasana yang
sedemikian rupa sehingga siswa dapat aktif bertanya, mempertanyakan dan juga
mengemukakan gagasannya. Sedangkan inovatif dan kreatif merupakan usaha guru
dalam menciptakan dan menggunakan berbagai metode pengajaran. Dengan inovasi
dan kretifitas guru dalam mengajar itulah diharapkan akan menjadikan proses
pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Sehingga dari situlah
siswa dapat memusatkan perhatianya secara penuh pada belajarnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFrVIfGAmgNYZw4EbNFOTUIMRh6CuXd_ZeBoU-hyOUfy3RuSkux5NaIQUDi9UnI2HiNRCo8A8IHXw3fG-7G3YrDfYunDAS53ST2PybAVT2hvyilGhVweh1b7T0eXdhqY3mvG63-Xf-GoOx/s1600/Pendampingan.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="297" data-original-width="448" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFrVIfGAmgNYZw4EbNFOTUIMRh6CuXd_ZeBoU-hyOUfy3RuSkux5NaIQUDi9UnI2HiNRCo8A8IHXw3fG-7G3YrDfYunDAS53ST2PybAVT2hvyilGhVweh1b7T0eXdhqY3mvG63-Xf-GoOx/s400/Pendampingan.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">bersama guru lain mendampingi siswa belajar membaca (dok. pribadi)</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Model
pembelajaran ini sesungguhnya lebih menekankan peran aktif siswa dalam proses
pembelajaran, sedangkan guru hanya ber</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">peran sebagai motivator dalam memberikan dorongan
semangat kepada peserta didik. Guru juga bertugas memberikan pengarahan dan
tuntunan, selebihnya murid lebih banyak aktif bekerja dalam menyelesaikan
berbagai tugas. Kelebihan Model PAIKEM adalah memberikan kesempatan kepada
siswa agar dapat mengeluarkan seluruh potensi yang dimilikinya tanpa adanya
rasa takut. Oleh sebab itulah di tahun baru ini diharapkan bukan hanya semangat
baru yang harus dimiliki oleh guru dan siswa, melainkan juga penerapan model
pembelajaran baru. </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">Model pembelajaran PAIKEM tentunya bukan satu-satunya
model pembelajaran yang sempurna, akan tetapi paling tidak dengan model
tersebut proses pembelajaran akan lebih baik. Tahun baru harus dijadikan
sebagai momentum perubahan dalam dunia pendidikan, utamanya sekolah untuk
menjadi lebih baik dan lebih maju lagi. Semoga pendidikan Indonesia semakin
maju dan lebih berkualitas.</span></div>
www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-22042090844935541142017-04-18T13:08:00.000+07:002017-04-26T08:18:42.352+07:00MANFAAT SMARTPHONE UNTUK ANAK TUNADAKSA<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: "cambria" , serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Al
insaanu hayawaanun naathiqun, </span></i><span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">manusia adalah hewan yang dapat
berfikir. Manusia merupakan makhluk ciptaan Allah SWT yang paling sempurna yang
memiliki bentuk tubuh paling sempurna di antara makhluk lainnya. Meskipun
demikian, di dunia ini ada banyak manusia yang memiliki keterbatasan dalam hal
fisik maupun mental. Salah satu yang banyak dijumpai di sekitar kita adalah
tunadaksa yaitu seseorang yang memiliki kekurangan secara fisik. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tunadaksa
merupakan suatu keadaan rusak atau terganggu sebagai akibat gangguan bentuk
atau hambatan pada tulang, otot, dan sendi dalam fungsinya yang normal. Kondisi
ini dapat disebabkan oleh penyakit, kecelakaan, atau dapat juga disebabkan oleh
pembawaan sejak lahir (White House Conference, 1931). Tunadaksa sering juga
diartikan sebagai suatu kondisi yang menghambat kegiatan individu sebagai
akibat kerusakan atau gangguan pada tulang dan otot, sehingga mengurangi
kapasitas normal individu untuk mengikuti pendidikan dan untuk berdiri sendiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tunadaksa
dapat diklasifikasikan menjadi 3 yaitu, kebutuhan untuk memperoleh pelayanan
medis guna mengurangi permasalahan yang dialami anak di bidang medis. Kebutuhan
untuk memperoleh pelayanan rehabilitasi dan habilitasi guna mengurangi gangguan
fungsi sebagai dampak dari adanya kecacatan tunadaksa dan kebutuhan untuk
memperoleh pendidikan khusus.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dari berbagai pengertian di
atas dapat kami simpulkan bahwa anak <a href="http://www.fauzulandim.com/">tunadaksa</a> adalah seseorang yang mengalami
kerusakan atau kelainan pada tulang, otot, dan sendi dalam fungsinya secara
normal sehingga mengakibatkan gangguan pada komunikasi, bersosialisasi, dan
berkembang bagi dirinya. Misalnya, cacat pada tangan, anak ini akan kesulitan
memegang bolpoin sehingga ia mengalami kesulitan saat menulis, mengetik sms
pada smartphone, atau memegang benda lain seperti sapu, penghapus, atau bahkan
saat mengancing baju.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://scontent-sin6-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/17990859_10203354859069734_1319495736672151345_n.jpg?oh=9d88d2e8d335c2c667077efbc69de7e4&oe=59938602" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://scontent-sin6-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/17990859_10203354859069734_1319495736672151345_n.jpg?oh=9d88d2e8d335c2c667077efbc69de7e4&oe=59938602" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Meskipun demikian, anak
tunadaksa pun tetap mengikuti perkembangan jaman. Saat saya melakukan
penelitian di SLB Negeri Ungaran, saya mendapati semua anak tunadaksa mempunyai
handphone, kebanyakan dari mereka malah sudah menggunakan telepon pintar atau
smartphone. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://scontent-sin6-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/17951735_10203354860309765_2730483222722321813_n.jpg?oh=710f0194db2f8b5e80e26af2802fa4c5&oe=594FF8A8" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://scontent-sin6-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/17951735_10203354860309765_2730483222722321813_n.jpg?oh=710f0194db2f8b5e80e26af2802fa4c5&oe=594FF8A8" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Anak Tunadaksa di SLB Negeri
Ungaran kebanyakan cacat pada tangan dan kaki. Salah satunya bernama Susilo,
dia penyandang cacat fisik pada tangan. Sering kali dia terserang tremor,
akibatnya tangan menjadi gemeteran dan tidak stabil. Meski demikian, Susilo
tidak lantas enggan berkembang sesuai jaman, dia pun melek teknologi, ini
dibuktikan dari HP yang dia punya, berupa smartphone layar sentuh dengan layar
lebar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Teknologi diciptakan untuk
mempermudah kegiatan dan aktivitas sehari-hari. Semua orang berhak merasakan
dan menikmati teknologi gadget ini, termasuk anak tunadaksa. Boleh jadi anak
tunadaksa agak kesulitan saat tremor datang, tetapi justru dengan adanya gadget
hendaknya bisa menjadi media belajar yang sangat menyenangkan untuk mereka. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Menurut
psikolog Anna Surti Ariani, tablet dan smartphone juga memiliki banyak efek positif
bagi anak. Misalnya internet, email, pesan teks, kamera dan semua hal yang bisa
mempermudah komunikasi antara anak terhadap orang di sekitarnya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aplikasi dan game yang ada di
dalam gadget juga bisa menjadi alternatif atau sarana hiburan dan sarana
belajar. Seperti adanya ebook atau buku digital yang dapat diunduh baik secara
gratis maupun berbayar. Atau banyak juga konten-konten positif aplikasi dan
game yang tersedia di Google Play, seperti aplikasi buku pelajaran, aplikasi Al
Quran, atau aplikasi pembelajaran yang lain. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Memanfaatkan smartphone sesuai
dengan manfaatnya dan disesuaikan pula dengan keadaan kita sebagai pengguna.
Untuk jenisnya menurut saya bebas saja, karena sekarang ini sudah banyak sekali
merk smartphone yang ditawarkan di pasaran. Tak harus membeli smartphone merk
samsung karena <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://www.blibli.com/jual/samsung-s8">harga samsung s8</a></b>
masih terbilang mahal untuk dipakai anak sekolah. Menggunakan telepon pintar
merk lain juga bisa asalkan sama-sama bermanfaat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "cambria" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Anak-anak berkebutuhan khusus
(ABK) apapun jenis ketunaannya baik tunanetra (A), tunarungu (B), tunagrahita
(C & C1), tunadaksa (D), tunalaras (E), saat ini harus diberi kesempatan
untuk mengenal dan belajar banyak tentang dunia luas melalui aplikasi digital,
khususnya melalui smartphone. Sebagai orang tua maupun guru yang terpenting
adalah memberikan arahan, bimbingan serta pendampingan agar mereka menggunakan
HP sesuai dengan kebutuhan dan memanfaatkannya dengan baik.<o:p></o:p></span></div>
</div>
Fauzul Andimhttp://www.blogger.com/profile/02555722524796686770noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-33164822909865116442016-11-17T18:17:00.000+07:002016-11-17T18:17:36.514+07:00LOGO KOMUNITAS BLOGGER PEKALONGAN<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.bloggerpekalongan.com/"><img alt="http://www.bloggerpekalongan.com/" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMT11Oe78bWsXVS4MciApKpnmK6TjXylp9dVVLnGiZwBHCi7Slu3fW62Eyw9GTRGOzh6DRqsFTCJdtlC5V8Um1ANgAdxG9WTLu0dULo1xq3OhwyjsFH3bW0OK5yfwV-G6RChyphenhyphenwXmMHAPMe/s320/LOGO.png" width="320" /></a></div>
<br />Noorma Fitriana M. Zainhttp://www.blogger.com/profile/08601895451822725223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-19157687081307155292016-11-10T23:45:00.001+07:002016-11-10T23:45:06.642+07:00Urgensi Kemitraan Sekolah, Keluarga dan Masyarakat<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Keberhasilan
pendidikan saat ini tidak hanya berkutat pada prestasi akademik yang biasanya
disimbolkan dengan nilai (angka) yang itu ditentukan oleh guru di sekolah,
lebih dari itu keberhasilan pendidikan saat ini juga ditentukan oleh seberapa
berhasil program kemitraan antara satuan pendidikan (sekolah), keluarga dan
masyarakat. Hal tersebut tentu tanpa sebab, karena sejak tahun 1935 bapak
pendidikan Indonesia Ki Hajar Dewantara telah memaparkan pentingnya peran
sekolah, keluarga dan masyarakat dalam mewujudkan pendidikan yang baik.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Bentuk hubungan antara
satuan pendidikan, keluarga dan masyarakat kemudian disebut sebagai tri sentra
pendidikan. Lebih lanjut tri sentra pendidikan kemudian didefinisikan sebagai
kerja sama antara satuan pendidikan, keluarga dan masyarakat yang berlandaskan
pada asas gotong royong, kesamaan kedudukan, saling percaya, saling
menghormati, dan kesediaan berkorban dalam membangun ekosistem pendidikan yang
menumbuhkan karakter dan budaya prestasi peserta didik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqRFgv08bMbds6lx1BLGFtXR1bVkKBBG7HyA8yHp9ZifZEEcQjjeqSFDIzVOhpfFduKQf4Afm3b9Y6IebY-k-HW2z_vg6FOBvGJBBluk40Rcr95TH3x9LhhN3O9NLIFtjCgLdjUPnWkv_Q/s1600/IMG_20161109_134636.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqRFgv08bMbds6lx1BLGFtXR1bVkKBBG7HyA8yHp9ZifZEEcQjjeqSFDIzVOhpfFduKQf4Afm3b9Y6IebY-k-HW2z_vg6FOBvGJBBluk40Rcr95TH3x9LhhN3O9NLIFtjCgLdjUPnWkv_Q/s400/IMG_20161109_134636.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Hotel Sahid Yogyakarta</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Urgensi kemitraan tri sentra
pendidikan juga disebut oleh Direktur Pembinaan Pendidikan Keluarga sebagai
sebuah keniscayaan. Utamanya peran keluarga sebagai pendidik utama dan pertama
bagi anak. Peran dan keterlibatan keluarga<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>dalam pendidikan sangat penting bagi keberhasilan pendidikan anak, baik
itu keberhasilan dalam akademik, non akademik maupun keberhasilan pendidikan
karakater anak. Bahkan keselarasan serta kemitraan antara satuan pendidikan
(sekolah misalnya) dengan keluarga dianggap sebagai kunci keberhasilan
pendidikan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Oleh sebab itulah
tidak berlebihan jika kemudian Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat
Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Direktorat
Pembinaan Pendidikan Keluarga menyelenggarakan kegiatan Penyusunan Pedoman
Penguatan Kemitraan di Hotel Sahid Raya Yogyakarta. Kegiatan tersebut bertujuan
untuk menyempurnakan draf petunjuk teknis Kemitraan Sekolah di jenjang SD, SMP,
SMA/SMK, PNF, dan SLB. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTu1Qo7ISc-xsQYGsZz8EKT_PZQBWrygBprc-RmaYoRCDvftH16P2fG-85DxM9SKIPOwSlu54G45JidXvjjUnB3xWYRIXjFgZv_LpSwFlBWMhCQXqHqecsEbSEBOOuE5aA2C-Go6PPRy4u/s1600/IMG_20161108_194138.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTu1Qo7ISc-xsQYGsZz8EKT_PZQBWrygBprc-RmaYoRCDvftH16P2fG-85DxM9SKIPOwSlu54G45JidXvjjUnB3xWYRIXjFgZv_LpSwFlBWMhCQXqHqecsEbSEBOOuE5aA2C-Go6PPRy4u/s400/IMG_20161108_194138.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Pembukaan Penyusunan Pedoman Penguatan Kemitraan</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Secara umum program
kemitraan sebagaimana yang tertulis dalam juknis kemitraan sekolah dengan
keluarga dan masyarakat bertujuan untuk menjalin kerjasama dan keselarasan
program pendidikan di sekolah, keluarga dan masyarakat sebagai tri sentra
pendidikan dalam membangun ekosistem pendidikan yang kondusif untuk menumbuh
kembangkan karakter dan budaya berprestasi peserta didik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Dari hal itu bisa kita
simpulkan betapa pentingnya kerjasama semua komponen pendidikan bagi
keberhasilan anak. Satuan pendidikan (sekolah) butuh masukan dan dukungan dari
keluarga, begitupun sebaliknya, selain itu satuan pendidikan juga memerlukan dukungan
masyarakat sebagai komponen yang lain. Sehingga dalam hal ini kemitraan antara
ketiganya begitu penting guna menciptakan ekosistem pendidikan yang baik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPiGaT18CE9dKPTIGcivAeqJ_X_0C6SWucoyMiy0X7gQj7Tl-lbWJSd2WzmxT_F_4_Cyzmv-iDBpE6TBre4Pq9mWCzl9wz0Z4l4HKVikjBnerh1jSOv1bAuo1u_fqM1CCI_ZQFF0KU9jLB/s1600/IMG_20161109_201827.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPiGaT18CE9dKPTIGcivAeqJ_X_0C6SWucoyMiy0X7gQj7Tl-lbWJSd2WzmxT_F_4_Cyzmv-iDBpE6TBre4Pq9mWCzl9wz0Z4l4HKVikjBnerh1jSOv1bAuo1u_fqM1CCI_ZQFF0KU9jLB/s400/IMG_20161109_201827.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Kelompok SLB Jateng dan Yogya</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Khusus bagi keluarga
memiliki peranan yang sangat penting bagi pendidikan anak, keterlibatan orang
tua untuk mendukung pendidikan buah hatinya baik ketika di sekolah lebih-lebih
ketika anak di rumah. Kondusifitas kehidupan keluarga juga akan akan semakin
mendukung keberhasilan pendidikan anak. Peran yang dapat diambil orang tua
dalam mensukseskan keberhasilan pendidikan anak diantaranya bisa berperan
sebagai guru, teman, motivator, maupun inspirator bagi anak. Hal itu penting
dilakukan guna memberikan support bagi anak agar merasa nyaman dan aman dalam
belajar. Ketika hal itu bisa terlaksana, maka anak akan merasa senang ketika
mengikuti proses pendidikan meskipun pendidikan tersebut berada di lingkungan
keluarga sendiri.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwKgRnT2mHYg0G6XIsGbudWGd3J1ckrHiOyhpd9qTLADzXTqIEgwTkN5C3ML8z0xvZkrlKVY5kahyEagDIXet01xKMidEC6O661BqbcP9RjU0mRI0J2YIZWhhfeZKmGvcB4u8GtXaaiRkB/s1600/IMG_20161109_062645.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwKgRnT2mHYg0G6XIsGbudWGd3J1ckrHiOyhpd9qTLADzXTqIEgwTkN5C3ML8z0xvZkrlKVY5kahyEagDIXet01xKMidEC6O661BqbcP9RjU0mRI0J2YIZWhhfeZKmGvcB4u8GtXaaiRkB/s400/IMG_20161109_062645.jpg" width="300" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Keluarga Hebat</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Tak kalah pentingnya
lagi yaitu peran masyarakat. Diantara peran yang bisa dilakukan oleh masyarakat
adalah memberi dukungan bagi terlaksananya proses pendidikan yang aman dan
nyaman. Misalnya tokoh masyarakat dapat menjadi narasumber dalam kegiatan
sekolah, menjadi guru model maupun menjadi konsultan bagi satuan pendidikan
(sekolah). Peran tersebut bisa dimanfaatkan masyarakat dalam membangun
kemitraan yang baik dengan satuan pendidikan maupun dengan keluarga.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9DMWF_yhrlI2Y4Qhjn-llFLGP_Wfqvd9qUB3jLccCr4OSqcSRBcp94XGgIPopSD546Xzk8tNneuO-a1pcpTm9lo2b8UDuLkA6t10DmUtLEgmhSroh5bBcqCj4HUJuUaB7M-3bt_gCsiPd/s1600/IMG_20161109_134705.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9DMWF_yhrlI2Y4Qhjn-llFLGP_Wfqvd9qUB3jLccCr4OSqcSRBcp94XGgIPopSD546Xzk8tNneuO-a1pcpTm9lo2b8UDuLkA6t10DmUtLEgmhSroh5bBcqCj4HUJuUaB7M-3bt_gCsiPd/s400/IMG_20161109_134705.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Perwakilan SLB Jateng</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Sehingga kolaborasi
komponen dalam tri sentra pendidikan diharapkan mampu melahirkan pola
pendidikan terbaik bagi anak. Tujuan akhirnya jelas agar tercipta generasi
unggul, baik di bidang akademik, ketrampilan serta berbudi pekerti yang baik. Semoga
program kemitraan pendidikan antara satuan pendidikan (sekolah), keluarga dan
masyarakat dapat terlaksana dengan baik, sehingga bisa menciptakan pendidikan
yang berkualitas.</span></div>
www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-64626539586172438292016-10-31T23:10:00.000+07:002016-10-31T23:11:47.397+07:00Pendidikan Pesantren Penangkal Radikalisme.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Diskusi publik yang diselenggarakan oleh Ikatan Sarjana Nahdlatul
Ulama (ISNU) Kota Semarang pada hari Sabtu 29 Oktober 2016 di Hotel Siliwangi
Semarang memang penting. Tema yang dibahas pun sangat menarik yaitu “Pesantren
dan Pendidikan Kontra Radikalisme”. Tema tersebut seakan ingin menegaskan
kembali bahwa pendidikan pesantren adalah pola pendidikan yang tidak pernah
mengajarkan paham radikalisme, sebaliknya pesantren senantiasa mengajarkan pendidikan
Islam yang rahmatal lil alamin.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Jika kita berbicara mengenai pesantren, maka kita harus mengenal dulu
apa itu pesantren atau pondok pesantren. Ada lima elemen dasar dari pondok
pesantren yang tidak bisa dilepaskan dari profil sebuah pesantren, yaitu
pondok, masjid, kitab klasik (kuning), santri dan kyai. Kelima unsur inilah
yang yang kemudian dianggap sebagai pilar dasar sebuah pesantren. Tanpa adanya
kelima hal tersebut maka tidak bisa disebut sebagai pesantren. Pesantren bersama
kyai dan santrinya juga menjadi salah satu elemen pembangun bangsa Indonesia.
Sebab pesantren merupakan salah satu penyokong utama eksistensi bangsa ini. Lembaga
pendidikan agama tertua di Indonesia bersama para santrinya juga menjadi salah
satu bagian terpenting lahirnya bangsa Indonesia, tanpa adanya peran santri
mungkin bangsa Indonesia tidak bisa memperoleh kemerdekaannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEit9WkN15pyUcAJgEmX9TIbSz8xxHbuAldEGBKJvpSp4jZjOjFxIxOmONdMqfh1k0A8NY7U_bQxkLJUXqDgfpM_lCGYeKKDsAwunIFQ1L1Zff4hAm_REYfOWbGrXAvLHOmVIs66ABVoTMGH/s1600/Back.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEit9WkN15pyUcAJgEmX9TIbSz8xxHbuAldEGBKJvpSp4jZjOjFxIxOmONdMqfh1k0A8NY7U_bQxkLJUXqDgfpM_lCGYeKKDsAwunIFQ1L1Zff4hAm_REYfOWbGrXAvLHOmVIs66ABVoTMGH/s400/Back.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">dok.pribadi</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Namun stigma yang berkembang akhir-akhir ini menjurus pada pandangan
bahwa pesantren (pondok pesantren) merupakan akar terjadinya kekerasan,
anarkisme, radikalisme serta terorisme yang terjadi di Indonesia. Hal itu
dikarenakan para pelaku tindakan kekerasan tersebut rata-rata pernah mengeyam
pendidikan di pesantren. Lebih khusus lagi persoalan terorisme di Indonesia
selalu diidentikkan dengan pesantren. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Beberapa kasus terorisme di Indonesia seperti bom bali 1 dan 2 sampai
terbaru bom Thamrin Jakarta pelakunya ternyata pernah nyantri di pesantren.
Sehingga tidak mengherankan jika masyarakat luas, kemudian beranggapan bahwa
pesantren adalah sarang teroris. Para pelaku terorisme Indonesia seperti Ali
Imron, Amrozi cs memang alumnus sebuah pondok pesantren, namun bukan berarti
masyarakat bisa dengan bebas menyebut bahwa pondok pesantren merupakan sarang
teroris. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Fitnah yang kejam yang menyebut bahwa pondok pesantren merupakan
sarang teroris tentu saja menyakiti kaum kaum santri utamanya mereka yang
pernah atau sedang mengeyam pendidikan di pondok pesantren. Lebih-lebih para
kyai yang memiliki pondok pesantren ikut-ikutan terseret kedalam pusaran fitnah
yang sangat menyesatkan. Apalagi bagi para kyai Nahadaltul Ulama’ yang
rata-rata memiliki pondok pesantren besar dengan jumlah santri mulai darii
ratusan hingga ribuan yang ada di berbagai penjuru tanah air.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Harus diakui bahwa memang ada beberapa pondok pesantren di beberapa
tempat yang berkaitan dengan pelaku terorisme. Menurut Dr. Najahan Musyafak
Ketua Forum Kooordinasi Pencegahan Terorisme (FKPT) Jawa Tengah dalam diskusi yang
digelar Ikatan Sarjana Nahdlatul Ulama (ISNU) Kota Semarang di Hotel Siliwangi
Semarang 29 Oktober 2016 yang lalu menyebutkan bahwa diantaranya ponpes yang
berkaitan dengan terorisme adalah ponpes Ngruki (Solo) pimpinan Abu Bakar
Baasyir, ponpes Ibnu Mas’ud (Bogor), ponpes Miftahul Huda (Subang), ponpes
Nurussalam (Ciamis), Ponpes Al Islam (Lamongan), ponpes Daarussyahdah
(Boyolali), serta ada beberapa pesantren lainnya yang terindikasi berkaitan
dengan kasus radikalisme dan terorisme.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKU9kzkXpupuI5wRswxuXoO15KhTK1PPWtgDWQ0qwjc75bamZnxySWa_Os0OYXUlvA6EygAQKWCvG_cT8pzxWRXPJNgRUMPcxAj89-ORaUcmbcX8RkrMl1Mb_o53Dj0dZAleirsT6wKpXB/s1600/Dis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKU9kzkXpupuI5wRswxuXoO15KhTK1PPWtgDWQ0qwjc75bamZnxySWa_Os0OYXUlvA6EygAQKWCvG_cT8pzxWRXPJNgRUMPcxAj89-ORaUcmbcX8RkrMl1Mb_o53Dj0dZAleirsT6wKpXB/s400/Dis.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">dok. pribadi</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Namun bukan berarti pondok pesantren yang berkaitan dengan terorisme
tersebut dalam kesehariannya mengajarkan terorisme akan tetapi pelaku terorisme
kebetulan berasal dari tempat tersebut. Bagaimanapun juga kita mengetahui bahwa
tidak ada satu pondok pesantren pun di Indonesia ini memiliki kurikulum yang
mengajarkan santrinya untuk berbuat kekerasan apalagi untuk melakukan tindakan terorisme.
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Hal yang paling penting untuk diketahui adalah pesantren merupakan
lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia, yang senantiasa mengajarkan nilai-nilai
Islam yang komprehensif dan moderat. Pesantren selalu mengajarkan nilai-nilai
luhur akhlakul karimah, dan tak pernah sekalipun di dalam pesantren mengajarkan
para santrinya untuk berbuat kekerasan. Oleh sebab itulah sangat salah kiranya
jika pesantren dianggap sebagai sumber munculnya berbagai gerakan radikalisme
maupun terorisme yang muncul belakangan ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Pesantren Penangkal Radikalisme</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Bangsa indonesia pada dasarnya lahir dengan fitrah keragaman etnis,
suku, agama, budaya, adat istiadat, bahasa serta kehidupan sosial. Keragaman tersebut
merupakan refleksi dari sunnatullah, oleh sebab itulah realitas keragaman
tersebut harus disikapi dengan cara melakukan ta’aruf (mengenal) antara satu
dengan lainnya. Hal itu harus dilakukan agar tidak terjadi salah paham antar
individu maupun kelompok masyarakat agar tidak memunculkan perbedaan yang
berujung pada kekerasan yang bisa menimbulkan radikalisme maupun terorisme.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Pesantren adalah salah satu lembaga pendidikan Islam yang telah lama
mengajarkan nilai-nilai luhur dalam menghadapi berbagai keragaman yang terjadi.
Hal tersebut dibuktikan dengan adanya santri dalam satu pesantren yang berasal
dari berbagai daerah dengan berbagai macam keragaman etnis, suku, budaya,
kebiasan, bahasa maupun status sosial. Namun di dalam pesantren semua keragaman
tersebut bisa berbaur menjadi satu dengan nama Santri. Hal itu membuktikan
bahwa pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang sangat
inklusif dan moderat sehingga dari sana akan memunculkan nilai-nilai ukhuwah
islamiyyah,ukhuwah bashariyah dan ukhuwah wathaniyah. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Nilai-nilai luhur yang diajarkan di pesantren itulah yang sebenarnya merupakan
salah satu kunci untuk menangkal paham-paham radikalisme ataupun terorisme yang
saat ini sedang marak menyebar di tanah air. Menurut Dr. Syamsul Ma’arif ketua
ISNU Kota Semarang sekaligus dosen UIN Walisongo Semarang yang pernah melakukan
penelitian tentang pesantren menyebutkan bahwa dalam prespektif kebudayaan ajaran
pesantren sesungguhnya dapat dijadikan sarana untuk melakukan counter terhadap
berbagai paham radikalisme yang muncul belakangan ini karena pesantren sesungguhnya
identik dengan budaya bangsa yang sarat akan nilai-nilai luhur. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Budaya saling menghargai, saling menghormati, sopan-santun, gotong-royong,
bekerjasama, toleransi, kesederhanaan, kemandirian serta budaya luhur bangsa
lainnya telah diterapkan di dalam kehidupan pesantren sejak <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ratusan tahun yang lalu hingga sekarang. Sehingga
sangat mustahil jika masih saja ada orang yang menyebutkan bahwa akar
terjadinya gerakan radikalisme maupun aksi terorisme yang terjadi di negeri ini
akibat pendidikan yang diajarkan di dalam pondok pesantren.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Pondok pesantren merupakan miniatur dari bangsa Indonesia, karena
berawal dari pesantren pula bangsa ini bisa merdeka. Pesantren memiliki peran
yang sangat besar, baik bagi kemajuan Islam itu sendiri maupun bagi bangsa
Indonesia secara keseluruhan. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-8996349435713208612016-10-23T10:50:00.001+07:002016-10-23T10:50:36.889+07:00Aswaja Menurut K.H Hasyim Asy'ari dan Menurut K.H Said Aqil Sirodj<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]--><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span lang="EN-US">Aswaja </span><span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">adalah</span><span lang="EN-US"> kepanjangan kata dari “<i>Ahlussunnah waljamaah</i>”. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ahlussunnah</i> berarti orang-orang yang
menganut atau mengikuti sunnah Nabi Muhammad SAW, dan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">waljamaah</i> berarti mayoritas umat atau mayoritas sahabat Nabi
Muhammad SAW. Jadi definisi <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ahlussunnah
waljamaah</i> yaitu; “ Orang-orang yang mengikuti sunnah Nabi Muhammad SAW dan
mayoritas sahabat (maa ana alaihi wa ashhabi), baik di dalam syariat (hukum
Islam) maupun akidah dan tasawuf”. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span lang="EN-US">Untuk selengkapnya bisa dibaca di <a href="https://app.box.com/s/3hfd6jeg7hz50fban4vqfo6poyng3g88">sini</a> </span></span>
</div>
www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-81599939283725948972016-10-20T08:39:00.001+07:002016-10-20T08:39:23.072+07:00Sanksi Mendidik Bagi Siswa Perokok<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Kasus </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">foto siswa
perokok di samping guru sambil mengangkat kaki di atas meja beberapa waktu yang
lalu menjadi viral di media massa dan media online. Sebagian besar masyarakat
Indonesia mengecam perbuatan siswa yang berasal dari Makasar Sulawesi Selatan. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Foto </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">siswa tersebut </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">merupakan siswa kelas XII
SMA berinisial AS (16)</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"> yang merokok dan mengangkat kaki disamping </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">guru bahasa Indonesia</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"> bernama</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"> Ambo. </span></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">Apa yang
dilakukan oleh siswa tersebut jelas mengundang </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">keprihatinan</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"> di masyarakat</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">. </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">Betapa tidak
seorang siswa dengan santainya melakukan perbuatan tidak terpuji tersebut
langsung disamping gurunya. Dalam hal ini menunjukkan bahwa siswa tersebut
memang memiliki perangai yang kurang baik serta tidak memiliki sopan santun
terhadap guru.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">Apa yang
dilakukan oleh siswa AS memang mendapatkan perhatian serius, bukan hanya oleh
dinas pendidikan setempat melainkan juga mendapatkan perhatian dari Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. Bahkan Kemdikbud melakukan investigasi persoalan
tersebut. Bahkan informasi dari berbagai sumber media online akhirnya siswa
tersebut mendapatkan sanksi berupa skorsing dari sekolah. Hal tersebut
dilakukan guna memberikan pelajaran bagi siswa yang bersangkutan agar tidak
mengulangi perbuatannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">Merokok di
lingkungan sekolah jelas merupakan salah satu pelanggaran, baik itu dilakukan
oleh guru maupun siswa. </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Siswa
yang melanggar peraturan sekolah memang bersalah dan harus diberi sanksi supaya
menimbulkan efek jera, baik bagi yang bersangkutan sendiri maupun bagi siswa
lain. Oleh karena itulah, memberi hukuman kepada siswa yang bersalah sebenarnya
bukan merupakan perkara yang sederhana. Di satu sisi hukuman tersebut harus bisa
memberikan efek jera bagi siswa, tapi di sisi lain juga harus tetap menjadi
bagian dari proses pendidikan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6MrdCXLkAUSThH5QcYvkxL95GNhcvRNcxSq6zcfXiIC3cuHOpycwTPeooufwKZANTjOK1e1R47WqtFVRI1Cf9CAuCr1mEbB_5rR3nK5207uOOWb1S9SHN-Tp1LzJMmAQ36GTd7Z9BWree/s1600/Merokok.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6MrdCXLkAUSThH5QcYvkxL95GNhcvRNcxSq6zcfXiIC3cuHOpycwTPeooufwKZANTjOK1e1R47WqtFVRI1Cf9CAuCr1mEbB_5rR3nK5207uOOWb1S9SHN-Tp1LzJMmAQ36GTd7Z9BWree/s400/Merokok.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto (detik.com)</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Hukuman atau sanksi yang
diberikan kepada siswa hendaknya memberikan hasil positif untuk mendisiplinkan
siswa. Hukuman dengan cara </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">melakukan skorsing kepada </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">siswa </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">merupakan salah satu langkah awal
untuk mendidik mereka lebih manaati peraturan sekolah</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;"> </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">Hal itu juga
berlaku bagi semua warga sekolah, siapa saja yang melanggar aturan harus
diberikan sanksi sesuai dengan tingkat kesalahan yang diperbuat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Apa pun kesalahan yang
dibuat oleh siswa, pilihan pertama yang harus diambil oleh guru sebaiknya
adalah memberi peringatan dan bimbingan. </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">Memberikan sanksi skorsing merupakan salah satu bentuk </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">hukuman </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">dengan tujuan
agar siswa tersebut bisa </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">memperbaiki
perilakunya. </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">Namun hal tersebut juga harus dibarengi dengan memberikan bimbingan melalui
guru </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Bimbingan
dan Konseling (BK).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">Memberikan </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">sanksi </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Tahoma","sans-serif";">sekaligus bimbingan bagi
siswa yang melakukan kesalahan bertujuan agar siswa yang berbuat salah mau
insaf atas kesalahannya serta mau memperbaikinya. Hal ini sesuai dengan yang
dikatakan oleh Umar Hamalik (1990:130)</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">.</span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif";"> <span lang="EN-US">Dengan demikian siswa diharapkan akan memahami segala tingkah laku
dan akibat dari perbuatannya. Hal semacam ini akan membawa siswa pada
kematangan berfikir dan kedewasaan siswa. Jika hal itu sudah terbentuk, maka
dengan sendirinya kedisiplinan siswa tentu akan terbentuk.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; mso-ansi-language: IN;">Bukan itu saja,
peran orang tua selama siswa diberikan sanksi skorsing di rumah juga sangat
penting. Orang tua harus mampu memberikan bimbingan kepada anaknya agar ke
depan anaknya tidak melakukan perbuatan serupa, maupun perbuatan tidak terpuji
lainnya baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat luas. Oleh
sebab itulah kasus siswa merokok di samping guru hendaknya dijadikan pelajaran
bagi semua pihak (orang tua,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>guru,
siswa, sekolah, masyarakat, dan pemerintah) betapa pentingnya pendidikan budi
pekerti bagi generasi penerus bangsa ini.</span></div>
www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1504658518039190441.post-75676271002426408522015-09-10T07:58:00.002+07:002015-09-10T07:58:49.917+07:00Kesabaran, Kunci Mendidik Anak Berkebutuhan Khusus<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--></div>
<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Menjadi pendidik bagi
anak-anak yang memiliki kebutuhan khusus adalah salah satu hal bisa
dikatakan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dihindari oleh calon-calon
guru, kecuali mereka yang memang selama kuliah memang memilih jurusan Pendidikan
Luar Biasa (PLB) sebagai jurusan yang mereka pilih. Hal tersebut wajar saja
karena mendidik dan mengajar anak-anak yang memiliki kebutuhan khusus sangat
berbeda dengan mendidik anak-anak di sekolah reguler<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pada umumnya. Salah satunya tentu saja soal
kesulitan dalam mendidik siswa-siswi sekolah luar biasa.</span></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Apalagi jika di SLB
tersebut terdapat berbagai jurusan, mulai dari tuna netra (A), tuna rungu (B),
tuna grahita ringan dan sedang (C, C1), tuna daksa (D), tua laras (E), tuna
ganda (G) dan autis. Maka bisa dipastikan dalam sekolah tersebut akan terdapat
banyak sekali tingkat kesulitan yang sangat luar biasa dalam mendidik anak-anak
tersebut, tentu saja dengan berbagai kemampuan mereka yang berbeda-beda satu
dengan yang lainnya dan dengan berbagai kekurangan yang mereka miliki.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDtkTDjQPpoKWstbPN9_XTu9M2sorE6ONvErKM0b-EOLO3j2JRKOFBOCRtu9I0JR8sDnCPd-rActhoJtzXjZekKR7DE7tLkESih-4Hemgfr8kXjcAhjbgS1P_NboUYuLzSKpwP7slCDTf1/s1600/gm.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDtkTDjQPpoKWstbPN9_XTu9M2sorE6ONvErKM0b-EOLO3j2JRKOFBOCRtu9I0JR8sDnCPd-rActhoJtzXjZekKR7DE7tLkESih-4Hemgfr8kXjcAhjbgS1P_NboUYuLzSKpwP7slCDTf1/s400/gm.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">Belajar di kelas pun tetap bermain (Dok. Pribadi)</span></td></tr>
</tbody></table>
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Saya sendiri merasakan
betul sebagai seorang lulusan dari jurusan pendidikan agama Islam Fakultas
Tarbiyah UIN Walisongo Semarang yang merasa kesulitan saat mengajar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>di SLB, apalagi menjadi salah satu pendidik
di SLB bukanlah impian awal saya. Awalnya saya memang berkeinginan menjadi
seorang wartawan, akan tetapi karena dorongan orang tua terutama ibu yang ingin
salah satu anaknya menjadi seorang guru maka akhirnya mau gak mau saya berusaha
mewujudkan keinginan orang tua tersebut. Dan setelah mendaftar ke sana-sini
akhirnya saya diterima sebgai guru PAI di SLB Negeri Ungaran Kabupaten Semarang
Jawa Tengah dengan predikat guru wiyata bakti.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Awal masuk kedunia ini
seakan asing bagi saya , apalagi saya harus menghadapi anak-anak yang
sebelumnya belum pernah sekalipun saya bersosialisasi dengan anak yang memiliki
kebutuhan khusus. Waktu pertama kali masuk setelah diterima, saya bertemu guru
senior yang sudah sekitar 25 tahun mengabdikan hidupnya untuk mengajar
anak-anak berkebutuhan khusus. Saat itu beliau hanya berpesan kunci mengajar
anak SLB hanya satu mas, apa pak tanyaku “Kudu Sabar”. Ya, itulah yang hingga
saat ini aku pegang, bahwa<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>memang benar
mengajar anak berkebutuhan khusus modal utamanya bukanlah kepandaian tetapi kesabaran.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Terus terang saya
pernah berniat keluar dari tanggungjawab menjadi guru PAI ketika baru dua
minggu mengajar, masalahnya <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>adalah saya
sempat stress tidak bisa mengajar terutama mengajar anak-anak jurusan B (tuna
rungu), saya bingung dengan metode apa saya harus mengajar, ceramah tidak
mungkin karena mereka tidak mendengar, dengan bahasa isyarat saya tidak bisa
bahasa isyarat,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>saya juga tidak pernah
mendapatkan mata kuliah metode pengajaran khusus anak SLB. Bukan itu saja, baru
dua minggu mengajar, saya ketemu peristiwa yang tidak mengenakkan, ada siswa
pipis di kelas, siswa <i style="mso-bidi-font-style: normal;">ngobrok </i>(buang
air besar) di kelas, siswa berperilaku aneh-aneh di kelas dan lain sebagainya.
Hal itu membuat<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>saya stress dan ingin
keluar dari pekerjaan tersebut, namun atas nasehat orang tua serta dosen saya
selama kuliah maka profesi tersebut saya lanjutkan hingga sekarang.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Saya juga pernah
mengalami pengalaman yang tidak mengenakkan, pernah saya di lempar dua orang
siswa jurusan tuna laras (E) yaitu anak-anak yang nakal dan anti sosial dengan
sepatu mereka sewatu menulis di depan kelas. Pernah pula saya dikencingi dari
belakang oleh anak tuna laras saat saya barui keluar kelas mau istirahat dan
berbagai pengalaman yang tidak mengenakkan lainnya, akan tetapi hal tersebut
saya anggap sebagai pengalaman berharga dan saya tidak pernah marah karena
memang itulah kondisi mereka, dan saya sebagai pendidik harus tetap sabar dalam
menghadapi anak-anak berkebutuhan khusus tersebut.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Saat ini di samping
harus memiliki tingkat kesabaran yang tinggi, saya menganggap bahwa mendidik
anak-anak berkebutuhan khusus juga harus dijadikan sebagai sarana belajar
karena melalui merekalah saya mendapatkan berbagai pelajaran hidup yang
berharga, misalnya anak-anak berkebutuhan khusus selalu ceria, mereka seakan
tidak memiliki beban hidup meskipun sesungguhnya mereka memiliki kekurangan.
Saya juga belajar bagaimana bersyukur dengan apa yang saya miliki saat ini
karena ternyata saya merupakan salah satu orang yang diberikan kelebihan
dibanding anak-anak yang memiliki kebutuhan khusus.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Sudah memasuki delapan tahun saya mengajar di SLB
memberikan saya sebuah pelajaran berharga bahwa Allah menciptakan makhluknya
dengan berbagai kelebihan dan kekurangan masing-masing, namun hal tersebut
bukan merupakan kegagalan penciptaan karena Allah tidak pernah gagal dan Allah
Maha Sempurna. Tentu dibalik kekurangan yang dimiliki anak-anak berkebutuhan
khusus ada kelebihan yang mereka miliki dan ada hikmah besar atas semua ini,
salah satunya adalah pelajaran kepada kita semua bahwa melalui anak-anak
berkebutuhan khusus kita bisa belajar untuk senantiasa hidup sabar dan menerima
segala sesuatu yang telah dianugerahkan oleh Allah dengan ikhlas.</span></span></div>
www.kangmasguru.comhttp://www.blogger.com/profile/14088761939583992709noreply@blogger.com1